英語発音専門ドクターDイングリッシュ

1. その発音、全く違う単語に聞こえてます

まず、衝撃的な事実をお伝えします。口の中を狭くしたまま英語を話すと、母音の響きが弱くなり、全く違う単語として相手に伝わってしまうことがあります。

代表的な例を見てみましょう。

😱 恐怖の聞き間違い例

Hot（暑い）

喉が閉じていると… ➡ Hut（小屋） に聞こえる

Body（体）

喉が閉じていると… ➡ Buddy（相棒） に聞こえる

Top（トップ）

喉が閉じていると… ➡ Tap（蛇口） に聞こえる

「暑いね（It's hot）」と言ったつもりが、「小屋だね（It's a hut）」と聞こえてしまったら、会話が噛み合いませんよね。

喉を開くと、これらの単語が一発でクリアに通じるようになります。

2. 理想は「ケイト・ブランシェット」のような響き

クリアな英語の代表例として、女優の**Cate Blanchett（ケイト・ブランシェット）**さんの話し方が非常に参考になります。

彼女の話し方を観察すると、以下のような特徴があります。

口先だけでなく、喉の奥から声が出ている

一語一語の母音が深く、豊かに響いている

"Nine" や "Hope" などの単語で、喉がしっかりと開いている

一方で、喉を閉じて話している英語は、口元があまり動かず、ガチッと固まった状態になります。すると、声がこもってしまい、「モゴモゴ」とした聞き取りにくい音になってしまうのです。

3. 「喉を開く」ってどういうこと？（メカニズム解説）

「喉を開く」と言われても、感覚がつかみにくいですよね。 ポイントは**「ソフトパレット（軟口蓋）」**にあります。

ソフトパレットとは？

口の中の天井部分（上顎）を、前歯の裏から奥へ舌でなぞっていくと、途中から柔らかくなる部分があります。そこがソフトパレットです。

あくびの感覚をつかもう

よく「あくびをする時の感覚」と言われますが、これはあくびをするとソフトパレットが上に持ち上がるからです。

ソフトパレットが上がると…

鼻へ抜ける空気がブロックされる

口の中の空間が広がり、深い共鳴（響き）が生まれる

これが、英語らしい太い声を作るための鍵です。逆に、ここが下がったままだと、鼻にかかったような平べったい音になってしまいます（m, n, ngなどの鼻音を除く）。

4. 今すぐできる！喉開きセルフチェック法

自分が喉を開けているかどうか、2つの方法で確認してみましょう。

✅ チェック法①：指を使う（おすすめ！）

感覚がつかめない方は、物理的に確認するのが一番です。

手をきれいに洗います。

親指を口に入れ、上顎の奥（ソフトパレット）にそっと触れます。

その状態で「あくび」をしてみてください。

親指で触れている部分が、グッと上に持ち上がる感覚があれば正解です！

✅ チェック法②：鏡を見る

鏡の前で大きく口を開けます。

喉の奥をのぞき込みます。

「のどちんこ（口蓋垂）」の全体がしっかり見えていますか？

舌の根元が盛り上がってのどちんこが見えない場合は、喉が閉じています。舌を下げ、喉の奥が見える状態を作るのが「喉が開いた」状態です。

5. 喉を開く発音エクササイズ（全10選）

それでは、実際に喉を開いたまま話す練習をしてみましょう。 練習のコツは、**「大げさにやること」**です。普段の日本語の倍くらい口の中を広げるイメージで行ってください。

Practice Phrases:

It's a very hot day today.

"Hot" は喉の奥から深く！

There were a lot of people.

"A lot of" は口先で「アロット」と言わず、喉を開いてつなげましょう。

Problem is solved.

"Pro" と "Sol" の母音でしっかり喉を開きます。

I'm not giving up.

"Not" を「ノット」と短く切らず、喉の奥で響かせます。

I got to stop moaning.

"Moaning" の "oa" は喉の奥で作る音です。

Can you keep a promise?

A lot of top artists are coming.

It's an honor to be here.

I'm calm and collected.

I want a bento box.

視聴者の皆さんが一番苦手とする英語、それはズバリ「日常英語」ではないでしょうか？ビジネス英語やプレゼン英語は型が決まっていますが、日常会話は使う単語は中学レベルなのに、テンポが速く、音が変化し、意味がつかみにくい…。実はここが一番の難関です。今回は、これからの季節にぴったりな映画『ホーム・アローン』の名シーンを使って、中学英語レベルのシンプルな会話を「ネイティブの音」で話すための発音トレーニングを行います。

喉奥発声

まずは英語の発声練習で軽くWarm upしましょう！

英語の発音に重要なのは「喉の響き」と「息の流れ」です。

英語は「喉奥」から声を出すことで、英語らしい太い響きが得られ、特に母音が豊かに響く様になり、言葉が相手に伝わりやすくなる。

1.欠伸をして喉奥を広げる

2.ソフトパレットに息を当てる

3.喉をリラックスさせて声を出す

① hah~hah~hah~high(x3) | It’s higher than I thought.

② mah~mah~mah mom(x3) | Your mom looks so sweet.

③ ha~ha~ha~hand(x3) | Add a handful of pepper.                                                            

④ ma~ma~ma~man(x3) | His dad is a handsome man.

⑤ sah~sah~sah~salt(x3) | Sprinkle some salt on it.　

息の流れを止めずに発音することで、意味ごとのかたまりで発音できる様になる。

また発音に息が絡むことで子音の輪郭がはっきりし伝わりやすくなる。

またリズムは「長短」を繰り返す感じで、

意味の強い言葉が長く発音される様にしましょう。

① Sah sa  (x3) “silent” (×3) | You should keep silent.

② Fa fa (x3) “family” (×3) | That’s one of our biggest family events.

③ Thah tha (x3) “thoughtful” (×3) | What a thoughtful decision you made.

④ Ta ta (x3) “Tangle” (x3) | Let’s take a look at the tangle.

⑤ Ka ka (x3) “casted” (x3) | Casting games for tuna is very popular.

ゆっくりから徐々にテンポを上げていきます。

必ず一息で繋げて発音できる様にしましょう

Merry Christmas.

/Me ri Kris mus/

「メリークリスマス」

May I sit down?

/Meai Si(t) Daun?/

「座ってもいい？」

That's my granddaughter up there,

/thats mai Grand Dah der up Their/

「あそこにいるのが私の孫だよ」

the little red-haired girl. 

/thuh Li do Re(d) Heir(d) Gerl/

「小さい赤毛の女の子さ」

She's about your age. 

/Shee za Bau chur Eij/

「君と同じくらいだね」

Do you know her?

/Dyoo Nou (h)er?/

「彼女のこと知ってる？」

You live next to me, don't you?

/yu liv Neks(t) mi Doun chu/

「君、私の隣に住んでるだろ？」

You can say hello when you see me. 

