L’intelligence artificielle débarque dans nos pratiques d’évaluation… et les discussions s’enflamment en salle des profs. Peut-elle vraiment corriger nos copies à notre place ? Est-ce un gain de temps ou une menace pour notre rôle d’enseignant ?

Avec Mickaël Bertrand, nous ouvrons un espace de réflexion pour dépasser les fantasmes autour de l’IA et explorer ce qu’elle peut vraiment changer dans notre métier. Limites, opportunités, posture éthique : une conversation franche pour penser l’évolution de la correction… sans y perdre notre boussole pédagogique.

► Retrouve les ressources citées dans l'épisode :

https://etreprof.fr/boite-a-outils/evaluation

https://www.magnard.fr/article/les-intelligences-artificielles-generatives-au-service-de-l-enseignement

https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000033205535/2016-10-09/

https://edunumrech.hypotheses.org/12979

https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647

https://www.cnil.fr/fr/entree-en-vigueur-du-reglement-europeen-sur-lia-les-premieres-questions-reponses-de-la-cnil

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