Ik ben gewoon normaal! Een podcast over hoogbegaafd zijn.

Voordat het woord maatwerk je afschrikt en je denkt dat je er heel veel werk bij krijgt wil ik je vragen naar mijn input van vandaag te luisteren. Wat er voor maatwerk namelijk nodig is, is in de eerste instantie iets anders dan materialen, plannen of doelen. Het is eerst nodig dat jij als leerkracht anders naar de kinderen in je klas kijkt, dat je anders naar de mensheid kijkt. Ik hoop dat ik je met mijn input inspireer om het anders te doen.

Wil je na het beluisteren meer weten? Kijk dan op mijn website www.ieku.nl

Je kunt ook mijn boek INTENS, AUTHENTIEK EN VRIJ bestellen

of andere publicaties

Neem bij vragen contact met mij op.

Veel succes!

Dit is een opname van een interview over karakteristieken van hoogbegaafdheid.

Intensiteit is de belangrijkste kenmerk van hoogbegaafde mensen. Het beïnvloedt hun denken, handelen en emoties. Daarnaast zijn er vijf hooggevoeligheden als kenmerk van hoogbegaafdheid, waarbij je er niet alle vijf hoeft te hebben. Deze hooggevoeligheden zijn ook, net als intensiteit, de essentie van wie je bent. Tijdens  observaties op school kunnen deze kenmerken leiden tot verkeerde conclusies over het kind. Ongetrainde specialisten en professionals, die zich aan standaard ontwikkelingspatronen houden, kunnen niet objectief beoordelen waarom een hoogbegaafd kind bepaald gedrag vertoont en ze kunnen ook niet de juiste begeleiding bieden. Veelal wordt een standaard begeleiding ingezet die op den duur niet effectief blijkt te zijn. Klopt, omdat hoogbegaafde mensen andere behoeftes hebben.

Wil je na het beluisteren meer weten? Kijk dan op mijn website www.ieku.nl

Je kunt ook mijn boek bestellen https://www.ieku.nl/intens-authentiek-en-vrij-boek/

of andere publicaties https://www.ieku.nl/producten/

Neem bij vragen contact met mij op.

Veel succes!

Het valt mij op dat vrouwen die ik spreek nooit over zichzelf zouden zeggen dat ze hoogbegaafd zijn. Ze kunnen een aantal gezinsleden opnoemen die het wel zijn en de link via hen naar hun kind leggen, maar zoeken het niet bij zichzelf. Waarom niet? Als je vanaf kleins af aan hoort dat aanpassen de norm is en dat het heel belangrijk is om vooral mee te doen met de rest, ga je er naar leven en je verstopt je ware zelf. Je doet het zo goed, dat je op den duur gelooft dat je eigenlijk best gemiddeld bent. Je zelfbeeld is veranderd.

Je leven kan dan voelen als een chronische maagpijn. Het voelt niet fijn, je voelt niet fijn, het rommelt een beetje in je onderbewuste, maar je kunt er geen vinger op leggen... Je moet dan weer leren in jezelf te gaan geloven en ontdekken wie je bent.

Daarom deze podcast over hoogbegaafde vrouwen.

Als je een inspiratie tot verandering wilt, is deze dag iets voor jou https://www.ieku.nl/vind-jezelf-terug-dag/

Wil je meer weten? Kijk op mijn website www.ieku.nl

In deze aflevering ga ik dieper in op uitstelgedrag waar hoogbegaafde kinderen vaak op afgerekend worden. Slimme mensen stellen uit. Er wordt veel gepraat en geschreven over onderpresteren van hoogbegaafde kinderen. Wat wordt bedoeld met onderpresteren? En waarom stellen ze uit?

Wil je meer weten over hoogbegaafdheid? Kijk op mijn website

Daarnaast kun je artikelen lezen

En je kunt het boek Intens, authentiek en vrij bestellen. Ruim 400 pagina's over hoogbegaafdheid en uitzonderlijke begaafdheid.

Over het nut van testen bij hoogbegaafde kinderen. Is het belangrijk te weten hoe hoog je IQ is of is het belangrijker te weten wie je bent?

Als je na het luisteren meer wilt weten, kun je deze artikelen lezen:

Hoogbegaafde non-conformist

Kun je hoogbegaafdheid meten?

De waarde van IQ scores

Het grootste probleem voor hoogbegaafde en uitzonderlijk begaafde kinderen is niet het gebrek aan onderwijsaanpassing, dat komt pas op de tweede plaats. Maar op de eerste plaats staat met hoofdletters: ze denken dat ze zich moeten aanpassen aan het gemiddelde. En daar worden ze ziek van, soms echt, met buikpijn, hoofdpijn, rugpijn, flauwvallen en meer. Daarom richt in me in mijn werk op het terugvinden van het zelfbeeld van kinderen en volwassenen en op het versterken daarvan. Op het terug vinden van je identiteit in feite. Want door de lagen van conditionering weten de meeste hoogbegaafde mensen niet meer wie ze zijn.

Sluit je ook aan bij het movement Hoogbegaafde rebel in wording en kom in contact met gelijkgestemden.

Kijk hier naar de video met dit verhaal.

Tijdens een college van de Hogeschool PXL Hasselt sprak ik over uitzonderlijke begaafdheid. Daar zijn een aantal vragen uitgekomen. De antwoorden kun je in deze podcast beluisteren. Als je veel meer wilt leren, kun je het boek Intens, authentiek en vrij aanschaffen. Een compleet boek over hoogbegaafdheid en uitzonderlijke begaafdheid (440 pagina's).

Dit is de tweede deel van de vraag en antwoord sessie over hoogbegaafde meisjes, naar aanleiding van een college van de hogeschool PXL Hasselt.

Dit is een vraag en antwoord sessie naar aanleiding van een college van hogeschool PXL Hasselt (B). Wil je meer te weten komen over begeleiding van hoogbegaafde meisjes, kijk dan op mijn website. Je vindt er live en online training en veel artikelen.

Een interview met Fleur Terpstra van Terpstra Legal over mogelijkheden die ouders van hoogbegaafde kinderen hebben bij het regelen van passend onderwijs voor hun kind. Fleur heeft het over webinar die ze 20 oktober 2021 gaat geven, je kunt hier meer lezen en je aanmelden https://terpstralegal.com/2021/terpstra-legal-stapt-naar-college-voor-de-rechten-van-de-mens-wegens-discriminatie-van-hoogbegaafde-leerling/