Et si on parlait français ?

Karine Dijoud nous propose un quiz amusant sur le genre des noms français. À travers des exemples comme orthographe, astérisque, denticule et topaze, elle révèle les pièges du français et partage des techniques mnémotechniques pour les retenir facilement.

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Karine Dijoud, professeure de français, nous aide à démystifier trois termes souvent utilisés en formation mais rarement expliqués : congruent, heuristique et métacognition.

Ces mots peuvent sembler intimidants à première vue, mais ils cachent des concepts simples et utiles pour mieux comprendre comment nous apprenons et communiquons. Karine Dijoud remonte aux origines de chacun de ces termes pour en révéler le sens véritable.

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Karine Dijoud vous aide à démêler les mystères de la prononciation française. Aujourd'hui, elle s'attaque à une question que beaucoup se posent : comment prononcer correctement le « GN » dans des mots comme « cognition » ou « agneau » ?

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Karine Dijoud, professeure de français s'appuie sur le livre d'Athéna Mangue, Wanderlust et 199 autres mots qui n'existent pas en français, pour parler de ces mots qui n'existent pas dans la langue de Molière.

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Karine Dijoud nous plonge dans les richesses du parler marseillais, une langue vivante et colorée qui mérite d'être mieux connue.

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Karine Dijoud revient sur une question d'auditeur concernant la prononciation de trois mots du quotidien : nombril, sourcil et persil. Faut-il vraiment prononcer la lettre L à la fin de ces mots ?

La réponse n'est pas aussi simple qu'il y paraît.

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Karine Dijoud nous plonge dans les origines fascinantes des mots religieux à l'occasion de la visite du pape à Paris.

D'où viennent vraiment ces termes que nous utilisons sans toujours en connaître le sens profond ? Karine Dijoud décortique quatre mots clés du vocabulaire ecclésiastique en remontant à leurs racines latines et grecques.

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Karine Dijoud, professeure de français, nous plonge dans l'univers fascinant de deux mots d'origine grecque qui décrivent des phénomènes visuels bien réels.

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Karine Dijoud, professeure de français et créatrice du compte Instagram Les Parenthèses élémentaires, nous plonge dans une enquête lexicale du quotidien.

Chaque jour, en salle des professeurs, Karine entend ses collègues dire « j'ai apporté ma gamelle ». Un terme qui fait souffrir son sens de la justesse linguistique. Mais d'où vient ce mot ? Est-il vraiment approprié pour désigner le récipient contenant notre repas de midi ?

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Karine Dijoud nous plonge dans l'univers fascinant des pléonasmes. Ces expressions où l'on répète involontairement la même idée en utilisant des mots différents sont bien plus courantes qu'on ne le pense dans notre langage quotidien.

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