Hva slags utviklingsstøtte trenger rektorgrupper fra sine overordnede? Hvilken forskningsbasert kunnskap foreligger om skoleeier sin rolle i å utvikle rektorers lederkompetanse?

I denne samtalen møter du Hege Havn og Alona Krieken Laski fra Senter for Livslang læring. Med seg har de professor i skoleledelse Jan Merok Paulsen, som belyser faktorer som kan fremme godt skoleeierskap, blant annet betydningen av møtemetodikk, psykologisk trygghet og kollektiv mestringstro i rektorgruppen.

Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet.