Extra classe, accompagner les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et leur formation

En 2022, Caroline Coutard, professeure des écoles spécialisée, a fait sa première rentrée au quartier des mineurs de la prison de Domenjod à La Réunion. Pour elle, qui avait enseigné uniquement dans des ULIS ou des unités spécialisées, ce fut une double découverte : celle d’une institution aux règles strictes et contraignantes, ainsi que la rencontre avec des jeunes incarcérés pour lesquels la scolarité reste obligatoire. Passé le premier temps d’adaptation, Caroline a fini par faire abstraction du cadre carcéral pour concevoir un enseignement au plus proche des besoins de ces mineurs, dont les relations avec l’école ont souvent été chaotiques. Elle compose des temps où ils se sentent pleinement des élèves, et essaie de leur redonner le goût d’apprendre.

Cet épisode Extra classe peut vous intéresser : Citoyenneté et mémoire en milieu carcéral - Les énergies scolaires #184.

Vous pouvez consulter : La formation et l'enseignement en milieu pénitentiaire, présentation sur le site du ministère de la Justice. 

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Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé.
Épisode préparé et réalisé par : Louis Compoint
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Mixage : Laurent Gaillard
Secrétariat de rédaction : Aurélien Brault
Contactez-nous sur : [email protected]
© Réseau Canopé, 2023

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Découvrez Julie Tricard, enseignante de français au collège Alexandre-Macal en Guadeloupe. De la 6e à la 3e, elle cultive l'expression et le potentiel des élèves par le sensible. Corps, arts et littérature tissent un projet collectif, apaisant les conflits par l'expression. Les mots et le corps se rejoignent, fertilisant l'apprentissage du français. Lors d’une résidence artistique, d’anciens élèves, devenus danseurs, créent et partagent avec les classes.
Ce podcast met en lumière 15 ans de pratiques pédagogiques, reliant émotion et éducation.

Vous pouvez consulter : Nadège Letessier, « Apprentissages : quand les émotions s'en mêlent », parcours Magistère, Réseau Canopé, 2021.

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Épisode préparé et réalisé par : Jonathan Drumeaux
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Mixage : Laurent Gaillard
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Un message de rentrée pour tous les enseignants et enseignantes qui retrouvent ou découvrent le chemin de la classe. Extra classe vous accompagne toute l'année avec ses playlists thématiques qui font écho à vos besoins et à vos interrogations pédagogiques. 

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Elle semble avoir fait irruption dans l’éducation par effraction, et pourtant l’intelligence artificielle était déjà présente dans bien des pratiques et usages « invisibles » au grand public. Depuis quelques mois, un nouveau bond technologique a été franchi avec l’irruption des IA génératives comme ChatGPT ou Midjourney qui suscitent beaucoup de questions.
Avec un peu de recul, cet épisode revient sur le rôle croissant de l'intelligence artificielle dans le champ éducatif, les nouveaux usages comme les défis éthiques qui y sont liés. En compagnie de deux invités de haut vol, nous allons nous demander si cela peut changer la vie quotidienne d’un enseignant et si tout enseignant peut y trouver son compte… Belle rentrée scolaire à tous !

Avec :
Didier Roy, chercheur en informatique et intelligence artificielle à l’Inria Bordeaux Sud-Ouest et à l’école polytechnique fédérale de Lausanne.
Yann Houry, directeur de l’innovation pédagogique et technologique au lycée français international de Hong Kong

Référence : Intelligence artificielle, dossier thématique de l'Agence des usages, Réseau Canopé.

Inspirations des invités :  

• Daniel Andler, Intelligence artificielle, intelligence humaine : la double énigme, Gallimard, 2023.

• Antoine Bello, Ada, Gallimard, 2016.

• Stanislas Dehaene, Yann Le Cun et Jacques Girardon, La plus belle histoire de l’intelligence. Des origines aux neurones artificiels : vers une nouvelle étape de l'évolution, Robert Laffont, 2018.

• Marcel Detienne et Jean-Pierre Vernant, Les ruses de l’intelligence. La mètis des Grecs, Flammarion, 2018.

• Ian McEwan, Une machine comme moi, Gallimard, 2020.

