讲给孩子的哲学启蒙故事

讲给孩子的哲学启蒙故事

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讲给孩子的哲学启蒙故事 episodes

  • 第八部|第5篇:是与有(5)

    生活不是一场戏。生活也并没有固定的角色分配给每个人。每个人都以须自由发挥,无论是今天,明天,还是这一生。我们今天是什么样的人,并不意味我们永远就是这样的人。

    我们总有选择,我们总有可能去塑造自己。我们可以选择成为我们所想成为的那个人。

    11 min
  • 第八部|第5篇:是与有(4)

    有意识,脱离自己向外迈出一小步,就是要坐在自己身边观察自己,观察自己的性格特征,自己的反应,自己的行为,自己的情绪,自己的感觉,自己的思想,自己的欲望……
    因为我们可以自我观察,那么必然地我们就可以做出决定和选择:接受今天的自己,什么都不改变;丢掉一部分现在的自己,作出改变;完全不想认出今天的自己彻底改变……
    意识,这个向自己之外迈出的一小步,会改变一切:我们再也不会被现在的自己局限住了。

    9 min
  • 第八部|第5篇:是与有(3)

    有些习惯不是与生俱来的。是我们自己养成、接受并保持了这些习惯。

    我们所拥有的这一切习惯都是我们存在的一种方式。今天我们成为什么样的人,都是由这些习惯决定的。

    有些习惯,我们问题有办法将它们戒掉,远离它们,不再拥有它们。这样,我们就有可能改变曾经的自己,变成一个自己想要成为的人。

    7 min
  • 第八部|第5篇:是与有(2)

    在生活中,我们生活在各种各样物品的包围之中:电视、首饰、自行车、电脑,滑板车、衣服、书籍、光碟、玩具、电话、游戏机……

    有时侯,这些物品变得很有权力,有时候,是这些物品把我们拥有了。

    我们可能会被自己所拥有的东西囚禁住。

    10 min
  • 第八部|第5篇:是与有(1)

    一把吉他或一架鼓,一根钓鱼竿,爷爷送的一本画册,生日收到的一个篮球,从朋友那里借来的一个工具箱,二本书,一个飞机模型,一架照相机……
    一切我们所拥有的东西,一切我们所选择拥有的东西,都会帮助我们发现自我。
    “是”和“有”并不是互相对立的:
    我们所拥有的东西,将帮助我们去发现我们是谁,将帮助我们成为自己想要成为的人。

    8 min
  • 第八部|第4篇:贫穷与富有(5)

    每个人在买保险的时候都会想到:假如不幸发生在我的身上呢?这真令人难以置信:因为想到了自己,人们发明了小金库、保险、社保基金、退休基金、工会基金……人们成功地建立了一些互助组织。

    我门在保护自己的同时,也保护了别人:这样人们之间就建立起了一种互助关系。

    5 min
  • 第八部|第4篇:贫穷与富有(4)

    在某些国家,人们没有意识到自己其实是非常富有的:公共的花园,广场,戏沙池,游乐场地,道路,图书馆,游泳池,运动场地,博物馆,公立学校,公共交通……所有的这些集体财富其实都是每个人财富的一部分。

    8 min
  • 第八部|第4篇:贫穷与富有(3)

    爱情、友谊、才能、善良、聪明、诚实、自信、幸福、勇气、时间……璐璐现在还不知道,所有的这些都不是用钱可以买到的。人生中,人们希望得到的大部分财富,都是钱买不到的。

    8 min
  • 第八部|第4篇:贫穷与富有(2)

    我们不能强迫任何人去分享他的财富,去主动地借东西给别人,去做个善良的、关心他人的人。但是,我们可以请求国家来保护这些弱势群体,我们可以请求国家在人们之间建立起一种互助的关系。

    我们可以期望居住在同一个国家的男男女女都能够站在他人的角度,建立起一个对大家都公正的法律。

    9 min

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这些有趣的哲学故事,回答了青少年提出或思考的关于人生的重大问题。

这也是一系列真正的人生工具书,培养孩子的好奇心与思考力,弥补孩子成长中的缺失,