翻轉教育Podcast

傳說中有效的「放血集」來到第三單元！

謝謝聽友們在教養答客問的指名專題，

留下疑難雜症讓我們練功啊~~

本題是家有愛跟孩子亂開玩笑、沒有身體界線的爸爸，

用自創的「江湖訓練法」與男孩相處，

(例如：突然脫褲子製造危機、講些孩子覺得討厭的笑話...)

孩子已經受不了、甚至想衝動打人啦，

該怎麼教育爸爸別再這樣做呢？

來來來，我們集思廣益提供各種可能解方：

→爸爸這麼做的幾種可能

→想做孩子的朋友可不可以

→邊開玩笑邊管教會怎麼樣

→因應之道有哪些

★ 有教養上或教學上的困惑，歡迎在「教養答客問」提問喲！

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🪄 主持人：莊越翔（專業想）

🪄 本集來賓：陳泰廷 老師（國家隊運動心理教練、運動心理師）

本集邀請到曾陪伴眾多國手征戰國際賽場的運動心理師陳泰廷，從競技場上的成敗哲學談起，帶我們打破「輸贏」的傳統框架，用科學化的心理思維重新看待「失誤」與「進步」。泰廷老師點出：「人生其實沒有真正的失敗，那只是通往成功過程中的磨合與小樣本。」面對外界質疑與逆境，我們該如何過濾雜音、專注在關鍵訊息上？老師又如何點燃孩子的內在學習動力，在低谷中看見希望？解方都在本集節目中！

本集 Know-How：

• 重新定義成敗的逆境思維： 結果不符預期不等於失敗，看懂「起伏過程」帶來的成長訊息，把每一次失誤變成下階段變強的養分
• 想贏 vs. 不想輸的心理機制： 告別只想守住底線的防守型心態，轉化為主動突破與進步的強烈動機
• 練習與比賽的專注切換： 平常練習帶著「想贏」的心態精進方法與調整力；站上賽場時則放下得失心，全心「使用方法」而非反覆焦慮結果
• 精準引導取代抽象責備： 告別「不要失誤」等模糊咆哮，給予選手與學生明確的戰術指令與嘗試起點，建立踏實自信
• 賽場與職場的抗壓過濾術： 面對場外紛擾與惡意批評，學會將焦點收斂在關鍵有效訊息上，不讓噪音動搖判斷
• 從功利分數回到學習的本質價值： 讓學生感受到知識與技能對未來人生的真實助益；老師一句溫暖及時的關心，往往能成為孩子記上一輩子的成長轉捩點

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回憶小學時期，你印象最深刻的校園事件是什麼？

別懷疑，這可能代表你「還沒走完」這整件事，

往事並不如煙啊~~

這集分享由溫美玉老師帶來的SEL情緒繪本套書，

幫大家抓出低中高年級的12題必修衝突，

老師家長都別急著「結案」，

跟溫老師一起停格、消化、等待，

讓孩子練習內建SEL處理機制，

完成心靈成長的英雄旅程！

本集收聽重點：

→12本的關鍵密碼是什麼

→小學生完整社會化歷程

→校園衝突為什麼不再需要大和解

→家長角色是甚麼

→SEL如何建構情緒處理機制

→如何運用閱讀寫作於SEL領域

★ 溫美玉SEL小學堂01-04【低年級篇章】限定附贈「我的情緒修練日記：情緒連連看款」https://www.books.com.tw/products/0011050232

★ 溫美玉SEL小學堂05-08【中年級篇章】限定附贈「我的情緒修練日記：情緒九宮格款」https://www.books.com.tw/products/0011052447

★ 溫美玉SEL小學堂09-12【高年級篇章】限定附贈「我的情緒修練日記：情緒爬格子款」https://www.books.com.tw/products/0011054288

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🪄主持人：莊越翔（專業想）

🪄本集來賓：高詩佳老師

AI 能秒翻文言文、秒寫作文，孩子還需要讀古文嗎？翻開課本，古人好像只會說教、講大道理，孩子讀得昏昏欲睡，大人也說不清楚「學這個到底有什麼用」。其實，那些流傳千年的經典裡，藏著古人面對壓力的猶豫、跟人相處的智慧，還有情緒上來時的掙扎，比我們以為的更貼近孩子的日常。

