一对美国夫妻，收养了两个中国孤儿，他们请人教孩子说中文，让她们接受良好教育，并对孩子说，你们将来要为中国服务。这对夫妻与收养的孩子在一起，算是真正的家庭吗？他们为什么要收养中国孤儿？他们对家庭有怎样的理解？本期《成长你我他》国际家庭日特别节目，我们讲述一些关于家庭的故事，一同探讨，什么是家庭？国际家庭日的设立，能够发现家庭、保卫家庭吗？

五一小假期，有一小群人，来到山里扎下帐篷。他们测量设计、搬沙运木、锤石夯土，要用手工铺设一段道路。他们为什么学习用手工铺路？古人说：修路架桥、积德行善。可是，随着经济发展、旅游开发，我们大兴土木，究竟是行善还是祸患？是方便了生活还是为未来挖下陷阱？祖先倡导“道法自然”，我们又该跟自然学些什么？

本期《成长你我他》，我们走进盖娅自然学校的“手作步道工作坊”，一起探究：世上能否有一段你自己铺设的路？什么，才是人与自然的和谐之道？

小威爸爸问：我家儿子三岁多，吃东西的时候遇到自己不喜欢的，吃一口就递给奶奶，说“好吃的要分享”。真不明白孩子为什么会有这样的行为？家里父母、奶奶都没有这样做过，也没有这样教过孩子，孩子怎么会有这样的行为？请听中国教育学会家庭教育专业委员会理事林志敏老师的解答。

天津果果妈问：孩子不如意就哭闹，作为父母，该怎么办？请听中国教育学会家庭教育专业委员会理事林志敏老师的解答。

每年的4月23日是国际读书日。此前的4月4日，在意大利博洛尼亚国际童书展上，中国儿童文学作家曹文轩获得了2016年国际安徒生奖。4月13日，曹文轩另一部作品《烟》的插画作者郁蓉，也获得了塞尔维亚国际书展的插画奖。中国童书获得国际奖项，让人们的目光再次聚焦儿童文学。获奖作品，是不是儿童阅读的首选？面对琳琅满目的推荐书单，父母从中能得到什么样的指引？

本期《成长你我他》，我们邀请一位年轻的父亲与儿童文学作家谭旭东共同探讨：获奖作品，与选择童书有什么关联性？同时，父母又该怎样与孩子一起读书？

福建漳州宝妈问：孩子三岁，和小朋友一起出去玩发生了争执，被别的小朋友咬了。作为妈妈我很难受。我知道如果他咬别人一定被我胖揍一顿，可能我的过于严厉使他的性格有点懦弱，被打不知道还手，被抢走东西只知道哭。我希望小家伙面对危险或者挑战的时候能够独立面对。我该怎么引导呢？请听中国教育学会家庭教育专业委员会理事林志敏老师的解答。

每个孩子都应该得到好的教育，为了教育资源的均衡，“择校热”成了要被攻克的难关。不过，大家真的心甘情愿不择校了吗？如何获得好的教育？对此，全国政协常委、民革中央副主席朱永新提出了独到的观点：“教育不应该限制选择，而应该鼓励选择！”他说的“鼓励选择”该怎样解读？与此同时，国家教育发展研究中心体制室主任王烽也指出：“目前的学校教师和家长，都只能被动的选择。”这里的“被动选择”又该怎样理解？

本期《成长你我他》，我们听专家解读：要获得好的教育，除了“择校”，还有其他选择吗？

听众问，生了二孩，不知该怎样对待老大？亲戚家的孩子总是爱撒谎，该怎样帮他呢？

教育，是现代社会的一个基础性问题，每个人、每个家庭都离不开教育。每年中国的两会，教育是最被关注的话题之一。不过，这些话题是否针对了实际问题？有些看似关乎大政方针的教育议题，与普通民众到底有多大关系？在今年两会上，哪些教育问题是最被公众热议的呢？ 本期《成长你我他》，我们特邀中国教育科学研究院研究员储朝晖先生，为我们梳理和回顾今年两会的教育热点，来看看两会的哪些教育热点与我们的教育需求有关系？

孩子到了上幼儿园的年龄，选择幼儿园会不会成为父母纠结的问题？根据什么来选择宝宝的幼儿园？是品牌？是口碑？还是幼儿园的专业认证、师资水平？还是幼儿园的环境？究竟哪一个更重要？

本期《成长你我他》，我们来听听家长们对择园的不同看法，并以国际知名的蒙台梭利教学法为例，邀请教育专家解析，面对一个教育品牌，家长该怎样进行选择？