聽過擊劍嗎？平常除了埋頭於學業之外，也是需要多運動的！這一集，LABI 賴老師邀請幾位小小擊劍好手，來和大家聊聊擊劍，以及他們正在做的很酷的事情！

擊劍，是近年來越來越多人參加的運動項目。在升學輔導過程中，聽到這項運動的頻率越來越高，但究竟什麼是擊劍呢？這次邀請到 Give You Five 來到節目現場，和大家分享他們參加擊劍的經驗，以及遇見輪椅擊劍的故事。賴老師覺得幾位同學的經驗相當可貴的是，他們在參加體育活動的過程中，能留意到那些也想參加擊劍卻因不同的身體條件而遇到困難的人們的處境。正是因為自己打擊劍、喜歡擊劍，就更能夠去看到其他人，例如身心障礙者，投身擊劍項目過程中可能遇到的問題是什麼。

在這一集節目中，Give You Five 和大家聊輪椅擊劍的同時，也讓我們聽見有助於復健治療的輪椅擊劍在台灣遭遇的困境，以及他們如何支持輪椅擊劍的故事。雖然很多事情只是剛開始，但是在自己喜歡的體育活動中，延展出對社會他人的關懷，並且採取行動，那麼這一切就有了希望！

如果想瞭解更多有關於輪椅擊劍的訊息，歡迎到中華民國輪椅擊劍協會的粉專看看唷！
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還記得金牌科學老師學儒嗎？這一天，LABI 賴老師又請到他，來和大家聊聊許多家長敲碗已久的 AMC 特輯！

說到 AMC，可能許多人都不陌生，但有趣的事情是，當賴老師在第一線做輔導工作時，發現許多人對於 AMC 的理解不是很夠，就常常遇到強迫營業上陣應戰 AMC 的大、小孩子們。事實上，AMC 是個競賽（就是那個 C），而不是檢定，但許多人常常將其理解為檢定，或者覺得它好像不難等。不過，抱著這樣的心態來面對 AMC，可能一開始就會出問題了。關於這些，聽聽學儒怎麼說，將會讓 AMC 小白們受益良多唷！

在這一集中，當小白的是賴老師。透過小白發問，學儒細心解答，很清楚地說明了 AMC 的內容以及應試準備等。可以說是乾貨滿滿的一集！假設想認識 AMC，或者已經在被強迫營業的路上，不妨先聽過這一集，再來看看該怎麼定位 AMC 和自己的學習計畫的關係唷！

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說到機師這一份工作，在第一時間，你會想到什麼呢？是自由？還是高薪？對 LABI 賴老師來說，想到的是 Winston（嗯？）Winston 是賴老師的好友，擁有人人稱羨的高學歷以及工程專業背景的他並沒有變成工程師，反而變成（老）司機，這到底是為什麼呢？機師這份工作究竟有什麼樣的魔力，讓能躺就絕對不坐的 Winston 都忍不住說這是一份 CP 值很高的工作？這一集，我們將要從 Winston 的經驗出發，帶大家好好地認識機師這一行！
 
賴老師與 Winston 相識多年。Winston 在訪談過程中，提及自己不當工程師，然後走向航空業的心路歷程。擁有工程專業背景在 Winston 成為機師路上，讓他沒有遇到太大阻礙，但是這並不表示，沒有工程專業背景就不能成為機師唷！只要想成為機師，在身體機能符合航空業規定的前提下，經過個人的努力，基本上都能成為機師。也就是說，學科專業本身不是問題，但還是有些專業，能夠讓我們在成為機師路上，相對輕鬆一些。
 
這一集聊的是當機師這件事，但其實講更多的是做人處事的態度。很多人可能會覺得，走什麼樣的學術專業，未來就必然與某個專業工作產生連結，但事實上，有些很棒的工作並沒有那麼大的學科限制，看更多的反而是做事的方法，而機師就是一個這樣的行業。什麼樣的 NG 行為，在機師這一行是禁忌？而要走上機師這一條路，又需要做哪些準備？關於這些的這些，都讓 Winston 來替各位講明白！

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工學院，是許多人就讀大學時的專業選擇，特別是在台灣，畢竟台灣的優勢產業就是製造業。不過，念工學院到底是怎麼樣的一種體驗？在這一集，LABI 賴老師邀請人在 UIUC 的愛徒 Jack，和大家聊聊他的工學院生活！

