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Education NewsCast episodes

  • Education NewsCast 036 - Lars Satow - SAP Education Chatbots

    Christoph Haffner hat sich am Rande eines Workshops in Hamburg mit seinem Kollegen Lars Satow getroffen. Lars arbeitet am Einsatz von Chatbots und Machine-Learning in verschiedenen Lernszenarien bei SAP Education.

    Die Chatbots unterstützen vor allem Trainer in sog. "Learning Rooms" im SAP Learning Hub. Sie beantworten hier Fragen der Nutzer und lernen dabei selbst ständig dazu. Lars gibt Einblicke ob die Bots von Nutzern und Trainern akzeptiert werden und wo der wesentliche Nutzen liegt. Dazu gibt es noch einen Ausblick, welche Rolle Chatbots in Zukunft für digitale Lernszenarien bringen wird.

     

    Blog von Lars Satow zum Lernen mit Chatbots

     

     

    38 min
  • Education NewsCast 036 - Lars Satow - SAP Education Chatbots

    Christoph Haffner hat sich am Rande eines Workshops in Hamburg mit seinem Kollegen Lars Satow getroffen. Lars arbeitet am Einsatz von Chatbots und Machine-Learning in verschiedenen Lernszenarien bei SAP Education.

    Die Chatbots unterstützen vor allem Trainer in sog. “Learning Rooms” im SAP Learning Hub. Sie beantworten hier Fragen der Nutzer und lernen dabei selbst ständig dazu. Lars gibt Einblicke ob die Bots von Nutzern und Trainern akzeptiert werden und wo der wesentliche Nutzen liegt. Dazu gibt es noch einen Ausblick, welche Rolle Chatbots in Zukunft für digitale Lernszenarien bringen wird.

    Blog von Lars Satow zum Lernen mit Chatbots

    38 min
  • Education NewsCast 035 NextAct - Rona van der Zander - Transformation des Lernens

    Rona van der Zander, Gründerin von GrowbeYOUnd, und Thomas Jenewein haben sich auf der NextAct Ende März 2019 gleich neben der Achterbahn getroffen, um über die Transformation und Zukunft des Lernens, vor allem an Universitäten, zu sprechen. Es geht unter anderem um neue Strukturen des Lernens, was wir von anderen Ländern, vor allem im englischsprachigen Raum, lernen können und zum Schluß gibt Rona noch ein paar Tips für die Praxis.

    NextAct GrowbeYOUnd Podcast von GrowbeYOUnd 

     

     

    20 min
  • Education NewsCast 035 NextAct - Rona van der Zander - Transformation des Lernens

    Rona van der Zander, Gründerin von GrowbeYOUnd, und Thomas Jenewein haben sich auf der NextAct Ende März 2019 gleich neben der Achterbahn getroffen, um über die Transformation und Zukunft des Lernens, vor allem an Universitäten, zu sprechen. Es geht unter anderem um neue Strukturen des Lernens, was wir von anderen Ländern, vor allem im englischsprachigen Raum, lernen können und zum Schluß gibt Rona noch ein paar Tips für die Praxis.

    NextAct GrowbeYOUnd Podcast von GrowbeYOUnd

    20 min
  • Education NewsCast 034 LearnTec - Sonja Köllemann -Lernen bei itelligence

    Langsam kommen wir am Ende unserer kleinen LearnTec Interview-Reihe an. Diesmal gibt Sonja Köllemann, SuccessFactors Beraterin, einen sehr spannenden und aktuellen Einblick, wie der SAP Partner itelligence Berater digital aus- und weiterbildet. Es geht um den Wandel hin zu mehr digitalen Lernangeboten, wie z.B. der SAP Learning Hub, Social Learning in Learning Rooms, Blended Learning Konzepte und die Rolle von mobilem Lernen, das besonders in der IT-Beratung relevant ist.

    itelligenceLearnTec

    18 min
  • Education NewsCast 034 LearnTec - Sonja Köllemann -Lernen bei itelligence

    Langsam kommen wir am Ende unserer kleinen LearnTec Interview-Reihe an. Diesmal gibt Sonja Köllemann, SuccessFactors Beraterin, einen sehr spannenden und aktuellen Einblick, wie der SAP Partner itelligence Berater digital aus- und weiterbildet. Es geht um den Wandel hin zu mehr digitalen Lernangeboten, wie z.B. der SAP Learning Hub, Social Learning in Learning Rooms, Blended Learning Konzepte und die Rolle von mobilem Lernen, das besonders in der IT-Beratung relevant ist.

    itelligenceLearnTec

    18 min
  • Education NewsCast 033 Crossover mit Johannes Ceh und Thomas Jenewein
    Johannes Ceh, Macher des Our Job to be done Podcasts und Kolumnist und Thomas Jenewein vom Education NewsCast haben sich Mitte März getroffen und sich über Learning Experience & Customer Experience, die Vor- und Nachteile von Marketing-Tools als Methode fürs Lernen und noch einiges mehr unterhalten. Die Ausgabe #033 ist unsere erste Crossover-Folge, dann natürlich auch in ähnlicher Variante im Our Job to be done Podcast zu hören.      Our Job to be done Podcast (https://podcasts.apple.com/de/podcast/our-job-to-be-done/id1390724681?mt=2)
    32 min
  • Education NewsCast 033 Crossover mit Johannes Ceh und Thomas Jenewein

    Johannes Ceh, Macher des Our Job to be done Podcasts und Kolumnist und Thomas Jenewein vom Education NewsCast haben sich Mitte März getroffen und sich über Learning Experience & Customer Experience, die Vor- und Nachteile von Marketing-Tools als Methode fürs Lernen und noch einiges mehr unterhalten. Die Ausgabe #033 ist unsere erste Crossover-Folge, dann natürlich auch in ähnlicher Variante im Our Job to be done Podcast zu hören. Our Job to be done Podcast (https://podcasts.apple.com/de/podcast/our-job-to-be-done/id1390724681?mt=2)

    32 min
  • Education NewsCast 032 LearnTec - Torsten Fell - Lernen mit VR und AR

    Auf der Learntec 2019 fiel der sehr große Bereich für Virtual Reality und Augmented Reality Learning direkt ins Auge. Warum dem Thema so viel Raum gegeben wurde, wo wir mit diesen Technologien heute bereits stehen und wo die Reise vielleicht hingeht erfahren wir im Gespräch mit Torsten Fell, dem Gründer und Leiter des "Institute for Immersive Learning".

    Institute for Immersive Learning (http://www.immersivelearning.institute) Learntec (https://www.learntec.de/de/)

    35 min
  • Education NewsCast 032 LearnTec - Torsten Fell - Lernen mit VR und AR

    Auf der Learntec 2019 fiel der sehr große Bereich für Virtual Reality und Augmented Reality Learning direkt ins Auge. Warum dem Thema so viel Raum gegeben wurde, wo wir mit diesen Technologien heute bereits stehen und wo die Reise vielleicht hingeht erfahren wir im Gespräch mit Torsten Fell, dem Gründer und Leiter des “Institute for Immersive Learning”.

    Institute for Immersive Learning (http://www.immersivelearning.institute) Learntec (https://www.learntec.de/de/)

    35 min

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