J'ai un problème

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour analyser la dynamique en œuvre entre Adam, son enseignante et ses parents.

Comment les tentatives de solutions peuvent-elles entretenir voire aggraver le problème ?

À travers l’approche systémique de Palo Alto, un éclairage sur les cercles vicieux en jeu et les leviers pour relancer le mouvement.

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire d’Adam, un petit garçon qui refuse de travailler en classe et se plaint sans cesse de douleurs.

Malgré l’implication des adultes, la situation s’aggrave et Adam se replie de plus en plus.

À travers une séance de supervision de pratique, cette histoire montre comment des tentatives d’aide peuvent, malgré elles, renforcer le problème.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Nos enfants sous microscope d’Emmanuelle Piquet et Alessandro Elia.

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour analyser la dynamique à l’œuvre entre ces parents et leur enfant.

Que se passe-t-il quand la peur pousse à éviter, minimiser ou retarder une transition ?

Comment les logiques tentatives parentales peuvent-elles renforcer la souffrance qu’elles cherchent précisément à éviter ?

À travers l’approche systémique de Palo Alto, un éclairage précis sur les cercles vicieux de l’évitement et les leviers concrets pour restaurer le lien sans ajouter de violence à la violence.

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire d’Anne-Lise et Thierry, parents d’un enfant de 17 ans qui leur annonce qu’il veut transitionner.

Désemparés, ils oscillent entre amour, peur et incompréhension. Comment accueillir une telle révélation sans fragiliser ou même rompre le lien ?

À travers le récit de la première séance, cette histoire met en lumière la difficulté d’accompagner cette transition quand on est parent.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Votre enfant face aux autres d’Emmanuelle Piquet.

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour analyser la dynamique installée entre Basile, sa grand-mère et l’équipe enseignante.

Pourquoi vouloir trop aider peut-il freiner l’autonomie d’un enfant ?

Comment la peur pour l’avenir peut-elle enfermer un parent dans des comportements contre-productifs ?

À travers l’approche systémique de Palo Alto, un décryptage éclairant sur la responsabilisation, le lâcher-prise et les leviers concrets pour sortir des cercles vicieux éducatifs.

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire de Basile, un élève de primaire, et de sa grand-mère, entièrement dévouée à sa réussite scolaire.

Inquiète pour son avenir, elle multiplie les efforts pour compenser ses oublis, ses manques d’investissement et ses difficultés, jusqu’à s’épuiser elle-même.

À travers le regard d’une enseignante en supervision, ce récit met en lumière les effets paradoxaux de l’hyper-protection, les bonnes intentions qui se retournent contre soi et la frontière fragile entre aide et surinvestissement.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre Comment ne pas être un prof idéal d’Emmanuelle Piquet.

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour décrypter ce qui se joue dans la danse relationnelle de Simon et Louise.

Pourquoi certaines disputes deviennent-elles inarrêtables ?

Comment les tentatives d’apaisement peuvent-elles paradoxalement nourrir l’escalade ?

À travers l’approche systémique de Palo Alto, un décryptage éclairant sur les boucles conjugales et les pas de côté possibles pour sortir de l’impasse.

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire de Simon et Louise, un couple pris dans une relation passionnelle rythmée par des disputes intenses et répétitives.

Toujours suivies d’une réconciliation charnelle, ces escalades finissent par franchir un seuil dangereux lorsqu’un conflit dérape physiquement.

Un récit percutant sur les mécanismes de la répétition, la peur de perdre l’autre et les liens invisibles entre amour, colère et violence.

Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre d’Emmanuelle Piquet Comment rater son couple à coup sûr.

Rebecca Ricchi retrouve Emmanuelle Piquet pour décrypter ce qui se joue réellement derrière la tristesse de Gaspard.

Pourquoi vouloir à tout prix que nos enfants aillent bien peut parfois les mettre en danger ?

Comment les injonctions implicites au bonheur, à la réussite ou à la solidité émotionnelle fabriquent-elles des cercles vicieux ?

En s’appuyant sur l’approche systémique de Palo Alto, Emmanuelle éclaire les mécanismes à l’œuvre : la pathologisation des émotions, la peur parentale, les

tentatives de régulation qui aggravent le problème… et les pas de côté possibles pour sortir de l’impasse.

Un décryptage précieux et profondément humain pour tous ceux qui aiment quelqu’un et ne savent plus comment l’aider sans faire porter davantage

Dans cet épisode, Rebecca raconte l’histoire de Gaspard, un adolescent longtemps perçu comme parfait : souriant, sage et sans problème. Mais derrière cette façade se cache une tristesse profonde, qu'il a enfouie depuis l’enfance pour ne pas inquiéter ses parents.

Lorsqu’il finit par dire qu’il ne va pas bien, la situation se dégrade au lieu de s’apaiser.

Un récit sensible sur le poids du silence émotionnel et les dégâts invisibles du « tout

va bien ». Histoire racontée par Rebecca Ricchi et tirée du livre d’Emmanuelle Piquet Mon ado, ma bataille.