Les enfants qui paraissent bouger « trop »...ont-ils besoin de bouger plus?

C'est avec Françoise Brissot et Véronique Grandmont, ergothérapeutes, que j'explorerai les thèmes suivants dans l'épisode d'aujourd'hui :  

1 – Pourquoi l’analyse de la routine occupationnelle est importante ?

2 - Comment interpréter le comportement de l'enfant ?

3 - Faut-il les faire bouger plus ?

4 - Prévention et éducation : l’importance de permettre aux enfants de comprendre et d'exprimer leurs besoin de mouvement ( apprendre à s’autoréguler ).

Une discussion spontanée qui s'est avérée combien riche en perspective de l'ergothérapie et pistes d'accompagnement / intervention concrètes.

Bonne écoute!

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LIENS UTILES

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