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教你鄒族編織跟鼻笛文化的【阿里山國中小】!從孩子身分認同驕傲到幼稚園到國中部的勇敢轉型!


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帶您走入原住民族的學校,認識原住民族實驗教育—阿里山國中小!

  • 【『原』來在這裡】:外場主持人校園直擊,呈現學校特色、上課情況、學生學習狀況與學習反饋。

位於阿里山鄉樂野lalauya部落的阿里山國中小,挖土、翻土、填土、種植是學生上課的日常,文化課程與編織課程都讓學生直呼:「很累很辛苦」,但卻對此課程愛不釋手。了解鄒族文化、學習族語是阿里山國中小的課程之一,學生在族語表現也相當優異!其中技藝之美的手作課程,製作鄒族頭飾費時費工,也讓學生印象深刻,豐富學生的校園生活。

  •  【『原』夢講堂】:邀訪原住民實驗學校校長或老師,介紹學校轉型過程、分享實驗教育理念、教學方法、教學效益、遇到的難題與解決之道等。

本集邀請到嘉義阿里山國中小王寶莉主任武易萱apuu老師一起來聊聊推動實驗教育課程的過程。改變彈性課程為原住民實驗課程,例如技藝之美學習編織、鼻笛文化,讓學生認識鄒族文化。

學校校園內特別商請了鄒族藝術家進校園彩繪,每面牆都來自鄒族的神話傳說,其中穿山甲是常常在臺灣原住民族各族故事中出現,而本集的小知識「藍鵲取火」故事,也出現在校園的牆面上。

節目的最後老師們期盼孩子們能夠認同自己的文化、對自己身分感到驕傲,也盼望著學生畢業後能大聲說出「我是鄒族人」,我來自阿里山國中小,我們一起期待再過幾年,阿里山國中小必定會有不同的轉變。

一起來聽【阿里山國中小】的故事。

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