Avec philosophie

durée : 00:03:30 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - L'immédiat est-il l'absence de relation ou un contact direct avec le réel ? Avons-nous toujours besoin de médiations pour comprendre le monde ? Entre urgence vitale et querelle philosophique, explorons ce paradoxe avec Frédéric Worms. - réalisation : Colin Gruel

durée : 00:58:25 - Avec philosophie - par : Géraldine Mosna-Savoye - On évoque souvent la polémique entre les deux philosophes Marx et Proudhon, pourtant, la vérité se situerait peut-être plutôt du côté d'une obsession de Marx envers Proudhon... Et si penser contre Proudhon lui avait-il permis de penser... tout court ? - réalisation : Nicolas Berger, Phane Montet - invités : Anne-Sophie Chambost Historienne du droit et professeure des universités à Science Po Lyon

durée : 00:03:28 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Il y a des choses qui n'attendent pas ; elles doivent être faites ici et maintenant. Dans cette chronique, le philosophe Frédéric Worms s'interroge sur notre rapport paradoxal à l'immédiat. Pourquoi avons-nous tant besoin de ce qui arrive tout de suite, sans délai ni médiation ? - réalisation : Colin Gruel

durée : 00:59:18 - Le Souffle de la pensée - par : Géraldine Mosna-Savoye - L'académicienne Chantal Thomas a choisi d'évoquer trois livres qui l'ont accompagnée à différents âges de sa vie, trois livres nés d'une même plume, celle de la géniale Colette. De la voracité des écolières à l'avidité qui résiste au passage du temps, elle nous embarque dans sa "féerie simple". - réalisation : Nicolas Berger - invités : Chantal Thomas Romancière et académicienne

durée : 00:58:54 - Avec philosophie - par : Géraldine Mosna-Savoye - Insupportables mioches ou petits génies, voire les deux en même temps, les enfants, des contes aux fictions, des sagas aux bandes dessinées, condensent tous les travers et désirs que les grands leur font porter... Prenons l'exemple du fameux Club des Cinq, car eux, ont réussi à s'en émanciper ! - réalisation : Nicolas Berger - invités : Mathilde Lévêque Professeure de littérature pour la jeunesse à l’Université Sorbonne Paris Nord

durée : 00:03:19 - Le Fil philo - par : Anne Alombert - ChatGPT et les autres IA génératives produisent du langage. Mais à force de les consulter, finissent-elles par façonner le nôtre ? La philosophe Anne Alombert interroge l’influence des algorithmes sur notre manière de penser et de nous exprimer. - réalisation : Thomas Jost

durée : 00:58:10 - Avec philosophie - par : Géraldine Mosna-Savoye - L'enfant est un impensé philosophique : lorsqu'il est décrit, il n'apparaît que comme un être inachevé. Tout reste alors à écrire. À commencer par le début, l'éducation des enfants. Comment la repenser ? Comment sortir de nos préjugés infantistes ? C'est le projet de l'émission du jour. - réalisation : Nicolas Berger - invités : Pierre Vesperini Historien et philosophe français

durée : 00:03:28 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - L'erreur accompagne tout apprentissage et participe au progrès de la connaissance. Mais lorsqu'elle est renforcée par des biais, individuels ou collectifs, elle peut devenir persistante et produire des effets sociaux, politiques ou moraux considérables. - réalisation : Sam Baquiast

durée : 00:57:58 - Avec philosophie - par : Géraldine Mosna-Savoye, Manon de La Selle - Pour comprendre vraiment la langue des enfants, selon Marguerite Duras, il faut les observer dans leurs paroles et leurs silences : mais qui parle quand un enfant parle ? Comment écouter, recueillir et interpréter cette langue fluide et encore en construction ? - réalisation : Nicolas Berger - invités : Laurence Joseph Psychologue clinicienne et psychanalyste

durée : 00:03:40 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Même les "intelligences" artificielles les plus performantes nous avertissent elles-mêmes qu'elles peuvent se tromper. Que nous apprend cette persistance de l'erreur ? Sa détection et sa correction pourraient-elles devenir l'une des tâches essentielles de la connaissance ? - réalisation : Sam Baquiast