為什麼說 Jack 是非典型工學院人呢？因為 Jack 本身更突出的專長，可能在政治學、哲學方面，但因為自己本身的理工科條件不差，在一些考量下，還是選擇了工學院這一條路。這樣的情況，想必許多人都可能會經歷到。我擅長的明明是 A，但走上去的卻是 B。關於這一點，讓人想起 S2 EP9 的紹齊，Jack 的分享在這裡與紹齊的經驗有所呼應，只是走上去的專業不同。以這樣的背景走上工學院，而且還是世界知名的 UIUC 工學院，Jack 到底會有什麼樣的大學生活呢？

這一集不只是看看 Jack 的經驗，想必許多人可能都會跟 Jack 的學習軌跡有所共鳴，而同時間，這一集也是瞭解 UIUC 工學院的好機會！如果對於 UIUC 有興趣，那麼這一集也是不容錯過的唷！

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在一生中，都會有那麼幾位老師在不同的旅程上扮演著重要的角色，而有一些可能是人生跑馬燈在跑的時候會浮出來的面孔（？！）LABI 在教學過程中，希望不僅帶人，還要帶心，力求可以在愛徒們的人生跑馬燈中有現身機會（這在追求什麼？）這一集由學生們喜愛的江老師客座，和他帶了好久好久的愛徒們聊聊教與學一路上的點點滴滴！
 
LABI 強調的教學模式走的是長期陪伴，希望能夠每周花一點時間，傳遞知識，透過互動的方式，逐漸累積能力，也因為這樣，江老師的愛徒們也在這一集的內容中說說他們在這過程中「忽然之間」學到了哪些重要的事情。這個收穫不只是知識，也包括了實際的做報告、寫論文的技能。如果想要看到 LABI 的教學模式，那麼熱熱鬧鬧的這一集，是不能夠錯過的！
 
雖然這一集說的是我們的教學模式，但是說到學習，難道不該是這樣嗎？一位比較有經驗的人，帶幾隻初生之犢，帶路看看這個世界。沒有那麼多的壓力，有的就是對知識方面非常純粹的好奇，以及後續持續追求真相的熱情。只要喜歡了，對於團隊有認同感了，那麼到了任何一個地方，都可以自主面對問題，並提出可行的解方。這樣的學生，是 LABI 的期待，也是日常，就好像江老師帶的這幾隻愛徒一樣。

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說到社會學，大家會想到什麼呢？是那些在街頭上開展社會運動的鬥士嗎？事實上，社會學的樣貌相當多元！在這一集中，LABI 賴老師特別邀請到擁有社會學專業的達文，來和大家揭開社會學的神秘面紗，尤其是和大家聊聊要怎麼去看這種一般被認為畢業即失業（？）的科系的學習目標與過程。
 
擁有台大社會學博士候選人頭銜的達文，平常除了喜歡用社會學來思考日常生活中大大小小的議題之外，對於傳媒工作也相當在行。他有不少發表，或許在網路上多逛一下，就可以看到他的作品唷！也因為這樣，達文的文筆令讀者清晰好懂，且能夠把很複雜的概念講得很簡單！由達文來跟大家聊聊社會學，以及最重要的：社會學究竟有哪些法寶，幫助我們理解這一個複雜的世界？而這一些法寶，又與現實中的大大小小的工作們，又有怎麼樣的關聯性呢？
 
這一集，非常適合搭配「S3 EP7 文組無用論？從學業到創業 feat. 徐韜」一起聽唷！雖然講者不同，但卻相互呼應，讓人能夠用更多元的方式來看待、評價人文社會學科。

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無論是國內、外升學路上，能否獨立研究並做好專題，被認為是相當重要的能力！要把專題做好，有哪些小撇步呢？在這一集，LABI 賴老師邀請了好同事、好夥伴外加雲林斗六知名餅舖小開林培安，來和大家聊聊做專題的勝利心法與小技巧！
 
與培安共事的過程中，常常聽到他帶愛徒們做了不少有趣的研究。培安是一位相當有耐心的老師，也因為這樣，他總是可以把一個專題帶得很深，而且可以一直往後滾，然後越滾越大，滾出一個又一個新氣象。而培安本人的教學和研究功力深厚，能夠很好地帶領愛徒們描繪特定的現象並進行分析，令賴老師印象深刻的夜市研究（而且還在地理奧林匹亞中獲得評審高度青睞）就是非常好的例子！
 