/Yoo kan Sei he Lou wen-yu See mee/

「私に会ったら、挨拶してくれていいんだよ。」

You don't have to be afraid.

/Yoo doun Hav tu Bi a Freid/

「怖がらなくて大丈夫だ。」

There's a lot of things 

going around about me, 

/Theirz-a Lah duv Things 

Gou-ing-a Raund-a Bau(t) mee/

「色々と噂になってるけど」

but none of it's true. Okay?

/bu(t) Nun-uv-its Troo, o Kei?/

「全部嘘だ」

You been a good boy this year?

/yu Been-a Goo(d) Boi this Yeer/

「今年は良い子にしてた？」

I think so.

/ai Think sou/

「たぶん」

Swear to it?

/Sweir-tu It/

「誓えるかい？」

No.

/Nou/

「いいや」

Yeah, I had a feeling.

/Yea, Ai had-a Feel-ing/

「そんな気がしてたよ。」

Well, this is the place to be 

if you're feeling bad about yourself.

/wel This iz tha Pleis tu bi,

if-yur Feel-ing Bad-a Baut yur Self/

「自分のこと嫌になってるなら、 ここに来るのが一番だよ。」

It is?

/i  diz?/

「そうなの？」

I think so.

/ai Think sou/

「そうだよ」

Are you feeling bad about yourself?

/Ar yoo Feel-ing Bad-a Baut-yur Self?/

「自分のこと、嫌になってるの？」

No.

/Nou/

「いいや」

I'm in kind of a pain lately.

/Aim-in Kain-uv-a Pein Lei(t) li/

「最近ちょっとつらいんだ」

I said some things I shouldn't have. 

/ai Sed sum Things-ai Shoodn Hav/

「言っちゃいけないことを言ってしまってね。」

I really haven't been too good this year. 

/ai Reeh li havn Been too Good this Yeer/

「今年は正直、あまり良い子じゃなかった。」

I'm kind of upset about it…

/um Kain-uv up Set-a Baut-it/

「そのことで、ちょっと気が滅入ってて…」

Because I really like my family. 

/bi Kahz ai Reeh li Laik mai Fam li/

「家族のことは大好きなんだ」

Even though sometimes I say I don't. 

/Ee vun Thou Sum Taims-ai Sei-ai Doun(t)/

「ときどき嫌いって言っちゃうけど」

Sometimes I even think I don't. 

/Sum Tains-ai Ee vun Think-ai Doun(t)/

「ときどきいなくなればいいなんて思っちゃうこともあるけど」

Do you get that?

/Doo-yu Ge(t) Tha(t)?/

「分かる？」

I think so.

/ai Think sou/

「分かるよ」

では、セリフを完全に真似てみましょう。

・同じトーン、リズムで発音

・意味を想像しながら発音

・文字離れ出来るまで反復

・言葉に詰まらなくなるまで反復

ブレスフローとリズム
ホームアローンで発音練習
コピーイング

今回はネイティブが話す英語の話すペースが速すぎて、理解が追いつかなくなる。

始めの方はなんとか聞き取れてても、徐々に全く聞き取れなくなってきませんか？

そういった問題をどうやって解決するかといった話をしたいと思います。

練習用スクリプト

Now we move on to our leeks.

「ネギの処理にとりかかる」

I didn’t have these earlier

「これさっきなかったけど」

otherwise the tops of these would have gone into our stock

「出汁に使ってたのに」

but cut the tops off

「トップ部分を落として」

these are little too tough to use anything

「ちょっと硬すぎる」 

other than things like stock

「出汁で使うしかない」

Always want to check

「チェックして」

So I’ll show you in a second

「いま見せるから」

Split down the middle here

「真ん中から割って」

I always want to check

「チェックするんだけど」

because dirt can hide out inside

「この中に泥があるかどうか」

But these are pretty clean

「綺麗みたいだ」

Now peel that outside layer off

「外側だけ剥いて」

Yeah, these look pretty good

「いい感じだ」

And then all we’re going to do with these

「で、これをどうするかと言うと」

We’re going to slice them up pretty fine

「細かくスライスする」

even though we’re cooking them down

「どろどろに煮るにしても」

because of the fibers 

「この繊維がね」

that run up along them

「こうやって入ってる」

even if you cook them down

「どろどろに煮るにしても」

and then you’re going to puree them

「そしてピュレーにしても」

you might end up with those fibers

「繊維が気になる」 

still sticking around a bit.

「ちょっと口に触る」

So I’m going to take them own 

「なんで落とし込む」

to pretty thin slices, like so.

「めっちゃ細く」

【準備運動】お腹のポンプを起動する3ステップ

発声練習の前に、まずはお腹のポンプを動かしやすくするウォームアップを行います。いつもの「あくび」の動作にひと手間加えてみましょう。

STEP 1：床に向かって息を吐き切る

まずは息をしっかり「吐く」ことに意識を向けます。

床（地面）をグッと押すようなイメージを持ちます。

「ふーっ」と5カウントかけて、同じ強さで息を吐き切ります。

吐き切ったら、その反動で自然に息が入ってくるのを感じながら一息つきます。

STEP 2：あくびの「Hah」をプラス

次に、吐き切った後の「吸気」を利用して声を出します。

STEP 1と同じように息を吐き切ります。

一息つく瞬間に、あくびをするように**「Hah（はぁ〜）」**と声を出します。

この時、お腹が背中に向かってグーッと近づいていく感覚があればOKです。

ポイント：構えずに、息を吸った反動で自然に「Hah」と出すのがコツです。

STEP 3：フレーズを乗せる

最後に、STEP 2の流れでフレーズを言ってみます。

息を吐き切る → 一息つく（Hah） → 一呼吸置く。

その深い呼吸のまま、"What a lovely weather today, isn't it?" と発声します。

息をしっかり吐くことで、反動でお腹の底まで深い息がシュッと入り、喉奥の声の響きが太く、深くなります。

【実践】ストレスワードで鍛える「英語声」

ここからはフレーズを細かく分解し、英語のリズムを作る「ストレスワード（強勢語）」のタイミングに合わせて、太い息を吐く練習をします。

重要なルール：

助走はつけず、いきなりワードに入ります。

お腹を背中に近づける動きと発声を連動させます。

1. "What" 〜 /w/ に厚みを出す 〜

日本語の「ワ」よりも、もっと喉奥から響かせます。

意識する点： /w/ の音にごつごつとした厚みが出るように、お腹を使って「What?」と発音します。

2. "Lovely" 〜 /l/ を太く響かせる 〜

意識する点： /l/ の舌の動きに合わせて、喉がしっかり鳴っている感覚を確認します。エッジ（角）の取れた丸い響きを目指しましょう。

3. "Weather" 〜 息の太さをキープ 〜

意識する点： お腹のポンプを止めずに、息と声が太くなる感覚を維持したまま「Weather」と言います。

4. "Today" 〜 立体的な /t/ /d/ 〜

日本語の「トゥデイ」のように平坦にならないように注意します。

意識する点： /t/ や /d/ などの破裂音が続く部分です。ここでもお腹を背中に近づける動きを連動させ、日本語のタ行・ダ行よりも立体的に響かせます。

5. "Isn't it" 〜 母音の角を取る 〜

日本語話者は「イ（E）」の音で喉が締まり、音が鋭くなり（エッジが立ち）がちです。

意識する点： 「Isn't」ではなく、お腹の底から**「Ezn-it（イズネ）」**のように、柔らかく弾力を出しながら発音してみてください。こうすることで喉の開きが保たれ、丸い響きになります。

仕上げ：フルフレーズで通し練習

最後に、全ての単語を繋げて一つの流れで発音します。

What a lovely weather today, isn't it?