本集邀請到語文教育暢銷作家、著有近三十本國語文學習書籍的高詩佳老師，從 AI 時代「為什麼還要學古文」談起，帶我們看見古文的價值：放慢腳步，回到待人處事的本質，培養獨立思考的能力。高詩佳老師也分享新書《古文第一課》如何把古文經典和 SEL（社會情緒學習）結合，從〈嗟來之食〉談同理與接納，從〈河豚魚說〉談情緒管理。老師點出：「古文之所以成為經典，不是因為說教，而是因為裡面的應對智慧，到今天仍然值得我們思考。」每天只要十分鐘，家長和老師要怎麼陪孩子讀古文、聊古人，讀出思辨力和情緒力？解方都在本集節目中！

本集 Know-How：

• AI 時代，學古文到底有什麼用？ 答案不在背誦翻譯，而是學會慢下來、看見本質，培養 AI 取代不了的思考能力
  從〈渾沌之死〉學同理心、尊重差異、負責任的決定： 貼心的善意不是急著改變對方，而是學會「先理解一下」，問自己「這真的是對方需要的嗎？」
• 從〈嗟來之食〉學「好意」的分寸： 為什麼出於好意的施捨反而傷人？帶孩子理解他人的處境與尊嚴，避免「自以為對別人好」
• 〈河豚魚說〉的情緒管理課： 被撞一下就氣到脹肚、最後被老鷹叼走？教孩子在情緒上來時，先停一下、慢一點
• 古文 × SEL，意想不到的組合： 認識情緒、管理反應、理解他人、做負責任的決定，這些社會情緒學習的核心，其實早就寫在古人的生活裡。
• 晨讀 10 分鐘的引導心法： 每個篇章都有【SEL小提醒】、【新編故事】、【延伸思考】等六大結構，在家裡或教室都能打造有層次與深度的思考與閱讀。
• 把課本裡的古人「救活」：家長跟老師如何把古文變得有趣？ 高詩佳老師公開新編故事的拆解方法，讓古人重新成為一個個會思考、會猶豫、會掙扎的鮮活生命

【教育Know-How 聽眾優惠】

每天只要10 分鐘，就能讀古文、解情緒、練思辨！

《晨讀10分鐘：古文第一課》（上、下冊）

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今天的關鍵字是「AI Agent（代理人） 」。

面對生成式 AI 與 AI Agent（AI 代理人）的快速演進，許多家長與老師不免感到焦慮：當工具越來越萬能，孩子還需要學什麼？我們又該如何給予正確的引導？

本集《親師關鍵字》特別邀請到在 YouTube 上擁有超過 43 萬訂閱，是許多人自學 AI 的入門導師的台大電機工程學系教授李宏毅。

他在節目中分享自己打造的 AI 代理人「小金老師」的實驗過程。從給予 AI 高維度的使命感，到解析為何對 AI「太兇」反而會讓它變笨，李宏毅老師將 AI Agent 的運作機制轉化為極具共鳴的教養思維，帶領親師重新看待自主學習與溝通的本質。

⭐️收聽重點⭐️

• 一個全自動 YT 頻道的誕生：「金主爸爸」和「小金老師」如何看待彼此？
• AI Agent 架構解析：什麼是語言模型（馬）？什麼是 Harness（馬具）？
• 人機互動就像教養孩子：給指令不如給目標！有了使命感，他將潛力無窮
• 當 AI 沒給出我們想要的成果，為什麼不能對他太兇？
• 何謂 Loop Engineering（迴圈工程）？
• 用「就事論事的高質量溝通法」，讓 AI 和孩子把事情愈做愈好

⭐️延伸閱讀⭐️

• 你罵 AI，它真的會變笨！台大電機系李宏毅的 AI 互動哲學
• 站在 AI 發展最前線卻被國中女兒吐槽的AI科學家，陳佩君的 6 個反思
• 把訓練交給 AI，把教育留給人——瓦基的 5 個提醒：孩子最該保住的，是學習的動機
• 一場沒有實驗過的教育變局——簡立峰的 5 個提醒：孩子最該練的，是 AI 學不會的能力

⭐️親子天下 2026 教育創新國際年會⭐️

《從算力到心力ーAI x SEL 共構未來學習》

2026/9/23（三）｜台北文創（台北市信義區菸廠路 88 號）

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收聽更多《親師關鍵字》精彩單集 ⏩https://portaly.cc/parentingcw_podcast/pages/09

