Programa completo de El colegio invisible, con Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó.

En esta ocasión el equipo de El Colegio Invisible nos recibirá desde las Islas Canarias, porque allí se produjo hace años la catástrofe aérea más importante de la historia de la aviación. Pero hay un antes y un después que merece la pena analizar: extrañas premoniciones que se produjeron durante varios experimentos de parapsicología desarrollados en laboratorios universitarios, templos antiguos que no se debieron de profanar jamás, una tormenta perfecta que pudo acabar siendo el atentado más grande de la historia de nuestro país, aparición de fantasmas...

Partiendo del terrible accidente del aeropuerto de Los Rodeos, ocurrido en 1977, visitaremos otros aeropuertos «malditos», otros aviones con misteriosos fenómenos, y otras compañías que, al parecer vuelan, pero no existen.

En este programa nos centramos en las premoniciones asociadas a grandes desastres y en los relatos de apariciones posteriores a tragedias colectivas. Testimonios de personas que aseguran haber tenido presentimientos claros antes de accidentes, catástrofes o muertes masivas. Historias de fantasmas y presencias vinculadas a lugares marcados por el sufrimiento, donde las tragedias parecen dejar una huella persistente. Y la relación entre trauma, memoria y percepción de lo inexplicable.

Reflexionamos sobre si estas experiencias responden a una sensibilidad especial o si son construcciones posteriores que intentan dar sentido al horror vivido.

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Programa completo de El colegio invisible, con Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó.

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Desde las profundidades de la última ciudad subterránea descubierta en la Capadocia turca, Lorenzo Fernández Bueno, Laura Falcó, Miguel Pedrero y Jesús Ortega recorren los misterios bajo tierra de éste y de otros lugares del planeta, como la ecuatoriana cueva de los Tayos, o las míticas ciudades de Shambala o Agharta, en el Tíbet. ´

Además entrarán en contacto con Argentina, donde les aguarda el explorador Ricardo González, que hace años estuvo precisamente en uno de los lugares más extraños del planeta, y del que se dice que en tiempos remotos albergó a una civilización intraterrestre. Pero habrá más sorpresas, mientras recorren los rincones de estas galerías de un inframundo alucinante y misterioso, en el que un tiempo pasado un pueblo conquistador decidió protegerse de manera repentina… pero, protegerse, ¿de quién?

En este episodio abordamos las teorías que hablan de civilizaciones intraterrestres, supuestas sociedades avanzadas que habitarían bajo la superficie del planeta. Analizamos relatos antiguos y modernos que describen ciudades subterráneas, túneles imposibles y mundos ocultos. Tradiciones y mitologías que sitúan el origen de estos seres bajo tierra, así como teorías contemporáneas que reinterpretan estas historias desde un punto de vista conspirativo o pseudocientífico. Estos relatos generan una enorme fascinación que persiste a lo largo del tiempo.

¿Qué necesidades simbólicas y culturales se esconden tras la idea de un mundo oculto bajo nuestros pies?

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Programa completo de El colegio invisible, con Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó.

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El 'Club de los 27', pactos con el demonio para ser los mejores en nuestro ámbito, canciones que incitan al suicidio... La historia de la música está repleta de claroscuros, de excesos, de mala suerte, de pactos extraños y de mucho talento.

Y puesto que la música es una de las señas de identidad del Colegio Invisible, en esta ocasión nos desplazamos hasta un estudio de grabación para analizar algunas de las canciones y de los grupos musicales más «malditos» de la historia. Como siempre decimos, la realidad supera ampliamente a la ficción.

Buceamos en en el lado más oscuro de la música y en las composiciones que, a lo largo del tiempo, han sido consideradas malditas. Analizamos obras vinculadas a muertes prematuras, desgracias personales y episodios trágicos que han rodeado a sus autores o intérpretes. Y casos en los que determinadas melodías parecen asociarse a infortunios repetidos, accidentes o comportamientos extremos. La sugestión, la carga emocional y el contexto histórico pueden influir en la percepción de estas obras.

Reflexionamos sobre el poder psicológico de la música y sobre por qué algunas composiciones terminan envueltas en una fama siniestra que trasciende lo puramente artístico.

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Podcast completo de El colegio invisible, con Lorenzo Fernández Bueno y Laura Falcó.

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