– SKAL VI VÆRE ET GODT SKOLESLAG, MÅ VI KLARE SPAGATEN PÅ EN GRASIØS MÅTE! Rektor Dagny Krogness ved Ringerike kulturskole på Hønefoss snakker i ukens episode om kulturskolenes identitetsutfordring i spenningsfeltet mellom skole, kultur- og fritidsaktivitet. For ER DET SÅNN at vi skoleslaget står i en spagat, OG ER DET ISÅFALL SÅ FARLIG?

Dette er episode 3 i serien hvor vi ser på funnene i utredningen "Kultur + skole = sant" fra 2019. – VI TENKER NOK MER PÅ DETTE ENN ELEVENE, sier hun. For "Kulturskole for alle" gjennomsyrer vår virksomhet, og Marianne og Morten mener at det ikke er så ille å være i spagaten. – DET ER KANSKJE NØDVENDIG, OG EN STYRKE, mener de.

Så får vi høre mer om den ULTRAVIKTIGE høringen som starter neste uke. For nå kommer forslaget om ny innledning i Rammeplan for kulturskolene som vil prege kulturskolene i årtier fremover! 

– Den beste markedsføringen er SNAKKISEN, sier rektor Ole Andreas Meen ved Skien kulturskole i ukens episode. Gjennom programmet MIKS har de nådd en helt ny elevgruppe i skoletiden, og opplevelsen, mestringen, de sosiale møteplassene og relasjonene har gjort kulturskolen bedre kjent. Og litt mindre hemmelig...

Vi fortsetter serien med ti funn fra utredningen "Kultur+skole=Sant!", og denne uken spør vi om funnet "Kulturskolen er Norges best bevarte hemmelighet" fremdeles stemmer?

Ole Andreas Meen er tildels enig, og mener at om kulturskolen skal lykkes i å bli kjent for flere, så må vi endre litt på tilbudet vårt. Når barn kommer til kulturskolen og sier "JEG VIL MIKSE!", så må vi ha et tilbud til dem!

Og vi må få hjelp til å LAGE GODE STRATEGIER for SoMe-arbeidet.Det skal iallfall Skien kulturskole gjøre!

– VI HAR BLITT SKJERMET FOR KUTT, og til og med fått en økning i budsjettet, forteller rektor Elin Aase ved Stavanger kulturskole i ukens episode. Så kulturskolen har lykkes med mye, – MEN SAMTIDIG ER DET MANGE SOM IKKE VET OM DEN STORE BREDDEN I DET VI GJØR, sier hun.

I dag ser vi på det første funnet i kunnskapsgrunnlaget "Kultur + skole = Sant" som kom for noen år siden. ER DET SKJEDD NOE I STAVANGER de siste årene? Og ikke minst: HVORDAN KAN DET BLI PLASS TIL FLERE?

Handler det utelukkende om å få større bevilgninger, eller kan kulturskolene også gjøre noe med hvordan de organiserer seg og hvem de samarbeider med? Eller er det – som kunnskapsgrunnlaget sier: HELT UTOPISK å satse på bredde uten at det går på bekostning av kjernevirksomheten?

– VI HAR IHVERTFALL ET POTENSIALE TIL Å HA ENDA FLERE ELEVER, forteller Elin Aase. 

Fordypningsprogram, motivasjon, barn og unge og fellesskap: I forbindelse med oppstarten av kulturskoleåret har flere kulturskoler samlet lærere fra ulike skoler. For vi er glade for å møtes, og vi er glad for kulturskolenes høye kvalitet og mangfoldige tilbud!

Men så spør vi oss: Er ikke kulturskolene for alle? Og ER VI ENDA NORGES BEST BEVARTE HEMMELIGHET? 4 1/2 år etter at kunnskapsgrunnlaget «Kultur + Skole = sant» kom i 2019 skal vi denne vintereren snakke om de 10 konklusjonene som vi da fikk fra Telemarksforskning og NTNU. 

For: HAR DET SKJEDD NOE på disse årene? 

Vi snakker også om NÅR Fremtidens kulturskole kommer? Er det i neste år? Eller kanskje om to år? ELLER ER DEN HER ALLEREDE NÅ? Og hva er vi stolte av?

Morten forteller om ny kvalitetsbeskrivelse og Marianne forteller om det å ha blitt mer synlige. På tross av mange utfordringer rundt om i Norge for kulturskolene, ikke minst når det gjelder kommuneøkonomi….

Som en avslutning av 2023 har vi snakket med Andreas Thorsteinsen (16) og Alma Ossavy (14). De er begge elever på Porsgrunn kulturskole på henholdsvis trompet og bassgitar. – DET ER LOV til å gjøre ting som ikke er kjemepeseriøst, og vi føler oss både SETT OG IVARETATT av kulturskolen, forteller Andreas. 

Og det beste er å spille SAMMEN: – NÅR DU HAR ET BAND I RYGGEN, HAR DU NOEN Å STØTTE DEG TIL, forteller Alma. Og Andreas følger opp: – I «Bråkebøtte» har tryggheten utviklet seg over mange år, ikke minst fordi vi alle har en korpsbakgrunn!

De vil begge bli profesjonelle musikere, og har et tydelig mål: Gi publikum gode konsertopplevelser på ulike arenaer, både i samspill og solo. Og Morten og Marianne er imponert over reflekterte ungdommer som tenker både kvalitet, helhet,– og det å ha det gøy underveis!