単語ごとに区切るのではなく、お腹のポンプを次々と動かしながら、最後まで一息で喋りきるイメージです。これにより、英語特有の「太いブレスフロー」に乗った安定した英語声が完成します。

【上級編】TED Talkで長文にチャレンジ

短いフレーズで感覚が掴めたら、少し長めの文章でも練習してみましょう。 言語学者John McWhorter氏のTED Talk『4 Reasons to Learn a New Language』の冒頭部分は、ゆったりとした話し方でストレスワードを追いやすく、練習に最適です。

The language I'm speaking right now is on its way to becoming the world's universal language, for better or for worse: Let’s face it.

この文章でも、「内容語（意味を持つ単語）」のタイミングでしっかりとお腹を使い、太い息を吐くことを意識してください。

英語と日本語、「はっきり」の根本的な違い

「英語は、単語同士を滑らかにつないで発音する（リンキング）のが良い」と聞いたことがあるかもしれません。

しかし、「一語一句はっきりと発音した方が丁寧で通じやすいのでは？」と疑問に思いませんか？

実は、英語の「はっきり」と日本語の「はっきり」は、根本的に方向性が異なります。

🔍 日本語の「ハッキリ発音」とは

日本人が「ハキハキ話す」時、それは**「一つ一つの音節（音の区切り）全てが際立つ」**ように話すことを意味します。

例えば、「は・き・は・き・と・は・な・し・ま・す」 このように話すことで、音節の一つ一つは際立ちますが、その分、一つ一つの音は短く、ブツ切れになりがちです。

💡 英語の「ハッキリ発音」とは

一方、英語の「はっきりした発音」とは、**「重要な単語が際立った、伸びのある発音」**を指します。

もっと簡単に言えば、「メリハリのある発音」です。

これは「長い音（強く発音する部分）」と「短い音（脱力する部分）」の繰り返しで構成されます。イメージとしては、「はっきりと伸びる音」を「脱力した音」で滑らかにつないで発音する感じです。

例： We started it seven years ago. （私たちはそれを7年前に始めました）

カタカナ発音： ウィ・スターテッド・イット・セブン・イヤーズ・アゴー

メリハリ発音： /wi STAR dede SE vun YEEZ uh GOU / （ウィ スターディディセヴン イーーザゴウ）

このように、重要な単語（STAR, SE, YEEZ, GOUなど）の母音をしっかり伸ばし、それ以外（wi, dede, vun, uh）は脱力して短くつなげる。

これが英語の「はっきりとした発音」です。 「伸びる音」をより際立たせるために、結果として全体が滑らかにつながった発音になるのです。

カタカナ発音は「Choppy（ブツ切れ）」

もし、先ほどの文を日本語の「はっきり発音」のように、すべての音節を際立たせようとするとどうなるでしょう？

「ウィ！スター！テッ！ド！イッ！ト！セ！ブン！イ！ヤーズ！ア！ゴー！」

これでは、音節ごとに音がブツ切れになってしまいます。 本当に際立たせたい大事な音（STARなど）に十分な伸びが得られず、かえって非常に聞きにくい発音になってしまいます。

このようなブツ切れの発音を、英語では「Choppy（チョッピー）」と呼び、日本人訛りの典型例としてよく挙げられます。

🌊 流れる発音の土台「ブレスフロー」

では、どうすれば「メリハリがあり、かつ滑らかな」発音ができるのでしょうか。 単語一つ一つを綺麗に発音することよりも、フレーズ全体を通して「どれだけ滑らかに、かつ、くっきりと発音できるか」が重要です。

その鍵となるのが「ブレスフロー（息の流れ）」です。

大事なポイント：息を吐きながら全体をつなげて発音する

息の流れが途切れると、発音もブツ切れ（Choppy）になってしまいます。常に一定の息を流しながら、その息に音を乗せていくイメージを持ちましょう。

ブレスフローの作り方

あくびをして喉奥を広げる: 喉のリラックスが重要です。

息はソフトパレット（口の奥の柔らかい部分）に当てる: 喉から直接ではなく、口の奥で響かせる意識を持ちます。

子音を被せるように音をつなげる: 息の流れを止めずに、子音を「ポン」と乗せていく感覚です。

🗣️ 実践1：ブレスフロー・エクササイズ

「はっきり伸ばす音（ストレス）」を「脱力した音」でつなぎ、全体を滑らかに発音する練習です。

SAH sa SAH sa SAH sa (Sausage x3)

SA sa SA sa SA sa (Salmon x3)

→ It’s my favorite salmon sausage.

HAH ha HAH ha HAH ha (Hollywood x3)

HA ha HA ha HA ha (Handling x3)

→ You’re handling well in Hollywood.

MAH ma MAH ma MAH ma (Monster x3)

MA ma MA ma MA ma (Mango x3)

→ Those mangos are like monsters.

YA ya YA ya YA ya (Yams x3)

YEE yi YEE yi YEE yi (Years x3)

→ I haven’t had yams for years.

*ポイント: 喉を完全に閉じると Ear (耳) に、喉を狭めると Year (年) になります。

🎙️ 実践2：TEDで発音トレーニング

実際のネイティブの音声を使って、メリハリと滑らかさ（リンキング）をトレーニングしましょう。

題材: The inside story of ChatGPT's astonishing potential (Greg Brockman) 練習のポイント:

ストレス（強く・長く読む部分）をしっかり伸ばす。

脱力して滑らかに次のストレスまでつなぐ。

短いかたまりから始め、徐々に範囲を広げて発音します。

フレーズ別・発音解説

1. We started it seven years ago. /wi STAR dede SE vun YEEZ uh GOU /

started it が /STAR dede/ のように滑らかにつながります。

2. We started OpenAI /wi STAR ded OU pun EI-AI/

アルファベット（O, A, I）は全てにストレスが置かれ、はっきり発音されます。

3. seven years ago /SE vun YEER zuh GOU/

seven の /n/ と years の /y/ がくっつき、/vun YEER/ となります。

4. because we felt like /bi KAHZ wi FELt laik/

felt の最後の /t/ は発音されず（ミュート）、次の like につながります。

5. something really interesting /SUM thing REEh lee IN trus ting/

interesting の /ing/ の /g/ を「グ」と破裂させないよう注意。

6. was happening in AI /wuz HA puh ning in EI-AI/

in の /n/ が AI にくっつき、/ning in EI-AI/ → /ni nEI-AI/ のように聞こえます。

7. and we wanted to help steer it /en wee WAH ne du HELp STEEr it/

wanted の /nt/ が脱力し /ne/ のような音になり、to も /du/ と脱力します。

8. in a positive direction. /ina PAH si tiv di REK shun/

in a が /ina/ とつながり、positive の /i/ は全て脱力して曖昧な音になります。

9. It's honestly /its AH nust lee/

honestly の /t/ はミュートされます。

10. just really amazing to see /jus REEh lee-uh MEI zing tu SEE/

really の /r/ が just に食い込むように発音されます。

11. how far this whole field has come /hau FAR this HOUL FEEld-huz KUM/

field の /d/ と has の /h/ がつながり、/h/ が消えて /d/ が濁り /huz/ のように聞こえます。

12. since then. /SINS then/

軽く息を吹きかけるように。

補足：ストレス（強勢）の位置について

ストレスの位置に絶対的なルールはありませんが、傾向はあります。

基本的には、文の中で**意味の強い単語（名詞、動詞、形容詞など）**に置かれます。

ネイティブは「声を張って脱力する」を繰り返すのが発音しやすいため、「ダーダ・ダーダ・ダーダ」というリズムが英語のベースになっています。

🔁 実践3：完璧に真似る「コピーイング」練習法

今度は、少し長めのフレーズを滑らかにつないで発音する「コピーイング」に挑戦しましょう。 お手本の音声（動画など）を聴き、フレーズごとに音をストップさせ、リズム感やタイミングを完全に真似て発音してみます。

練習用フレーズ:

We started OpenAI seven years ago because we felt like something really interesting was happening in AI and we wanted to help steer it in a positive direction. It's honestly just really amazing to see how far this whole field has come since then.

Presenter

ドクターDイングリッシュ

発音ディレクター Dr. D

・英語を「声」から変える発音専門スクール

・１万人以上の発音を変えた実績

・週３で淡路島に出没します

突然ですが、"Vision" (ビジョン) と "Pigeon" (ピジョン)。 これら2つの単語、英語で発音するとき、同じ「ジ」の音になっていませんか？

日本語のカタカナではどちらも「ジ」と表記されますが、実は英語では全く違う音として区別されています。

「え、そうなの？」と思った方、多いかもしれません。 細かな違いなので、これまであまり意識してこなかったのではないでしょうか。

でも大丈夫。この記事を読めば、その違いがハッキリとわかり、自信を持って発音できるようになります。 ヒントは日本語の「ジ」と「ヂ」の違い…と言いたいところですが、音声学的に言うと、もっと明確な違いがあります。

それでは、いってみましょう！

そもそも /ʒ/ と /dʒ/ は何が違う？

まず、発音記号で見てみましょう。

"Vision" の「ジ」は $/\ʒ/$

"Pigeon" の「ジ」は $/d\ʒ/$

「D（/d/）が入ってるかどうか」が大きな違いですね。 これが具体的にどういうことかと言うと、**「音の出し方」**が根本的に違います。

1. "Vision" の /ʒ/ は「摩擦音」

/ʒ/ は摩擦音です。 これは、舌を口の中のどこにも当てずに、舌と上あご（口蓋）の間を狭めて、そこに息を通して「ザー」という摩擦を起こす音です。

試しに「ジーーーーー」と、息が続く限り音を伸ばしてみてください。 これが /ʒ/ です。

2. "Pigeon" の /dʒ/ は「破裂音」

一方、/dʒ/ は破裂音（正確には破擦音）です。 こちらは、一度 /d/ の位置（舌先を上の歯茎のすぐ裏あたり）に舌をピタッと当てて息を止め、それを一気に「ヂッ！」と破裂させて出す音です。

/ʒ/ のように「ジーーー」と伸ばし続けることはできず、「ジッ、ジッ、ジッ」と区切れてしまいます。

日本語の「ジ」は、多くの場合こちらの /dʒ/ に近い音で発音されています。だからこそ、/ʒ/ の方が私たち日本人にとっては少し厄介なのです。

まとめ:

/ʒ/ (Vision): 舌を当てない。摩擦し続ける「ジー」。

/dʒ/ (Pigeon): 舌を一度当てる。破裂させる「ヂッ」。

見分け方は「スペル」にあり！

では、いつ /ʒ/ になり、いつ /dʒ/ になるのでしょうか？ これには非常に分かりやすい「スペルの法則」があります。

摩擦音 /ʒ/ (舌が当たらない) → "S"

単語の中にある s のスペルが「ジ」の音になる場合、ほとんどがこの /ʒ/ になります。

vision

usual

pleasure

measure

casual

破裂音 /dʒ/ (舌が当たる) → "G", "J"

一方で、g や j のスペルが「ジ」の音になる場合は、/dʒ/ になります。

pigeon

angel

large

jeans

judge

これで、どちらの音で発音すべきか、かなり判別しやすくなったはずです。

【発音のコツ】/sh/ と /ch/ から練習しよう

違いはわかったけれど、どうやって発音し分ければいいの？ という方のために、簡単な練習法をお教えします。

それは、**無声音（声帯が震えない音）**のペアから練習することです。

/ʒ/ (zh) は /ʃ/ (sh) の「有声音」 /ʃ/ (sh) は、「シーッ」と静かにするときに出す「シ」の音です。このとき、舌はどこにも当たっていませんよね。 この /ʃ/ (sh) の口の形・舌の位置のまま、声帯だけを震わせると、/ʒ/ (zh) の音になります。 「シー」→「ジー」（/ʃ/ → /ʒ/）

/dʒ/ (j) は /tʃ/ (ch) の「有声音」 /tʃ/ (ch) は、「チッ」と舌打ちするときや、「チーズ」の「チ」の音です。このとき、舌はしっかり上あごに当たって破裂しています。 この /tʃ/ (ch) の動きのまま、声帯だけを震わせると、/dʒ/ (j) の音になります。 「チー」→「ヂー」（/tʃ/ → /dʒ/）

この「無声音＋有声音」のセットで覚えるのが、発音習得の近道です。

実践！単語ペアで練習ドリル

それでは、無声音と有声音のペアで、実際に単語を発音してみましょう。 （※発音表記は Dr. D スクール独自の読みやすい表記を使っています）

1. 舌を当てない練習 (/ʃ/ → /ʒ/)

/ʃ/ (sh): vicious /vi shus/ (悪意のある)

/ʒ/ (zh): vision /vi zhun/ (ビジョン)

/ʃ/ (sh): Patient /pei shunt/ (患者)

