durée : 00:31:22 - Avoir raison avec... - par : Louise Tourret - Où et comment enseigne-t-on selon les principes édictés par Maria Montessori ? Comment les manières de faire ont-elles évolué à travers le temps ? Comment expliquer la popularité de cette pédagogie développée pour des enfants pauvres auprès d’un public essentiellement privilégié ?

- invités : Armelle Peyron Présidente de l'association Public Montessori et enseignante dans les écoles publiques ; Nadia Hamidi Éducatrice Montessori AMI, présidente de l’association Montessori de France, fondatrice de l’école Montessori Internationale de Nice; Bérengère Kolly Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation à l'Université Paris Est Créteil

durée : 00:31:12 - Avoir raison avec... - par : Louise Tourret - Le nom de Maria Montessori est cuisiné à toutes les sauces et fait l’objet d’une véritable exploitation commerciale. Retour sur les premiers malentendus étasuniens et explications autour d’une liberté revendiquée : celle de ne pas déposer son nom et, paradoxalement, de ne pas devenir une marque. - invités : Martine Gilsoul Chercheuse, ancienne directrice de crèche Montessori à Rome; Charlotte Poussin Éducatrice Montessori AMI, ancienne directrice d'école

durée : 00:31:47 - Avoir raison avec... - par : Louise Tourret - En quoi Maria Montessori s’est-elle inscrite dans l’Éducation nouvelle, grand mouvement pédagogique révolutionnaire de l'entre-deux-guerres et pourquoi est-ce son nom qui a le plus traversé le temps et les frontières ? C'est le sujet du 3e volet de la série "Avoir raison avec Maria Montessori". - invités : Sylvain Wagnon Historien, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Montpellier et spécialiste de l'éducation nouvelle et libertaire

durée : 00:31:28 - Avoir raison avec... - par : Louise Tourret - En quoi consiste enseigner selon la méthode Montessori, avec des enfants mais aussi des plus grands ? Que font les enfants et que font les adultes dans une classe Montessori ? Décryptage dans ce deuxième volet de la série "Avoir raison avec Maria Montessori". - invités : Nadia Hamidi Éducatrice Montessori AMI, présidente de l’association Montessori de France, fondatrice de l’école Montessori Internationale de Nice; Bérengère Kolly Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation à l'Université Paris Est Créteil

durée : 00:29:27 - Avoir raison avec... - par : Louise Tourret - Pourquoi Maria Montessori s’est-elle intéressée à l’enfance puis à la pédagogie ? Qu’est-ce qui explique ses grandes ambitions ? Retour sur les idées qui l'ont nourrie, sur la manière dont elle a traversé la période fasciste et la Seconde Guerre mondiale et sur sa défense de l’éducation à la paix. - invités : Martine Gilsoul Chercheuse, ancienne directrice de crèche Montessori à Rome; Charlotte Poussin Éducatrice Montessori AMI, ancienne directrice d'école

durée : 00:28:38 - Avoir raison avec... - par : Emmanuel Laurentin - Même si les débats ardents du bicentenaire sont aujourd’hui moins vifs autour de sa personne, Maximilien Robespierre reste un enjeu. L'homme reste encore l’insondable trou noir de la Révolution, où tout, de la morale à la raison, a sombré par l’excès. Robespierre, la fabrication d'un monstre. - invités : Jean-Clément Martin Historien, professeur émérite de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

durée : 00:29:25 - Avoir raison avec... - par : Emmanuel Laurentin - Hissé dès 1794 par ses amis devenus ennemis en incarnation unique de la Terreur, Robespierre avait pourtant eu l’audace de lier la terreur à la vertu. Cette vertu qui permettait de rompre avec un Ancien Régime honni et de remplacer les vices de la royauté par les vertus républicaines. - invités : Hervé Leuwers Historien, professeur d’histoire moderne à l'Université de Lille, spécialiste de la Révolution française et des questions judiciaires

durée : 00:28:47 - Avoir raison avec... - par : Emmanuel Laurentin - Avec plusieurs dizaines de milliers de morts, la Terreur prendra fin avec l'exécution publique de Robespierre, le 28 juillet 1794. L'historienne de la Révolution française, Marisa Linton nous invite à réfléchir si Robespierre est bien le seul génie de la Terreur qu'on a bien voulu nous faire croire. - invités : Marisa Linton Historienne britannique, spécialiste de la Révolution française, professeure émérite à l’Université de Kingston

durée : 00:29:03 - Avoir raison avec... - par : Emmanuel Laurentin - "Je suis du peuple"... Renversant la royauté au nom d’un peuple abstrait, la figure de Robespierre nous renvoie à l’incarnation d’un pouvoir s’étonnant lui-même d’être là. Un pouvoir qui parlait au nom du peuple. - invités : Sophie Wahnich Historienne, directrice de recherche au CNRS, spécialiste de la Révolution française

durée : 00:29:00 - Avoir raison avec... - par : Emmanuel Laurentin - "La figure de Robespierre pouvait tout incarner, tout annoncer". L'historien américain Steven L. Kaplan est un grand témoin de la place accordée à Robespierre dans les commémorations de 1789 et qui placèrent "l'Incorruptible" au cœur des débats et des querelles politiques. - invités : Steven L. Kaplan Historien