Gezwitscher aus dem Kindergarten

Diese Podcast-Folge ist eine ganz besondere Folge. Sie ist eine Kooperation zwischen dem Kita Podcast von Lea Wedewardt und unserem Gezwitscher aus dem Kindergarten. Diese Folge wird in beiden Podcast-Formaten gleichzeitig ausgestrahlt. Lea Wedewardt und Saskia Franz unterhalten sich in dieser Folge darüber: „Woran erkenne ich eine gute Kita?“

Wenn sich jemand mit Qualität in der Kita auskennt, dann ist das Lea. Lea hat sich ganz intensiv mit Qualitätsmanagement auseinandergesetzt und bringt ihre Kriterien des Gütesiegels mit ein. Sie ist Kindheitspädagogin MA, Bloggerin, Autorin und Podcasterin. Sie setzt sich in ihrer täglichen Arbeit dafür ein, die Qualität in Kindertageseinrichtungen zu verbessern. Für Saskia und das Team des Kindergartens St. Franziskus spielt die Qualität ihrer Arbeit auch eine entscheidende Rolle. Für die Qualität ihrer Arbeit ist der Kindergarten St. Franziskus 2020 mit dem zweiten Platz des Deutschen Kitapreises ausgezeichnet worden. Saskia erzählt von den Qualitätsdimensionen des Kita-Preises, Kindorientierung, Sozialraum, Partizipation und Kita als lernende Organisation und wie sie diese im Kindergarten St. Franziskus umsetzen. Sind denn Ausflüge in der Kita ein Zeichen von Qualität? Woran erkennen Eltern gute Qualität? Woran machen Fachkräfte gute Qualität in einer Kita fest?

Leas Homepage findet ihr hier: https://www.beduerfnisorientierte-kinderbetreuung.de/ dort findet ihr auch alle anderen Folgen ihres Podcasts.

Zu finden in der Podcast auch unter: https://open.spotify.com/show/6Fl0Zucb9t1yFu1omnnjeR?si=2xk-qNebQUWaX_3gG0SbUw&dl_branch=1

Bereits vor mehr als vier Jahren gab es im Kindergarten St. Franziskus bereits fünf Männer im Team. Damals war es eine Sensation und die Zeitung berichtete darüber. Ist es heute eine größere Selbstverständlichkeit, Männer in der Kita zu haben? Mit welcher Erwartungshaltung tritt das Team männlichen Kollegen entgegen? Wie unbefangen gehen Eltern mit männlichen Fachkräften um? Welches Rollenbild soll den eine männliche Fachkraft erfüllen? Darf ein Mann in der Kita überhaupt pflegerische Aufgaben übernehmen? All das sind Fragen über die Saskia Franz in dieser Folge mit Felix Knödel, Jonathan Liebchen und Marie Schäfer diskutiert. Sie diskutieren auch darüber, wie ein Tag in einer Kita eigentlich wäre, wenn das Verhältnis Frau/ Mann genau umgekehrt wäre. Was meint ihr?

„Durch meine Arbeit im Elternbeirat habe ich erst mitbekommen, wie komplex Kindergarten eigentlich wirklich ist,“ sagt Stefan Droste, stellvertretender Vorsitzender Elternbeirat des Kindergarten St. Franziskus. Was ist denn eigentlich der Erziehungsauftrag der Fachkräfte? Welche Fragen und Sorgen haben Kindergartenfamilien? Und wie sehen eigentlich Eltern unseren Kindergarten? Darüber spricht Saskia Franz in dieser Folge mit Stefan Droste.

Außerdem sprechen die beiden über die Funktion und Aufgaben des Elternbeirats und an welchen Punkten Stefan als Vater Qualität in der Kindergartenarbeit für sich ausmacht.

In dieser Podcastfolge lassen wir euch an der Staffelübergabe von Katharina Gilles als stellvertretende Leitung an Anja Henneberger, die ab September bei uns stellvertretende Leitung sein wird teilhaben. Die beiden Pädagoginnen diskutieren mit Saskia Franz darüber, welche Bande verbinden sie verbinden. Kati reflektiert ihre Erlebnisse und Lernerfahrungen und teilt ihre liebsten Erfahrungen mit uns. Anja gewährt uns einen ersten Blick in die heilpädagogische Arbeitsweise.

Die drei Frauen tauschen sich darüber aus, was ein engagiertes Team ausmacht, wie viel die pädagogische Grundhaltung wert, was das offene Konzept ausmacht und wie wichtig eine gute Ausbildung ist. Gemeinsam überlegen sie: Was macht eigentlich die Rolle als stellvertretende Leitung so besonders? Seid gespannt, welche Tipps Kati Anja für den Anfang gibt!

Kennt ihr das? Der Begriff Bildungsangebot ist durch den Umgang der Fachschulen mit dem gezielten Angebot im Erzieherkreis schon fast verpöhnt. Ist das ein Grund, warum sich immer weniger Fachkräfte an ein Angebot oder einen Bildungsimpuls herantrauen?