/ʒ/ (zh): Asian /ei jun/ (アジアの) ※/ʒən/ が一般的ですが、/ʃən/ との対比として

/ʃ/ (sh): Prosciutto /pruh shoo tow/ (プロシュート)

/ʒ/ (zh): Garage /guh raazh/ (ガレージ) ※米語発音

2. 舌を当てる練習 (/tʃ/ → /dʒ/)

/tʃ/ (ch): cheese /cheez/ (チーズ)

/dʒ/ (j): jeans /jeenz/ (ジーンズ)

/tʃ/ (ch): Catch /kach/ (捕まえる)

/dʒ/ (j): Edge /ej/ (端)

/tʃ/ (ch): Kitchen /ki chin/ (キッチン)

/dʒ/ (j): Engine /en jin/ (エンジン)

どうですか？ 舌を「当てる・当てない」の意識が、音の明らかな違いを生むことを体感できたでしょうか。

フレーズで仕上げる発音エクササイズ

最後に、フレーズの中で2つの音を意識して練習してみましょう。

ミニマルペア対決

似た音の単語を対比させて練習します。

(舌を当てない /ʒ/) Vision / Vision / Vision

(舌を当てる /dʒ/) Region / Region / Region (地域)

(舌を当てない /ʒ/) Pleasure / Pleasure / Pleasure (喜び)

(舌を当てる /dʒ/) Major / Major / Major (専攻、主要な)

(舌を当てない /ʒ/) Leisure / Leisure / Leisure (余暇)

(舌を当てる /dʒ/) Ledger / Ledger / Ledger (台帳)

センテンス練習

ターゲットの音を強調して読んでみましょう。

【/ʒ/ 練習 (舌を当てない)】

It's my pleasure.

I usually watch television.

【/dʒ/ 練習 (舌を当てる)】

He is a major.

I read the journal generally.

【混合練習 (意識して使い分ける！)】

The angel (/dʒ/) had a usual (/ʒ/) message (/dʒ/). (その天使は、いつもの (/ʒ/) メッセージ (/dʒ/) を持っていた)

まとめ

いかがだったでしょうか？ "Vision" /ʒ/ と "Pigeon" /dʒ/ の違い、そしてスペルのパターンとの関係性、伝わりましたでしょうか。

/ʒ/ は「S」 → 舌を当てない摩擦音

/dʒ/ は「G」や「J」 → 舌を当てて破裂させる音

正直に言うと、この2つの音を間違えたからといって、会話が全く通じなくなることは稀です。文脈で伝わることがほとんどでしょう。 しかし、この違いを**「知っている」そして「意識できる」**ようになると、あなたの英語のリスニング力、そして発音の解像度は格段に上がります。

「ネイティブはこの2つの音を無意識に使い分けているんだ」と知ることが、上達への第一歩です。

Presenter

ドクターDイングリッシュ

発音ディレクター Dr. D

・英語を「声」から変える発音専門スクール

・１万人以上の発音を変えた実績

・年間１０００匹くらい魚釣ります

Asked Meを滑らかにつなぐ方法

ではまず先ほどのフレーズを、どうやって滑らかに発音したのかを解説します！

He asked me to take that job.

まず一番発音しにくい、「Asked Me」をどうやったら滑らかに発音できるのか？

Asked Meが発音しづらい理由

これが発音しづらいのは子音が連続するからです。しかも破裂音が多く含まれている。

ちょっとこのフレーズの発音記号をご覧ください。

/askt-mee/

子音が４つも連続していますよね。これは日本語では絶対に起こり得ない発音パターンなんですね。

これを素直に全部発音しようとするから、音に詰まってしまって滑らかに発音できないというわけです。

特に/k/, /t/が音の詰まりの原因になります。

Asked Meを滑らかに言う方法

音が詰まりやすい /k/, /t/ は発音しません。

しかし、発音しないと言っても、完全に無視するわけじゃありません。

完全に無視した場合の発音は、/as-mee/となります。これではおかしい。

じゃどうやって発音するかと言うと、/kt/ を弾かなければいいだけです。

いちいち全ての子音を弾くから、音に詰まりが生じるわけです。

弾かずに子音を発音すると言うのは、音をミュートする感覚です。

なので、「それぞれの子音のポジションはちゃんと取るが、音は出さない」

といった感覚です。

ではちょっとだけ練習してみましょう！

/as(kt)-mee/

そうすると、完全に/kt/を無視して /as-mee/ と発音するのと違って、ちゃんと /kt/ の間が生まれますよね。

この「間」を作ることがすごく大事です。

Asked Meの発音を応用

では、この音の繋ぎ方を他にも応用できないだろうか。

ということで、このAsked Meと同じ発音パターンを紹介します。

Talked to me /tah(kt)-tu-mee/

He talked to me in class.

Helped me /hel(pt)-mee/

He helped me out.

Exactly /e(g)-za(kt)-lee/

That’s exactly the same.

これらのパターンにはある共通点があるのが分かりますか？

そう、「音節尾の破裂音」をミュートして発音することで、次の音節に滑らかに繋いでいるわけです。

しかも、これはたった一つのパターンに過ぎませんが、実は英語はこのパターンがすごく多いんです。

なので、これを一つ覚えておくだけで、長い文章を読んだ時などでも、かなり発音しやすくなるはずです。

文章を滑らかに発音

それでは今回の発音パターンを利用して文章を読んでみましょう！

出典：TED（The surprising habits of original thinkers | Adam Grant）

http://ted.com/dubbing/adam_grant_the_surprising_habits_of_original_thinkers/

Seven years ago,

/se-vun-yeerz-uh-gou/

a student came to me

/uh-stoo-den(t)-keim-tu-mee/

and asked me to invest in his company.

/an(d)-as(kt)-mee-tu-in-ves(t)-in-hiz-kum-puh-nee/

He said, "I'm working with three friends,

/hi-se(d), aim-wer-kin(g)-wi(th)-three-frendz/

and we're going to try to disrupt an industry

/an(d)-wer-go-nuh-trai-tu-dis-ru(pt)-an-in-dust-tree/

by selling stuff online."

/bai-se-lin(g)-stuf-ahn-lain/

And I said,

/an(d)-ai-se(d)/

"OK, you guys spent the whole summer on this, right?"

/ou-kei, yoo-guyz-spen(t)-thuh-houl-suh-mer-ahn-this-rai(t)?/

"No, we all took internships just in case it doesn't work out."

/nou-wee-too(k)-in-tern-ships-jus(t)-in-keis-i(t) duzn-wer(k)-aut/

"All right, but you're going to go in full time once you graduate."

/al-rai(t), bu(t)-yer-go-nuh-gou-in-ful-taim-wuns-yoo-gra-due(t)/

"Not exactly.

/nah(t)-e(g)-za(kt)-lee/

We've all lined up backup jobs."

