Cord erläutert in dieser Folge, welchen Einfluss der Glaube auf uns hat und wie er uns helfen kann.

Cord geht heute auf die Frage ein, wie ich als Person aus dem Umfeld eines psychisch belasteten Menschen unterstützen kann. Es werden auch Grenzen angesprochen.

Suizidgedanken sind ein wichtiges Thema in dem Erleben eines psychisch schwer belasteten Menschen. Mit dieser Folge räumt Cord mit destruktiven und falschen Annahmen auf und gibt eine Orientierung, was mir der Körper und die Psyche sagen wollen und wie diese Signale konstruktiv nutzen kann.

Die Themen Klinik und Psychiatrie sind bis heute stigmatisiert. Um so wichtiger, dass Cord hier einen Überblick gibt, wie eine Psychiatrie helfen kann und was ein Irrglaube ist.

Klienten kommen mit Vorstellungen über Psychotherapie in die Praxis. Welche Annahmen richtig und welche auf Mythen beruhen, versucht Cord in dieser Folge zu klären.

Diese Frage haben sich schon viele Menschen gestellt. Oft stehen wir uns selber im Weg. Eine Orientierung im Umgang mit mir liefert diese Folge.

In dieser Folge kommentiert Cord die Erstellung von Diagnosen im Bereich F00-F99 und welche Vor- und Nachteile das mit sich bringt. Gleichzeitig stellt er auch Hypothesen auf, wieso psychische Phänomene durch Diagnosen nicht präzise genug erfasst und dadurch die Behandlung erschwert wird.

https://www.icd-code.de/icd/code/F90-F98.html

https://www.icd-code.de/icd/code/F99-F99.html

https://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/028-045.html

https://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/028-020.html

www.cordneubersch.de

Erläuterung für die Entwicklungsstörungen:

Die in diesem Abschnitt zusammengefassten Störungen haben folgende Gemeinsamkeiten. Beginn ausnahmslos im Kleinkindalter oder in der Kindheit; eine Entwicklungseinschränkung oder -verzögerung von Funktionen, die eng mit der biologischen Reifung des Zentralnervensystems verknüpft sind; stetiger Verlauf ohne Remissionen und Rezidive. In den meisten Fällen sind unter anderem die Sprache, die visuellräumlichen Fertigkeiten und die Bewegungskoordination betroffen. In der Regel bestand die Verzögerung oder Schwäche vom frühestmöglichen Erkennungszeitpunkt an. Mit dem Älterwerden der Kinder vermindern sich die Störungen zunehmend, wenn auch geringere Defizite oft im Erwachsenenalter zurückbleiben.

Erläuterung für die Intelligenzminderung:

Ein Zustand von verzögerter oder unvollständiger Entwicklung der geistigen Fähigkeiten; besonders beeinträchtigt sind Fertigkeiten, die sich in der Entwicklungsperiode manifestieren und die zum Intelligenzniveau beitragen, wie Kognition, Sprache, motorische und soziale Fähigkeiten. Eine Intelligenzstörung kann allein oder zusammen mit jeder anderen psychischen oder körperlichen Störung auftreten.