文章选自：「きまぐれロボット」星新一

朗读：中村纪子

查看完整原稿：V-X-公-众-号“中村Radio”

节目节选：

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文章选自：「きまぐれロボット」星新一

朗读：中村纪子

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节目节选：

听众朋友们晚上好，欢迎收听中村电台。

今天中村老师为大家朗读的是，来自日本现代科幻小说之父星新一的短篇小说集《淘气的机器人》中的作品《恶魔》。一个男人去湖边钓鱼，没钓到鱼，却钓上来一个古董老坛，坛子里突然冒出来一个自称无所不能的恶魔。这个恶魔到底是何方神圣？听中村老师为大家讲述。

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文章选自：「きまぐれロボット」星新一

朗读：中村纪子

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节目节选：

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文章选自：「きまぐれロボット」星新一

朗读：中村纪子

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节目节选：

听众朋友们晚上好，欢迎收听中村电台。今天中村老师为大家朗读的是，来自日本现代科幻小说之父星新一的短篇小说集《淘气的机器人》中的作品《新发明的枕头》。一位博士发明了一种枕头，据说只要用这种枕头睡觉，知识就能自动在睡眠期间进入大脑。比如即使不用学习，只通过睡觉，就能变得会说英语。这个枕头是否真的如此神奇？听中村老师为大家讲述。

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文章选自：「きまぐれロボット」星新一

朗读：中村纪子

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节目节选：

听众朋友们晚上好，欢迎收听中村电台。今天中村老师为大家朗读的是，来自日本现代科幻小说之父星新一的短篇小说集《淘气的机器人》中的作品《药效》。某天一位发明家出现在了富翁的面前，告诉他，自己发明了一种药，希望他能投资生产。他说这种药，喝下便能想起所有已经忘记的事情。这种药是否真的有效呢？听中村老师为大家讲述。

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文章选自：「きまぐれロボット」星新一

朗读：中村纪子

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节目节选：

听众朋友们晚上好，欢迎收听中村电台。今天中村老师为大家朗读的是，来自日本现代科幻小说之父星新一的短篇小说集《淘气的机器人》中的作品《药效》。某天一位发明家出现在了富翁的面前，告诉他，自己发明了一种药，希望他能投资生产。他说这种药，喝下便能想起所有已经忘记的事情。这种药是否真的有效呢？听中村老师为大家讲述。

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文章选自：「南ヶ原団地A号棟」江國香織

朗读：中村纪子

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节目参考翻译：

南原小区A号栋

江国香织

       给自由题写的作文评分的话，就有这样的事情了。是住在同一个小区里的三个孩子写的，都很奇怪，却怪凄切的。幸运的是，我没有带神经给孩子的作文写“旁边的草坪是蓝色的”等确实的评论，所以在三篇作文上分别加了很大的鲜花。

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文章选自：『おいしいおにぎりが作れるならば。』松浦弥太郎

朗读：中村纪子

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节目参考翻译：

我认识一个能和狗说话的男孩。
当我访问台湾阿美族朋友的家乡台东的村庄时，我遇到了一个男孩。男孩是朋友的侄子，总是笑眯眯的，灿烂的眼眸像星星一样漂亮。刚满五岁。

男孩和祖父母住在一起。父母两个人都去台北打工了。村里人口很少，离三个人生活的房子不走几百米就没有其他人家了。因为没有孩子，村里也没有幼儿园。男孩每天都在附近的山林里和大自然一起独自玩耍，直到天黑为止。

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完整节目原稿→【公众号：中村Radio】

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作品：『おいしいおにぎりが作れるならば。』松浦弥太郎

主播：中村纪子

节目原稿节选：

　いや、好きというよりも、雑誌には深い親しみがあります。いつからか、暮らしの中にはいつも雑誌がありました。手を伸ばせばどこにでも雑誌はありました。

　はじめて自分の小遣いで買った雑誌は漫画雑誌でした。しかしそれは雑誌というより漫画を買ったという意識が強い。嬉しさよりもちょっとした罪悪感を抱きました。漫画とはそういうものでした。小学三年の頃です。

　はじめて買って、自分の生活に影響を与えた雑誌が何かと思い出してみれば、メンズ雑誌の「ポパイ」でした。中学一年の頃です。

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参考翻译：

不，与其说是喜欢，不如说是对杂志有很深的亲切感。总有一天，生活中总是有杂志。伸手的话到处都有杂志。

第一次用自己的零花钱买的杂志是漫画杂志。但是，与其说是杂志，不如说是买了漫画的意识很强。我产生了一点罪恶感，而不是快乐。漫画就是这样的。小学三年级的时候。

第一次买，想起影响自己生活的杂志是什么，就是男士杂志的“波派”。初中一年级的时候。

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作品：『窓ぎわのトットちゃん』黑柳彻子  

主播：中村纪子

节目原稿节选：

リトミック

　夏休みも終わり、二学期が始まった。夏休みの間、いろんな集まりのたびに、トットちゃんは、クラスのみんなとは勿論、上級生の一人一人とも親しくなった。そして、トモエ学園のことが、もっともっと好きになっていた。

　トモエは、ふつうの小学校と授業方法が変わっているほかに、音楽の時間が、とても多かった。音楽の勉強にも、いろいろあったけど、中でも「リトミック」の時間は、毎日あった。リトミックというのは、ダルクローズという人が考えた、特別のリズム教育で、この研究が発表されると、一九〇五年（明治三十八年）頃のことなんだけど、全ヨーロッパ、アメリカなどが、いち早く注目して、各国に、その養成所とか、研究所が、出来たくらいだった。で、どうして、このトモエにダルクローズ先生のリトミックが入って来たのか、といえば、こういう、いきさつだった。

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参考翻译：

暑假也结束了，第二学期开始了。暑假期间，每一次聚会，小托特都和班上的同学都变得很亲近了，而且每个高年级的同学都变得很亲近了。而且，我更喜欢托莫埃学园。
托莫埃除了与普通小学的教学方法有所不同之外，还有很多音乐的时间。音乐的学习也有很多，其中每天都有“利托米克”的时间。所谓的利特米克，是达尔克劳兹这个人想的，特别的节奏教育，这个研究被发表，一九0五年(明治三十八年)左右的事，全欧洲，美国等，迅速关注，各国，那个培训学校啦，研究所，做了的程度。那么，为什么达尔克洛兹教授的利特米克会进入这个托莫埃呢？这么说来，就是这样的原委。
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