赤ちゃんの言語習得4回目です。「子どもの単語ミスは超論理的なエグ推論からきている」「赤ちゃんから学ぶ新商品命名のコツ」「手を”おてて”にするなら蚊は”おかか”にするべき」など子どもが文の中からいかにして単語を見つけ出しているかを扱います。

【目次】

00:00 オープニング。赤ちゃんはどうやって単語を切り分けるの？

01:13 音素を切り捨てた赤ちゃんは単語の特定に入る

02:06 赤ちゃんはメチャクチャ優秀な演算器

06:43 文字の並びのアル・ナシで単語を見分ける

08:22 英語母語児はアクセントでも単語を見つける

11:52 日本語母語時は格助詞でも単語を見つける

18:50 どうして感嘆詞と名詞が見分けつくの？

23:25 エンディング。情報量の奥さんと演算器の子ども。幸せな家庭。

【参考文献のリンク】

○赤ちゃんはことばをどう学ぶのか

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乳児話はこれが1番詳しかった。出てくる実験がいちいち面白い

○ことばの発達の謎を解く

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1番おすすめ。安心と安全のちくまプリマークオリティ。言語学全くわからない人でも読める

○言葉をおぼえるしくみ

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針生✕今井という黄金コンビ。学者がどうやって自説の説得力を補強していくか追体験できる、VR本。ただしボリュームもあり、上記の２冊に比べれば若干専門用語も多め。上の2冊で物足りない人向け

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【堀元見プロフィール】

慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。WEBにコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。現在の主な収入源は「アカデミックに人の悪口を書くnote有料マガジン」。

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noteマガジン→https://note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca

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【水野太貴プロフィール】

名古屋大学文学部卒。専門は言語学。

某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。

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