So kommt es, dass ganz einfaches und dennoch gelungenes Bildungsangebot zur Königsdisziplin der pädagogischen Fachkräfte geworden ist. Die morderne Fachschule bennen dies als "partizipatives Angebot im offenen Setting". Michael Fink (Autor, Referent, Fortbilder und Freund der Einrichtung) und Saskia Franz sprechen in dieser Podcastfolge über pädagogisches Fingerspitzengefühl, Spielfreude und Ideenreichtum. Sie tauschen sich darüber aus, welche Werte es Fachkräften erleichtern, den pädagogischen Alltag bis hin zur Königsdisziplin zu meistern und welche Rangegehnsweise dabei erfolgreich ist. Saskia Franz und Michael Fink berichten euch von einer spannenden und im Alltag integrieren Fortbildung im Kindergarten St. Franziskus.

Was bedeutet es eigentlich, wenn man sich als Ausbildungskindergarten versteht? In dieser Folge stellen Katharina Gilles und Saskia Franz ihr Ausbildungskonzept vor. Ausbildung ist sehr vielfältig und individuell und dennoch gibt es viele Parallelen. Sie berichten aus welchen Inhalten ihre Handreichung für Auszubildende aufgebaut ist, was von den Auszubildenden/ Praktikanten erwartet wird und wie viel Eingeninitiative man voraussetzen kann. Kathi erzählt davon, wie es zu unserer Azubi-Sprechstunde kam und was der Mehrwert dieser Sprechstunde ist. Welche Phasen einer Ausbildung sind zu beachten, wann kann ich wem was zutrauen und was haben wir als Einrichtung davon, wenn wir ausbilden?

All das sind Themen, die in dieser Folge angesprochen werden.

In dieser Folge ist Stefanie Stricker, die Benninger Leiterin von Hort und Kernzeit zu Gast bei Saskia Franz. Für uns eine ganz wichtige Netzwerkpartnerin, mit der wir gerne und intensiv zusammenarbeiten. Im Hort haben sie ein Konzept dafür entwickelt, wie sie den Kindergartenkindern den Übergang zwischen Kindergarten und Hort gut ermöglichen. Die beiden Leiterinnen unterhalten sich darüber, wie sich die Arbeit in Kindergarten und Hort unterscheidet und welche Parallelen es gibt. So erfahren wir, wie ein ganz normaler Hortalltag aussieht, wie das Verhältnis von Fachkräften und geeigneten Kräften aussieht, welche Aufgabe die Kolleginnen und Kollegen dort haben und welche Herausforderungen auf sie zu kommen. Stefanie Stricker ermöglicht uns Einblicke in ihre gelungene Hortkonzeption und teilt ihre pädagogischen Werte mit uns. Wie ist das eigentlich, wenn Kinder immer selbständiger werden? Wie viel Nähe brauchen Hortkinder?

Der Begriff "Networking" steckt in aller Munde. Was verbirgt sich eigentlich hinter diesem Begriff und warum ist er im Kindergartenbereich so wichtig? Ein Begriff, der mit viel Leichtigkeit gesagt wird. Tatsächlich steckt aber viel Arbeit hinter einem gut funktionierendem Netzwerk. Katharina Gilles und Saskia Franz erzählen, wie sie Netzwerkarbeit betreiben und was ihnen dabei wichtig ist. Sie verraten, was ihrer Meinung nach ein gutes Netzwerk ausmacht, wie es ihnen gelingt die Kontakte zu ihren Netzwerkpartnern zu halten und wer alles zu ihrem Kindergartennetzwerk gehört. Beide Frauen sind absolute Netzwerker und für sie ist es selbstverständlich, dass sich ihre Netzwerkpartner auch auf sie verlassen können. 

Carola Walter und Katarzyna von Sanden sind unsere Outdoorpädagoginnen. Im Gespräch mit Saskia Franz beschreiben sie unsere Pfarrwiese und die Möglichkeiten, die die Kinder dort haben. Sie erzählen, was Ihnen als Schwerpunkt in der Outdoorpädagogik wichtig ist und wie sehr die Kinder ihre Freiheiten genießen. Gemeinsam mit den Eltern wurde unsere Pfarrwiese vor drei Jahren in Beschlag genommen. Seither können wir uns gar nicht mehr vorstellen, wie es mal ohne Pfarrwiese war. 

Saskia Franz unterhält sich in dieser Folge mit ihren Söhnen Aaron und Joel. Beide sind die größten Fans und gleichzeitig die größten Kritiker ihrer Mutter. Sie erzählen, wie sie den Weg ihrer Mutter und des Kindergartens erlebt haben. Beide arbeiteten zum Zeitpunkt der Aufnahme im Kindergarten St. Franzikskus. Aaron studiert bereits Frühkindliche Bildung und Joels beruflichen Pläne gehen in die gleich Richtung . Was beide an Pädagogik interessiert, welche pädagogische Grundhaltung ihnen wichtig ist und wie sie ihre Liebe zur Pädagogik gefunden haben, erzählen sie in dieser Folge.