/wiv-al-lain(d)-u(p)-ba(k)-u(p)-jahbs/

Six months go by,

/siks-mun(ths)-gou-bai/

it's the day before the company launches,

/its-thuh-dei-bi-for-thuh-kum-puh-nee-lahn-chiz/

and there is still not a functioning website.

/an(d)-theirs-stil-nah(t)-uh-fun(k)-shuh-nin(g)-we(b)-sai(t)/

"You guys realize, the entire company is a website.

/yoo-gaiz-ria-laiz, thi-en-tair-kum-puh-nee-iz-uh-we(b)-sai(t)/

That's literally all it is."

/tha(ts)-li-der-uh-li-al-i(t)-is/

So I obviously declined to invest.

/sou-ai-ah-vius-lee-di-klain(d)-tu-in-ves(t)/

Q.「Patternの発音、どの音を伸ばす？」

Pa

tern

実はこの回答、何と51%が間違っていました。

これはいかんと思ったので、今回、この英語の「伸ばす音」について詳しく解説します！

Today we'll be focusing on how to pronounce stressed syllables, so that you’ll be able to clearly express what you really mean.

ストレスは「伸ばす音」

はい、今から皆さんが大きく勘違いしているところを言います。

もうストレスやアクセントは「強調」と思わないでください！

今日から「ストレスは一番伸ばす音」と言う風に覚え直してください。

Patternの発音は、

Paを強く言って「Pa terrrrrn」じゃなく、

Paを伸ばして「Paaaa trn」です

Colorの発音は、

Coを強く言って「Kuh lerrrrrr」じゃなく、

Coを伸ばして「Kuhhhhh lr」です

ちょっと大袈裟にやってますが、

しかしこれが英語のストレスの発音のコツです。

Color patternsは、

「タター・タターン」ってリズムじゃなく

「タータ・タータ」ってリズムです。

Lures with a lot of different color patternsだったら、

/Loooo rz witha Lahhhh dv Deeee fren Kuhhhh lr Paaaaa tnz/

ってリズムになります。

はい、本日もご視聴ありがとうございました！

っていう位、もう話は完結してしまったんですけど(笑)

上級者でも発音は無知

この発音の基礎中の基礎となる「ストレス」に関して、

英語上級者の半数ほどが勘違いしていると言う事実。どう受け止めますか？

というのも、このチャンネルの視聴者層ってかなりレベル高めなんですね。

海外在住の日本人や、仕事で英語を使っている人などが多いみたいです。

でも「ストレス」が「伸ばす音」だってことは、誰も教えてくれないわけです。

ストレスはあくまで「強勢・強調」であり、それは音を「強く」発音することだと誰もが解釈するわけですから。

もちろん学校でもそう教えます。「強く」発音するのだと。

しかし実際の英語を聞くと、そうじゃない事がわかります。

誰も「Kuh lerrr - Pa terrrnz」のように発音していないわけですから。

ほぼ例外なく、ストレス音節を一番長く発音していることは確かです。

そして、発音を教える時も、「強く」ではなく、「長く」という風に説明すると、

より発音が自然になっていきます。

ネイティブ的には、そこにリズム的なアクセントを置いて話している感覚だけみたいで、

特に伸ばすという意識はないようですが、私たち日本人からすると明らかにストレス音節を「伸ばして」いるのです。

音楽的に説明すると「だかだかだかだか」という同じ長さの音を並べるのではなく、

「ダーカダッカ・ダーカダッカ」というふうに少しスウィングする感じです。

アメリカ英語は特にそうです。

ストレス音節とは？

ではここまでの説明に度々登場した「ストレス」や「音節」というワードをもう少し詳しく説明します。

要するに英語を話す時に「どういった単語のどの部分にストレスを置くのか？」という話です。

音節（シラブル）って何？

検索するとだいたいこんな感じの答えが得られます。

「母音を一つ含む音のかたまり」

でもこれじゃピンときませんよね？

この説明で理解できるのは、英語の先生、音楽の先生、英語マニアくらいだと思います。

例えば日本語を一語一句はっきり発音してみてください。

「はっ・き・り・は・つ・おん・し・ま・しょう」

この一つ一つの音が音節です。

Pattern だと /pa-tern/ という２音節となり

Color だと /kuh ler/ という２音節で発音されます

それぞれ１つずつ母音を含んでいますよね。

ではこのフレーズを一語一句はっきり発音してみましょう。

There’re a lot of different color patterns.

/their uh laht ahv di fer run kuh ler pa ternz/

これが音節単位の発音です。

ちなみに、different は /di frent/ と２音節で発音されることも多い単語です。

There’reも/their ar/と発音すると２音節できるし、１音節に省略して/their/となったりもします。

このように単語も省略されたりして音節が少なくなることもあります。

次に「ストレス音節」というワードですが、これは文中でアクセントを置く「音節」のことです。

英語でいうと「stressed syllable」です。これが一般的に使われているワードです。

これは「内容語」と呼ばれる要するに、意味を持つ単語におかれます。

There’re a lot of different color patterns.

そして単語には決まったストレス音節があります。

differentだと/di/がストレス。これは単語ごとに決まっています。

/their uh laht ahv di fer run kuh ler pa ternz/

この太字の箇所が「ストレス音節」です。

フレーズ単位で発音する時は、ここを「伸ばして発音」するわけです。

There’re a lot of different color patterns.

/their uh laht ahv di fer run kuh ler pa ternz/

どうですか？仕組みは何となく理解できましたか？

要するに今日一番伝えたかったボトムラインは

「このストレス音節を伸ばして発音するんだ！」

ということです。そうすれば日本人特有のブツ切れ発音も多少は改善されます。

ちなみに、ストレスが置かれなかった単語（there, a, of）は機能語と言って、その名の通り、何かの単語と組み合わせることで意味が生まれる類の機能的な役割を持つ単語です。

ストレス発音応用練習

理屈が何となくわかったなら、量をこなしてパターンを自分なりに落とし込んでいきましょう。

これが理解できると、このような結果にはならないんじゃないかと思います。

The surprising habits of original thinkers

https://www.ted.com/dubbing/adam_grant_the_surprising_habits_of_original_thinkers/

And they ended up

「彼らはこうなった」

naming the company

「会社の名前」

Warby Parker.

「ワービー・パーカー」

They sell glasses online.

「ネットでメガネ売ってる」

They were recently recognized

「彼らは最近こう認知されている」

as the world's most innovative company

「世界で最も革新的な会社」

and valued at over a billion dollars.

「時価総額は１０００億円超え」

And now? My wife handles our investments.

「だから今我が家の投資は妻がやっている」

Why was I so wrong?

「私の何がいけなかったのか？」

予行演習

Hi. How’er you doing?

Step 1: /hai, haur yoo doo ing/

Step 2: /hai, haur yoo doo ing/

Step 3: Hi. How’er you doing?