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Chapitres
00:00 Introduction
02:29 Intelligence artificielle, de quoi parle-t-on ?
18:14 IA et apprentissages en classe
34:31 IA et développement professionnel de l'enseignant
45:46 Inspirations

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Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione
Réalisé par : Romuald Herrero avec l'appui technique de Julien Bousson (Atelier Canopé de Mérignac)
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Prise de son et mixage : Simon Gattegno
Secrétariat de rédaction : Marie-Astrid Leroy-Audo
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C’est l’histoire de Nathalie Berthier, cheffe d’établissement depuis 2003, qui est animée d'une volonté d’accompagner au mieux les élèves pour qui « rien ne va ». Principale du collège Édouard-Lucas situé dans les quartiers Nord d'Amiens, elle pilote l’établissement en femme de terrain proche des élèves. Fière de ses origines très modestes, elle a à cœur de redonner aujourd’hui ce qu’elle estime avoir reçu de l’école.

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Épisode préparé et réalisé par : Aurélie Dulin
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Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Mixage : Laurent Gaillard
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C'est l'histoire de Jeanne Frigout, assistante pédagogique dans un collège REP+ d’Amiens depuis 2022. Après une licence de droit, elle a décidé qu'elle ne deviendrait pas avocate et s'est mise à réfléchir à une reconversion en tant que prof. À l'issue de cette année d’expérience auprès des élèves, se lancera-t-elle dans un master MEEF en 2023 ? C’est ce que vous découvrirez en écoutant ce podcast.

(Ré)écoutez les épisodes Extra classe sur la même thématique grâce à notre playlist Débuter dans l'enseignement.

Vous pouvez aussi consulter :

• Les assistants pédagogiques, présentation de la mission sur le site de l'académie de Versailles.

• Premiers pas dans le métier d’enseignant, une sélection de conseils pratiques, de ressources en ligne et de formations à distance, Réseau Canopé.

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Voici l’histoire de Jean Boujonnier, professeur des écoles sur la côte picarde et adepte du vélo, qui a combiné métier et passion au service de ses élèves. S’il ne peut pas les emmener en vélo sur les routes européennes, il a toutefois réussi à faire de sa passion un vecteur quotidien d’apprentissage à la citoyenneté et au vivre ensemble. Un témoignage inspirant qui donne envie d’aller au bout de ses rêves.

Vous pouvez consulter : L'Union européenne à vélo, le blog de l'aventure de Jean Boujonnier.

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C’est l’histoire d’Angie Genillier, professeure des écoles, qui a décidé d'aller enseigner auprès de jeunes de 18 à 25 ans au RSMA (régiment du service militaire adapté) de La Réunion. C’est l’occasion pour elle de déployer une pédagogie adaptée aux besoins de ces jeunes volontaires souvent déscolarisés, qui suivent une formation à un métier tout en bénéficiant d'une remise à niveau scolaire.

Vous pouvez consulter : Site du RSMA de La Réunion.

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Chers auditeurs et auditrices, on vous envoie une petite carte postale sonore pour vous dire que la météo prévoit de l’Énergie scolaire tout le mois d’août. Et, juste avant la rentrée, un très bel épisode « Parlons pratiques ! » sur l’intelligence artificielle. Les médias en ont beaucoup parlé au printemps dernier mais on s'est dit qu'il était temps de faire le point sur le sujet avec Hélène et Régis. Bonne écoute !

Retrouvez-nous sur :

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Pour cet épisode de vacances, Régis et Hélène ont décidé de se faire plaisir et de vous faire plaisir avec un épisode Best of ou, en bon français, le meilleur de « Parlons pratiques ! ».
Eh oui, qui dit fin d’année, dit un peu plus de légèreté. Mais on n’allait pas se contenter de vous passer une suite de morceaux choisis. Retour sur les trois émissions les plus écoutées et les trois coups de cœur de nos deux animateurs. Bel été !

(Ré)écoutez le TOP des « Parlons pratiques ! » :

• Changer de regard et agir contre les phobies LGBT - Parlons pratiques ! #2.

• Neuromythes, idées fausses et vrais leviers - Parlons pratiques ! #4.

• Les enjeux de la ludopédagogie - Parlons pratiques ! #5.

• Transmettre les valeurs de la République, un défi pour l'École aujourd’hui - Parlons pratiques ! #8.

• Ce que l'Anthropocène apporte à l'École - Parlons pratiques ! #15.

• La conquête de l’espace classe - Parlons pratiques ! #19.

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