Es extraño: el maestro Funes recibe a Abel en su casa, pero no parece si quiera prestarle atención. Está ido, farfullando en los rincones, evocando piezas de arte antiguo, apenas guiando al alumno en su trabajo final. Pero hay algo más. Y Abel aún no lo sabe hasta que descubre una carpeta olvidada con iniciales desconocidas.

Este cuento es parte de la única antología que publicó el periodista y gestor cultural argentino Ernesto Schoo, Coche negro, caballos blancos. Llega a Audiolibros Por qué leer con permiso de Ediciones Diotima Diotima, quien dio una nueva vida a la obra en 2023, a diez años de la muerte de su autor.

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Pre producción y voz: CECILIA BONA

Editó este episodio: DANY FERNÁNDEZ @danyrap.f para @activandoproducciones.proyecto

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No incomodar a la audiencia, no sacudir prejuicios. No enojar. Gustar. Like. Entre lo políticamente correcto y los mensajes lavados en redes sociales, emerge la voz de María Teresa Andruetto y pone en palabras el verdadero rol de la literatura: “Escribir es velar para que el lector levante el velo”.

En el capítulo Lo pulido y la falta de resistencia (de su libro El arte de narrar, Fondo de Cultura Económica, 2025) Andruetto nos conduce a mirar de cerca lo aletargados que estamos en tiempos de obras sin profundidad ni búsqueda. Un ensayo imperdible para -lugar común mediante- barajar y dar de nuevo.

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Esperar. Una tortuosa manera de pasar el tiempo es aguardar el desenlace. El conde Axel sabe que sin sus rosas de cristal la vida se deshará como un nudo de seda. Con esa conciencia prepara la llegada de la horda. Día a día, pétalo a pétalo. Hay un tic-tac irrefrenable.

Este cuento, tan atemorizante como dramático, escrito por el inglés J. G. Ballard fue publicado con esta traducción al español en la revista argentina Minotauro de marzo-abril de 1965.

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Ninguna santa lleva su nombre. No es parte de los rezos católicos porque no fue bautizada en honor a ninguna mujer virgen o mártir. Pues, piensa la niña narradora, si no hubo predecesoras, seré la primera. Y traza un plan al que llama “proyecto de santidad”.

Con astucia, la italiana (llegada a la Argentina a sus 20 años) Syria Poletti plantea una secuencia de situaciones risibles que ponen en jaque la idea de los dogmas religiosos. La voz infantil -imposible de juzgar justamente por su corta edad- es la encargada de despuntar la sátira.

Este cuento salió en Ficción de abril de 1963, publicación a la que se puede acceder gracias a la digitalización del Archivo Histórico de Revistas Argentinas (Ahira). En 1974 la autora lo incluyó en su antología Línea de fuego editada por Losada.

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Abrir los ojos después del descanso y recordar un sueño, el privilegio de la mente de pensar sin aduanas represivas. Cuando un desarrollador logra burlar los controles, inserta un programa para rescatar objetos oníricos, más inverosímiles que naturales; el poder de la psiquis en tres dimensiones. El código es una revelación, pero de qué sirve tal cosa si el experimento se descontrola.

Este cuento del argentino Martín Felipe Castagnet, acá grabado y difundido con permiso de su autor, puede leerse en The Short Story Project.

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¿Dónde pueden encontrarse dos que se quieren? ¿Qué situaciones juntan a los que elaboran una trampa para verse? Mediante un ejercicio literario compuesto por un texto fragmentado, la escritora húngara criada en Suecia y residente en Estados Unidos Szilvia Molnar imagina 8 oportunidades de cruces románticos. Lo más importante no es el contenido, sino el envase.

Este texto fue publicado en The Buenos Aires Review en 2015. La traducción que aquí leemos fue realizada por el periodista y escritor ecuatoriano Miguel Muñoz.

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Los niños escuchan mugir a los animales. Madres y crías, separados por la mano del hombre, parecieran compartir la pena por estar lejos. El alambre, una barrera, es también una decisión: estas bestias buenas y ruidosas tienen un destino inevitable. Pero no hay que dar nada por hecho cuando la sensibilidad infantil intercede en las historias.

En su libro Tres hermanos (Tusquets, 2016) la escritora argentina Esther Cross compila relatos -entre los que se encuentra Vacas- que reúne las vivencias de estos chicos de campo. La versión que acá leo responde al texto que salió en Verano 12 (suplemento de Página 12) en enero de 2025.

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El vínculo entre educador y estudiante es el eje de este texto del pedagogo brasilero Paulo Freire con el que encabeza su libro Cartas a quien pretende enseñar (originalmente publicado en 1993). El aprendizaje que se lleva el maestro en su esfuerzo por transmitir conocimientos sucede, según Freire, porque observa “la manera como la curiosidad del alumno aprendiz trabaja para aprehender lo que se le está enseñando, sin lo cual no aprende, el educador se ayuda a descubrir dudas, aciertos y errores”.

La primera carta de las 10 que integran este libro (publicado en Argentina por Siglo XXI y leído aquí de la edición revisada y corregida de 2008) lleva como subtítulos los temas en los que profundiza: el binomio enseñar-aprender y los conceptos “lectura del mundo-Iectura de la palabra”.

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Cuando el régimen que se impone es el del control total, al principio el individuo se resiste. Pero si el combate persiste las personas corren riesgo de ser amansadas porque la supervivencia se impone. Juan, por caso, escribe una carta impropia para las reglas gobernantes. La conciencia del peligro lo asalta tarde, por lo que decide retrotraer la acción aunque eso signifique llevarlo hasta las últimas consecuencias.

Esta historia tan resonante para los tiempos que corren fue publicada en 1983 por la argentina Luisa Valenzuela en su libro Donde viven las águilas.

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Golpean a la puerta, interrumpen al escriba que redacta sus memorias con cuidado, consciente de no contarlo todo. No obstante -y para sorpresa de interlocutor y lectores-, los secretos más escondidos del primero vienen en forma de ficción bajo el brazo del visitante. ¿Qué haríamos si es otro el que tiene el poder de exponer nuestra intimidad al mundo?

Este cuento del italiano Giovanni Papini (nacido en Florencia en 1881) fue publicado en 1906.

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