到底！這到底！培安到底是怎麼做到的呢？而從培安的教學經驗中，我們又能如何理解做專題的過程？要把一個專題做好，需要具備哪些特質？而面對想題目、找資料等諸多環節時，我們又有哪些小技巧，能夠幫助我們更好地達到我們的目的呢？關於這些問題，餅舖小開培安來到節目現場和大家說明白（到底干餅舖什麼事？！）

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自主學習這四個字可以說是108課綱的關鍵字，但該怎麼學才算作自主學習呢？在這一集，LABI 賴老師邀請好夥伴亞訊，從他的教學與輔導工作經驗中，和大家聊聊自主學習這件事！雖然這一集談的是台灣教學現場的關鍵字，但其實也適用於國外升學，特別是亞訊提供了一套方法論，讓我們能夠更好地去從事課外活動！
 
亞訊主持了一個團隊，名為「找自己」，是一個活躍於台灣南部的青年輔導團隊，對於自主學習有相當多的心得。聽到自主學習，或許大家都會覺得很奇怪，自主學習不過就是自己學嗎？這有什麼難的呢？是的，聽起來很簡單，但卻也因為它指涉的內涵相當寬泛，所以對於平常比較習慣填鴨教育模式的人們來說，容易有不知從何開始的困擾。亞訊在這一集的分享中，便提供了一些心法以及小撇步，讓大家能夠更好地進入自主學習狀態中！
 
在自主學習的過程中，重點在於「做」。做就對了！不過，到底該怎麼開始第一步呢？又需要抱著什麼樣的心態來做？應該怎麼樣，才能夠更好地投入在這個過程中，並且藉此更認識自己呢？針對這些問題，亞訊要好好地和大家分享他的神奇妙方。到底是什麼呢？讓我們聽下去吧！
 
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打 debate 的人不在少數～想瞭解打 debate 是什麼樣的過程，以及在這路上可能有什麼樣的收穫嗎？來聽聽我們的辯論好手兼大學姐庭妤怎麼說吧！
 
庭妤從小就投身辯論賽的無限循環（？）一開始是媽媽半哄帶騙的，結果沒想到就這樣走了好久好久一段路！實實在在的就是全世界最大的詐騙集團就在你家，但一路上的辛苦點滴積攢了庭妤相當好的思辨、口條能力！LABI 賴老師印象很深刻，因為過去曾在庭妤高中的時候聽過她的報告，就覺得那樣的口條表現以及應對，只要有合宜的內容，那麼真的是打遍天下無敵手。在這個意義上，辯論涉及的不只是思辨能力，更重要的是怎麼把東西轉化出來讓大家接收的能力。
 
不過，這一路上是很辛苦的！打辯論需要很有耐性，也要有可以湊成一桌麻將咖的能力（？），家人的陪伴和鼓勵也扮演著相當關鍵的角色。在台灣，如果要玩辯論的話，大概從什麼時候開始？有哪些選擇？常常聽到有人打辯論打到美國去，這是怎麼一回事情呢？關於這些的疑問，都在庭妤這一集的分享中！
 
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關心頻頻發生的動物路死現象嗎？又或者是走在路上就能留意周遭的各種小動物、小植物嗎？對於生態保育有興趣，希望採取行動，創造一個人與動物能夠共存共榮的環境嗎？如果是的話，那麼你一定要來聽聽 Leo 的故事！
 
Leo 正在牛津大學攻讀生態保育領域的博士班，是不折不扣的大貓奴！他的夢想是希望能夠把雲豹帶回家。而要實現這樣的理想，並不是很容易，不僅需要一腔熱血，還要有優異的跨領域知識整合力（是的，光有生態學的知識是完全不夠的），也要能夠吃苦耐勞。過去，自己曾買了張機票前往南非實習，然後投入石虎保育工作等，而最近還參與了些穿梭在熱帶雨林的大貓保育計畫。Leo 在生態保育領域辛勤奉獻的身影，總是令人欽佩萬分！
 
事實上，生態保育也是我們從事專題研究相當好入手的一個主題，畢竟我們的生活周遭俯拾即是都與生態永續有關，且近年台灣在這方面投入的公共資源也越來越多，像是路殺社、海龜點點名等，都是名聲響亮的公民科學計畫！想瞭解生態保育這一個專業領域在做什麼嗎？對生態很有興趣，但爸媽可能不太瞭解？那麼就一定要聽聽 Leo 的分享，看他是如何滿腔熱血走到今天（然後還是熱血滿分這樣）！

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