Pearson är världens största utbildningsföretag och levererar allt från skolböcker till hela läroplaner. Men företaget får nu kritik för sin allt tyngre roll i amerikanska skolor. Där kräver lärare och föräldrar stopp för testandet som de anser skadar skolan. (Repris från 30 april)

Det duger inte att vara bäst i din skola eller ens i din stad. Nu gäller det att kunna konkurrera med elever från hela världen, säger Amar Kumar, utbildningsexpert på företaget Pearson. Han anser att vi måste finna sätt att bli mer konkurrenskraftiga.

Därför är en av Pearsons viktigaste produkter standardiserade prov. Där kan elevernas provresultat också användas för att bedöma lärarna. Men när lärarnas omdömen alltmer baseras på elevernas resultat så skapar det en  ohälsosam miljö i skolan enligt Katie Zahedi, forskarassistent och rektor i New York i USA. I USA läggs allt större vikt vid olika nationella prov. Men testandet gör inte att eleverna tar undervisningen på större allvar, utan verkar istället demoraliserande, förklarar Katie Zahedi. En kritik mot testandet är att det leder till "teaching to the test"  det vill säga att undervisningen kretsar alltmer kring att få bra resultat på proven. David Hursh, professor  vid universitetet i Rochester i USA berättar att i vissa skolor ägnar eleverna nästan all undervisning åt att förbereda sig för de viktiga proven. Det blir inte tid över för annan undervisning.

Svein Sjöberg, professor på universitetet i Oslo, anser att OECD:s Pisa-prov skapar en panik som sen företag som Pearson utnyttjar för att sälja "medicin" till de problem som Pisa pekar ut. Pisa-chefen Andreas Schleicher, känner inte igen sig i kritken och berättar istället om hur han och OECD nu planerar att börja mäta både kreativitet och kunskap hos barn i fattiga länder som aldrig gått i skolan.

Programmet sändes för första gången den 30 april i år.

Hela serien som poddspecial: Pisadoktrinen

Reporter: Marcus Hansson [email protected]