Og til slutt får vi reflektert over mange sendinger i 2023, og nye muligheter i fremtiden!

Dette er siste utgave av «Heia Kulturskolen!» i 2023, og vi er tilbake med ny episode torsdag 11. januar. God jul, alle sammen!

Den nye sesongen i NRK-serien "Demenskoret" begynner i februar 2024, og vi har besøkt innsiden av koret "Forglemmegei", som blir drevet av Holmestrand kulturskole. – Flotte mennesker som BLOMSTRER ved å kunne uttrykke seg ved hjelp av sang er både IMPONERENDE og RØRENDE, sier en av de frivillige.

Du får møte Kari, Asle, Marit, Bjørn og Villy som er sangere, pårørende og frivillige. De forteller om en aktivitet som gir glede, trygghet, glød, energi, humor, god helse, mening og livsmestring...IKKE SÅ ULIKT andre tilbud som kulturskolene gir!

–  Og det handler om å være ærlig, sier Asle. – Det å delta i koret hjelper oss å være oppriktige og ærlige om demensdiagnosen, og det er en innfallsport til å snakke om utviklingen av sykdommen, forteller han.

Og det er plass til flere i demenskorene, og det er plass til flere demenskor!

I ukens episode møter vi Anne Lise Heide, førstelektor ved lærerutdanningen ved NTNU. Hun brenner for kunstfagene i et pågående forskningsprogram: – Disse fagene har egne verktøy til å engasjere oss og våre evner, til å skape, til å utforske, til å bli kjent med seg selv og bli kjent med hverandre!

Det handler om å skape sosial kompetanse og trygghet som er viktig for å utvikle oss faglig, forteller hun. – Og kan vi gjøre noe med våre fag som kan STYRKE våre studenter og elever, SÅ MÅ VI GJØRE DET!

Vi skal høre mer om Helsekulturpedagogen (og kulturhelsepedagogen!) som begrep. For hvordan kan vi bygge bro mellom lærer- og helseutdanning, grunnskole og kulturskole? For det kulturskolene rundt om i landet GJØR, er å OGSÅ styrke elevenes fysiske og psykiske helse!

- DET ER SÅ MANGE GLADE MENNESKER som går ut fra kulturskolenes aktiviteter, sier Marianne. Vi er rett og slett en liten lykkepille! Og neste år kommer det en vitenskapelig antologi om temaet!

Her kan du lese mer om forskningsprogrammet: https://www.ntnu.no/musikk/helsekulturpedagogen 

Elise Båtnes, Alexandra Rotnan, Marit Larsen, Kjell Magne Bondevik, Morten Christiansen, Dan Børge Akerø, Wilhelm Dahl og Helga Pedersen ELSKER kulturskolen!

Vi har vært på Norsk kulturskoleråds 50-års jubileumsforestilling, og der fikk vi også oppleve strykere fra Bærum kulturskole, Cengis Al, Stian Carstensen, Elina Ijäs, Ragnhild Hemsing og mange flere.

Kanskje var du der og har lyst til å gjenoppleve kvelden? Eller bare har lyst til å oppleve den gjennom Morten og Marianne sine øyne og ører? Da er denne episoden noe for deg!

ps: Og ja: Du får MANGE gode argumenter for kulturskolen med deg på veien! 

I ukens episode har vi to gjester: Rektor Cecilie Lindflaten og lærer Simen Ingri Oxholm på Larvik kulturskole. – Vi har begynt med noe nytt som vi ønsker at alle skal vite om! Og de forteller entusiastisk om et banebrytende samarbeid for å styrke enkeltelever i kommunen. Og et prosjekt som sparer penger: – Vi får til rimelige løsninger, og har vi en elev som fullfører ungdomsskolen, så er utgiftene tjent inn!

Larvik kulturskole er kjent for å ha mange gode samarbeidspartnere, og nå gir de også tilbud til elever som av ulike årsaker ikke finner seg til rette i ungdomsskolen. 

For mange er bare det å komme seg på skolen en utfordring: – Det handler om å iKKE MISTE ELEVER, sier Cecilie Lindflaten. Målet vårt er at ungdomsskoleelevene skal få karakterer i fagene musikk, kunst og håndverk og valgfaget Sal og scene på Kulturskolen, og at dette gir elevene motivasjon for å ta eksamen i flere fag.

– Elevene går inn i en helt annen rolle, blir sett på en annen måte enn de har blitt i grunnskolen, forteller Simen Oxholm entusiastisk!

Kanskje er du en av de mange både nye og mer erfarne kommunepolitikere rundt om i landet som står overfor store utfordringer . For nå er din oppgave å bidra til at akkurat DIN kommune sitt budsjett skal komme i balanse. – DIN KOMMUNE HAR FÅTT EN KULTURSKOLE SOM GAVE! Og nå gjelder det å forvalte alle de MULIGHETENE som kulturskolene gir på best mulig måte!

I løpet av 30 minutter forteller Morten og Marianne om kulturskolenes historie, lovfesting, innhold og oppgaver. Og du får også høre om prioriteringer, merverdi OG samarbeid mellom ulike sektorer i kommunen. Men viktigst av alt: – TA EN PRAT med kulturskolerektoren,  gå på en konsert, forestilling eller utstilling, sier Marianne.

Er du ikke politiker, sier du? Du skal se at det er noe for deg også i episoden!