実践発音ドリル

では、練習シーンのフレーズを一つずつ練習しましょう。

練習フレーズ 1/8 Well, Skyler will be very happy to hear that you’re feeling better, 「君が良くなってる事を聞いてスカイラー（妻）も安心するよ」

Step 1: シラブル発音（全て同じ長さで音をつなぐ）

Well, Skyler will be very happy to hear /wol skai ler wul bi ve ri ha pee tu heer/

that you’re feeling better, /tha dyur fee ling be der/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

Well, Skyler will be very happy to hear /wol skai ler wul bi ve ri ha pee tu heer/

that you’re feeling better, /tha dyur fee ling be der/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

Well, Skyler will be very happy to hear

that you’re feeling better,

練習フレーズ 2/8 which reminds me I better get back to it 「なんでそろそろ戻らなきゃ」

Step 1: シラブル発音（全て同じ長さで音をつなぐ）

which reminds me I better get back to it /wich ri mainz mi ai be der geh bak too it/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

which reminds me I better get back to it /wich ri mainz mi ai be der geh bak too it/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

which reminds me I better get back to it

練習フレーズ 3/8 (If) there’s anything I can do… Feel better. 「何かできることがあれば言って」「安心したよ」

Step 1: シラブル発音

there’s anything I can do… Feel better. /thirz e ni thing ai kan doo/ /feel be der/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

there’s anything I can do… Feel better. /thirz e ni thing ai kan doo/ /feel be der/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

(If) there’s anything I can do… Feel better.

練習フレーズ 4/8 You know, you’re going to laugh, but I have to ask you about this 「そういや、おかしな話だが、聞いときたい事があるんだ」

Step 1: シラブル発音（全て同じ長さで音をつなぐ）

You know, you’re going to laugh, /yu nou, yer go na laf/

but I have to ask you about this /buh dai hav tu as kyua bau this/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

You know, you’re going to laugh, /yu nou, yer go na laf/

but I have to ask you about this /buh dai hav tu as kyua baut this/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

You know, you’re going to laugh,

but I have to ask you about this

練習フレーズ 5/8 Believe it or not, I found this on my car. 「おかしな話だが、これが俺の車に付いてたんだ」

Step 1: シラブル発音（全て同じ長さで音をつなぐ）

Believe it or not, /bi lee vi dor nah(t)/

I found this on my car. /ai faun this on mai kar/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

Believe it or not, /bi lee vi dor nah(t)/

I found this on my car. /ai faun this on mai kar/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

Believe it or not, I found this on my car.

練習フレーズ 6/8 I mean, it looks just like the GPS tracker that we used on Gus Fring, doesn’t it? 「これってGPSトラッカーだよね。ガス・フリングの追跡に使った。」

Step 1: シラブル発音（全て同じ長さで音をつなぐ）

I mean, it looks just like the GPS tracker /ai meen, ih looks jus lai(k) thuh Gee Pee Es tra ker/

that we used on Gus Fring, doesn’t it? /tha wi yooz dun Gus Fring duz nih?/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

I mean, it looks just like the GPS tracker /ai meen, ih looks jus lai(k) thuh Gee Pee Es tra ker/

that we used on Gus Fring, doesn’t it? /tha wi yooz dun Gus Fring duz nih?/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

I mean, it looks just like the GPS tracker

that we used on Gus Fring, doesn’t it?

練習フレーズ 7/8 Back when we were tracking him, just the two of us? 「二人で彼を追ってた時の」

Step 1: シラブル発音（全て同じ長さで音をつなぐ）

Back when we were tracking him, /bak wen wer tra king im/

just the two of us? /jus thuh too uh vus?/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

Back when we were tracking him, /bak wen wer tra king im/

just the two of us? /jus thuh too uh vus?/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

Back when we were tracking him,

just the two of us?

練習フレーズ 8/8 You wouldn’t know anything about this, would you, Hank? 「ハンク、これに心当たりないよね」

Step 1: シラブル発音（全て同じ長さで音をつなぐ）

You wouldn’t know anything about this, /yoo wu dun nou e ni thing uh bau(t) this/

would you, Hank? /wu juh, Hank?/

Step 2: ストレスをはっきりさせる

You wouldn’t know anything about this, /yoo wu dun nou e ni thing uh bau(t) this/

would you, Hank? /wu juh, Hank?/

Step 3: ストレスを中心にフレーズ全体を発音

You wouldn’t know anything about this,

would you, Hank?

「英語が話せたら、もっと世界が広がるんだろうなぁ…」

仕事や家庭が落ち着き、ふと自分の時間を見つめ直したとき、漠然とそんな風に思ったことはありませんか？

この記事は、まさにそんな「普通」のあなたのために書きました。

今回は、YouTubeチャンネルの視聴者データを元に具現化した、ごく普通の45歳男性「神戸のKさん」をモデルに、彼がどうやって英語を習得していくのか、そのリアルな道のり（ロードマップ）を具体的にお示しします。

あなたも共感？「普通のおじさん」の英語に対する心の声

まずは、多くの人が抱えているであろう「心の声」と、それに対する私の愛あるツッコミから見ていきましょう。

心の声: 「英語が上手い人って、なんであんなにスラスラ話せるんやろ？」

ツッコミ: （そりゃ大体が帰国子女か、人生を英語に捧げた“英語オタク”がYouTubeやってますからねw）

心の声: 「ぺらぺらぺら〜って、ようあんなに話すことがあるなーって正直思うわ」

ツッコミ: （あれは話すことが事前に決まっているからですw）

心の声: 「でも、どうやってあんなに話せるようになったん？」

ツッコミ: （あいつら口から生まれてきてるんですよw）

心の声: 「でも、あれだけ話せたらさぞ気持ちええやろなー！」

ツッコミ: （正直、日本国内だと優越感しかないですねw それくらい日本ではまだまだ英語が話せること自体に特別感があるんですよね）

心の声: 「YouTubeで色んな人が色んなこと言うてるけど、結局どれをやったらええか分からんのよなー」

ツッコミ: （勉強法が色々ありすぎて複雑になってきてますよね。ほんまは**『ひたすら真似て、それを使う』**、以上！なんですけどね）

心の声: 「とにかく、いっぱい話したほうがええってのはわかるんやけど、特に話したいこともいつもあるわけじゃないんよなー」

ツッコミ: （全く同意！そもそも日本人って、外国人みたいに四六時中おしゃべりする文化じゃないですもんね）

どうでしょう？一つくらいは「わかるわー」と感じたのではないでしょうか。 では、そんなKさんが目指すゴールはどんなものでしょうか。

希望（控えめ）: 日本に来ている外国人相手に、普通に会話が成り立つレベルになりたいなぁ。

→ 1年あれば十分可能です！ 発音を鍛えて、普段使いの言い回しを少し覚えれば「お、この日本人やるな！」ってレベルになれます。

希望（欲張り）: 海外相手に普通に仕事ができるレベルになりたい。釣具の輸出販売とか結構需要あるし。

→ これには3年くらい見ておきましょう。 英語のYouTubeを観て、ほぼ言っていることが分かるレベルになれば心配ありません。

【ペルソナ紹介】あなたの分身？「神戸のKさん」のスペック

今回の主役である「神戸のKさん」は、まさに視聴者層の平均値を具現化した人物です。

名前: Kさん

年齢: 45歳 男性

居住地: 神戸市（地方都市郊外の一戸建て）

職業: 自営業（学習塾を経営し、講師を2人雇用）

英語レベル: 英検2級程度（ごく普通の高卒レベル）

収入: 年収1000万円

家族構成: 妻と子供3人の5人暮らし＋犬1匹

時間の使い方:

