J'ai un problème

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour décrypter les dynamiques à l’œuvre dans

l’histoire de Salomé.

Comment repérer la souffrance d’un enfant derrière un changement de comportement ?

Pourquoi chercher à fuir ou à faire disparaître ce qui nous effraie peut-il entretenir le

problème ? Et comment aider un enfant à affronter sa peur autrement ?

À travers l’approche systémique et stratégique de Palo Alto, un éclairage sur la

normalisation, la recherche de l’exception, le recadrage, la position basse du thérapeute et

la prescription de tâches concrètes pour sortir du cercle de l’évitement.

Suite de l’histoire - Au fil des séances, Salomé apprend à répondre aux voix et à accueillir les personnages

qu’elle surnomme « Black and White », plutôt que de chercher à les fuir. Peu à peu, ils lui

font moins peur, jusqu’à ne plus revenir. Salomé retrouve alors le sommeil et sa chambre.

Une histoire sur le courage d’un enfant et la possibilité de changer sa relation à ce qui

l’effraie.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Nos enfants sous microscope

d’Emmanuelle Piquet.

Salomé entend des voix qui lui ordonnent de se faire du mal et voit des personnages qui la

terrorisent.

Épuisée par la peur, elle dort sur le canapé et se scarifie.

Après une prise en charge en pédopsychiatrie qui bouleverse sa famille, ses parents cherchent une autre solution.

Elle rencontre alors un thérapeute qui va l’aider à faire face autrement à ce qui l’effraie.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Nos enfants sous microscope

d’Emmanuelle Piquet.

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour décrypter les dynamiques à l’œuvre dans l’histoire de Morgane.

Pourquoi le besoin d’être accepté par un groupe peut-il parfois renforcer l’exclusion ?

Comment sortir d’une relation ou d’un groupe dont on dépend, sans se retrouver seul ?

Et que permet la construction d’un « filet protecteur » composé de liens multiples ?

À travers l’approche systémique et stratégique de Palo Alto, un éclairage sur le « simulacre de solution », la métaphore du château et de la cage, et les petits changements de posture qui peuvent permettre de sortir d’un cercle relationnel bloqué.

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire de Morgane, une jeune fille de 12 ans qui cherche à tout prix à rester intégrée à la bande de Nina, malgré les mises à l’écart répétées.

Entre la peur de se retrouver seule et son besoin d’être acceptée par le groupe, Morgane s’enferme peu à peu dans un cercle vicieux où ses efforts pour être intégrée contribuent paradoxalement à renforcer son exclusion.

Une histoire qui explore la place que l’on cherche à trouver dans un groupe, et une autre façon de se protéger en développant des liens multiples plutôt qu’en dépendant d’une seule bande.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Votre enfant face aux autres d’Emmanuelle Piquet.

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour décrypter les dynamiques à l’œuvre dans l’histoire d’Antoine.

Pourquoi certaines tentatives pour aider un adolescent peuvent-elles renforcer le problème qu’elles cherchent à résoudre ? Que se passe-t-il lorsque l’on cesse de vouloir contrôler un symptôme à tout prix ?

À travers l’approche systémique de Palo Alto, un éclairage sur les mécanismes de régulation, le rôle de l’entourage et les petits changements qui peuvent permettre de sortir d’un cercle devenu bloqué.

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire d’Antoine, un adolescent de 14 ans dont l’acné, particulièrement sévère au visage, prend une place immense dans son quotidien.

Entre les traitements qui ne fonctionnent pas, les remarques de son entourage et l’attention constante qu’il porte à ses boutons, Antoine se retrouve pris dans un cercle dont il ne parvient plus à sortir.

Une histoire qui interroge la façon dont, à force de vouloir contrôler un problème, on peut parfois contribuer à l’entretenir y compris à l'âge adulte.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Mon ado ma bataille d’Emmanuelle Piquet.

Extrait - En attendant de nous retrouver le 29. Découvrez un extrait du prochain épisode.

Quand vouloir résoudre un problème l'aggrave Traitements qui ne marchent pas, remarques de l'entourage, attention obsessionnelle portée à chaque bouton : Antoine, 14 ans, est pris dans un cercle dont il ne sort plus. Son acné n'est plus seulement une histoire de peau — c'est devenu une bataille intérieure.

Dans ce nouvel épisode, Rebecca Ricchi raconte, puis retrouve Emmanuelle Piquet pour décrypter les dynamiques à l'œuvre. Rôle de l'entourage, mécanismes de régulation, et ces petits changements qui permettent enfin de sortir d'un cercle bloqué. Un épisode qui traite aussi de la santé mentale des ados.

Histoire tirée de Mon ado, ma bataille d'Emmanuelle Piquet.

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour décrypter les dynamiques à l’œuvre dans l’histoire d’Oscar.

Comment accompagner un enfant sans le réduire à son diagnostic ? Pourquoi certaines tentatives de protection peuvent-elles produire l’effet inverse de celui recherché ?

À travers l’approche systémique de Palo Alto, un éclairage sur les relations entre parents, école et adolescents, et sur les petits changements capables de transformer une situation bloquée.

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire d’Oscar, un adolescent porteur de plusieurs troubles dys dont la scolarité se complique de jour en jour.

Entre une mère prête à tout pour le défendre, des enseignants dépassés et un jeune qui décroche peu à peu, les tensions s’installent et chacun se retrouve dans une impasse.

Une histoire qui montre comment changer de regard sur les relations peut parfois débloquer une situation qui semblait sans issue.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Comment ne pas être un prof idéal d’Emmanuelle Piquet.