[SAISON 2] Démarrer une nouvelle leçon de grammaire peut se faire de bien des manières. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous montre comment elle réussit à engager ses élèves, les rendant acteurs de leur propre savoir à l'occasion d'une séance de grammaire sur les pronoms personnels. 
 
Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.   Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.

[SAISON 2] Démarrer une nouvelle leçon de grammaire peut se faire de bien des manières. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous montre comment elle réussit à engager ses élèves, les rendant acteurs de leur propre savoir à l'occasion d'une séance de grammaire sur les pronoms personnels. Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

[SAISON 2] Démarrer une nouvelle leçon de grammaire peut se faire de bien des manières. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous montre comment elle réussit à engager ses élèves, les rendant acteurs de leur propre savoir à l'occasion d'une séance de grammaire sur les pronoms personnels.&nbsp;
 
Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.&nbsp;&nbsp; Hébergé par Ausha. Visitez <a href="https://ausha.co/politique-de-confidentialite" rel="noopener noreferrer">ausha.co/politique-de-confidentialite</a> pour plus d'informations.

Amorcer une leçon pour engager ses élèves

Bienvenue sur ÊtrePROF - le Podcast. Retrouvez tous les mercredis, la série audio dans laquelle enseignantes et enseignants vous partagent leurs pratiques du quotidien, de la maternelle au lycée.



On a peu l'occasion d'être spectateur du quotidien d'une classe, brut, sans fard, fait de perfections et d'imperfections, de coups de génie et d'imprévus.



Parce qu'on pense que le réel des classes est le meilleur terrain de réflexion et d'amélioration pour nos pratiques d'enseignement, nous vous ouvrons leurs portes. Nous vous invitons à découvrir ces outils pédagogiques, afin qu'ils deviennent les vôtres. 
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