自営業なので時間の融通は利きやすい

朝夕の犬の散歩が癒やしの時間

趣味は釣り（平日の空いた時間に）

土日は基本的に家族サービス

そんなKさんの英語学習における「条件」をまとめると、こうなります。

意志: 「話せたら世界が広がるやろなー」という漠然とした希望。まだ強い覚悟はない。

現状: 何から手をつけていいか分からず、まだ何も始めていない。

お金: 子供3人の教育費が大変。おっさんの自己投資に回す余裕はあまりない。（でも釣具には結構使ってるw）

時間: 土日以外なら、やると決めれば時間は結構作れそう。

知識: 学習塾を経営していることもあり、平均的な中学・高校レベルの知識はある。

武器: 「釣り」という夢中になれる趣味がある！

さあ、この条件でKさんが3年後に目標を達成するための、超具体的なロードマップを描いていきましょう！

Kさんのための英語学習ロードマップ：やることは基本一つだけ！

結論から言います。Kさんがやるべきことは、基本**「コピーイング」**だけです。

コピーイングとは、動画や音声の英語を、そっくりそのままオウム返しのように真似て、その言葉を覚えていく学習方法です。

この学習法の何がすごいかというと、 「単語、表現、文法、そして発音」 これら全てをいっぺんに、しかも自然な形で習得できる点にあります。

「釣り好き」を最強の武器にする学習法

Kさんの場合、やることはもう決まりましたね。

「海外の釣りYouTubeをひたすら真似して覚える」

これです！ 海外の釣り事情、気になりませんか？アメリカなんかでも結構、日本式の仕掛けがそのままの名前で使われているんですよ！Sabiki（サビキ）、Tai Rubber（タイラバ）、Eging（エギング）なんて普通に通じます。使っているタックルなんて、ほぼほぼShimanoかDaiwaだったりしますしね。

釣りのチャンネルといっても、釣りの話だけでなく、その人の日常や雑談も含まれているので、内容は幅広く、自然な日常会話を学ぶのにもってこいです。

どうです？自分の好きなトピックでやるんだったら、なんだか楽しそうだと思いませんか？ しかも、釣りに関して英語で言える言葉が増えていったら、テンション上がりませんか？

【具体的な1日の学習ルーティン】

動画を決める: まずは練習する動画を1本決めます。

内容を把握: 字幕（英語字幕がベスト）をつけて、一通り内容を把握します。分からない単語やフレーズの意味を調べておきましょう。

部分練習（家で）: 動画をフレーズごとに区切り、声に出して練習します。発音がスムーズに言えるようになるまで繰り返します。 （例：今日は冒頭2分まで、明日は2分から4分まで、というように分割して進める）

反復練習（ながら時間で）: 犬の散歩の時などに、練習した部分の音声をスマホで流しっぱなしにして、ブツブツと口ずさみながら言葉を体に染み込ませていきます。

これを飽きるまでやる。飽きたらまた別の面白そうな動画を探す。ただそれだけです。

ちなみに私も学校以外では、基本このコピーイングだけで英語を覚えました。だから文法を理屈で教えるのは苦手です。でも、言葉を丸ごと覚えていくうちに、文法なんて自然と分かってくるものなのです。

【超重要】コピーイングを成功させるための「絶対条件」

ただ、このコピーイングをやる上で一つだけ、絶対に守ってほしい注意点があります。

それは、カタカナ発音で覚えないこと。

せっかくフレーズを覚えても、カタカナ発音のままだと、残念ながらほとんど通じません。それ以前に、ある程度正しい発音ができないと、ネイティブの音が聞き取れないので、そもそも真似することすらできないのです。

ですから、コピーイングに挑む前に、まずは発音を学ぶのが理想的な順番です。

発音学習で鍛えるのは「口」だけではありません。一番の目的は**「耳」を鍛えること**です。 発音の仕組みを理解し、自分でネイティブの音を再現する練習をすることで、初めて英語の音が正確に聞き取れる「耳」が育つのです。いくら英語を流し聞きしても、この「耳」は鍛えられません。

発音は覚えること自体は多くないので、3ヶ月から半年も集中してやれば、多くの人が見違えるほど上達します。ここは正直、独学だと変な癖がついてしまうリスクがあるので、トレーナーについてもらうのが一番の近道です。スポーツのフォーム改造と一緒ですね。 うちのサービスなら、新型のステラ（高級リール）を買うのを1回我慢すればお釣りがくるくらいの料金です。これは一生モノのスキルになるので、本気で習得を目指すなら絶対に最初にやっておくべき自己投資です。

実践練習（オンライン英会話）はいつ始める？

「話す練習はしなくていいの？」と疑問に思ったかもしれません。

もちろん、実践で話す機会はあればあるだけ良いです。しかし、この年になって新しい出会いを求めて街に繰り出すのも億劫ですよね（笑）。

そんな人のために**「オンライン英会話」**があります。 ただし、これを始めるタイミングが重要です。

おすすめは、ある程度コピーイングで「言えること」が溜まってきてから。

英語学習は自分でやる（コピーイング）。そして、溜め込んだ知識を試す「練習試合」の場としてオンライン英会話を利用する。この使い方が最も効果的で、コスパも良いです。頻度も週1回1時間程度で十分でしょう。

【結論】神戸のKさんの「3年間」英語習得ロードマップ

さあ、まとめです。Kさんがやるべきことは、この3ステップです。

【最初の3ヶ月〜半年】発音に集中！ ネイティブの音がしっかり聞けて、真似できる「耳」と「口」を作る。

【毎日1時間以上】海外の釣りYouTubeをコピーしまくる！ 自分の「好き」を燃料に、楽しみながら言えるフレーズをどんどんストックしていく。

【ストックが溜まったら】オンライン英会話も利用する！ 覚えた英語を実際に使ってみる「練習試合」で経験を積む。

そして3年後、おめでとうございます！ あなたは海外の釣り仲間と冗談を言い合ったり、自分の釣具を海外のバイヤーに熱く語ったりできるくらい、そこそこ話せるようになっています。

どうですか？上達するイメージは湧いてきましたか？