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Émotions, coopération, estime de soi : enseigner les CPS


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Comment développer les compétences psycho-sociales (CPS) des élèves de façon concrète et efficace ? Dans cette vidéo, nous accueillons Béatrice Lamboy, co-pilote du programme national sur les CPS, pour faire le point sur les critères qui rendent ces interventions vraiment utiles en milieu scolaire.

Ensemble, nous verrons comment concevoir et animer des activités qui favorisent l’empathie, l’estime de soi, la coopération ou encore la gestion des émotions, tout en respectant les repères validés par la recherche. Une ressource précieuse pour tous les enseignants qui souhaitent inscrire les CPS dans leur quotidien de classe.

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