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📚《Positive Discipline for Preschoolers》
(臺灣版:《跟阿德勒學正向教養:學齡前兒童篇》)
https://amzn.to/4ob5Sol
孩子為何動不動就亂發脾氣?為何越制止、越講道理,他反而越反抗?
本集帶你深入 Jane Nelsen 的《正向教養》學齡前篇,解讀孩子不當行為背後真正的「4 大目的」:
求關注、爭主導權、報復、放棄/自暴自棄。
很多家長以為孩子是在挑戰我們,但心理學告訴我們──
九成不當行為,其實只是孩子「搞錯目標」。
他不是故意製造麻煩,而是在用他最笨拙的方式尋求愛、歸屬感與肯定。
▋本集你會學到:
▪孩子亂發脾氣,其實想傳遞什麼訊息?
▪如何辨識孩子行為背後的「真正目的」?
▪如何用正向教養方式,不吼不罵也能有效回應?
▪哪些做法會讓孩子「越乖越沒有被看見」?
▪爸爸媽媽如何透過日常互動,建立孩子的歸屬感與能力感?
如果你正在面對孩子的鬧情緒、衝突、頂嘴、不合作,
這一集會讓你用全新角度看見孩子的行為密碼。
——
📌 下一集預告:
我們將深入解析 3–6 歲孩子的發展需求(含「三歲開始說謊」等重點)
請務必鎖定下一集!
💛 如果你喜歡這集內容,歡迎請我喝杯珍奶🧋支持創作~
https://buymeacoffee.com/growparentsclub
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By 爸媽成長營|育兒 · 情商 · 理財5
22 ratings
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求關注、爭主導權、報復、放棄/自暴自棄。
很多家長以為孩子是在挑戰我們,但心理學告訴我們──
九成不當行為,其實只是孩子「搞錯目標」。
他不是故意製造麻煩,而是在用他最笨拙的方式尋求愛、歸屬感與肯定。
▋本集你會學到:
▪孩子亂發脾氣,其實想傳遞什麼訊息?
▪如何辨識孩子行為背後的「真正目的」?
▪如何用正向教養方式,不吼不罵也能有效回應?
▪哪些做法會讓孩子「越乖越沒有被看見」?
▪爸爸媽媽如何透過日常互動,建立孩子的歸屬感與能力感?
如果你正在面對孩子的鬧情緒、衝突、頂嘴、不合作,
這一集會讓你用全新角度看見孩子的行為密碼。
——
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