主持人：親子天下媒體中心總編輯 陳雅慧

來賓：台灣大學電機工程學系教授 李宏毅

製作團隊：陳雅慧、盧宥凱

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🪄 主持人：莊越翔（專業想）

🪄 本集來賓：洪智杰（至善基金會執行長）、江儀梅（高雄市立國昌國中教師）

當原住民族孩子離開熟悉的部落環境、走進以漢人為主的都市校園，迎面而來的往往是看不見的隔閡與孤單。「你是不是騎山豬上學？」、「原住民憑什麼可以加分？」——這些無心或刻意的刻板印象與玩笑，在孩子的成長過程中，究竟會留下怎樣的隱形傷痕？面對日常校園裡的微歧視與偏見，第一線老師該如何接招，引導學生化解對立、學會真正的尊重？

本集邀請到長期深耕原鄉兒少陪伴的至善基金會洪智杰執行長，以及第一線實踐族群理解教育的國昌國中江儀梅老師，從原住民族學生的真實成長處境出發，深入剖析校園中的刻板印象成因。老師如何在課堂中溫柔拆解敏感話題？如何把爭議化為全班共學的友善契機？關鍵解方都在本集節目中！

本集 Know-How：

• 看見孩子成為少數後的處境：離開原有的支持網絡後，若面對不友善的環境，壓力可能逐漸累積。
• 面對族群議題，先理解再回應：從課堂提問與對話，帶孩子重新理解原本的刻板印象與價值判斷。
• 「原住民憑什麼加分？」老師怎麼接？：江儀梅老師分享如何將「加分」重新說明為「升學保障」，帶學生理解背後的制度與脈絡。
• 從好奇走向理解：不只認識原住民族，也學習看見身邊不同的少數族群，建立更友善的校園環境。

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「開學幾週過去，孩子彼此熟悉後摩擦變多，每天被動處理不完各種人際告狀？」 

「全班注意力陷進『抓缺點』的黑洞？孩子害怕被挑毛病不敢展現真實自己……」

本集為大家帶來在翻轉教育平台大受好評的班經資源——開箱高雄新上國小賴秋江老師設計的《SEL 班級經營活動：優點大明星》！從超有感的「白板黑點實驗」出發，結合人人有份的「優點轟炸」與實體紀念小冊裝訂，帶孩子把目光從缺點移開，看見同學身上大片純淨的優點，為班級注入滿滿心理安全感與歸屬感！

• 步驟 1｜活動引導（白板上的黑點實驗）：在白板點上一個黑點問孩子看見什麼？溫柔提醒：「周圍這麼大片乾淨的白色我們都沒看見，卻只盯著小黑點。」一句話打破防衛，開啟欣賞視角。

• 步驟 2｜大明星登場與優點轟炸：每次約 6 位孩子站上舞台（一學期內人人輪流當明星！）。全班接力分享具體內在特質（不只誇外表，如：每天笑笑的、大方借文具），讓孩子沐浴在肯定中。

• 步驟 3｜裝訂成冊（優點紀念小書）：口頭讚美同步寫在「優點紀錄單」並畫上插圖，對折後加上專屬貓頭鷹大明星頭像裝訂成小冊，成為能帶回家珍藏的溫馨成長記憶與教室展示牆！

🎁 老師專屬資源補給站（登入會員即可下載！）

⭐️【教學資源】SEL 班級經營活動：優點大明星

完整附贈活動指引、超可愛貓頭鷹封面、優點紀錄單，以及 可自由編輯的 Canva 檔案，直接列印微調超省心！

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⭐️【年度教育盛會】2026 親子天下教育年會 

歡迎來到論壇下午C場翻轉教師充電場，讓老師真正帶著實用的收穫與技巧離場。從數位減焦到阿德勒體驗工坊，從AI教學設計到SEL班級經營，每一個環節都指向同一個目標：讓老師走出去的時候，手上有工具、心裡有力量。因為老師好，孩子才會好；而老師要好，得先有人好好照顧老師。

點此進一步了解 >> 2026 親子天下教育年會 

⭐️【強檔增能課程】

🧑‍🏫班級經營學｜打造親師生三贏的正向溫暖班級

三十年磨一劍，老蘇老師退休的集大成之作！

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🧑‍🏫SEL初階教師認證｜教出孩子的好情緒

點此進一步了解 >> SEL初階教師認證

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🪄 本集來賓：蔡孟耘（小壁虎老師）

你有沒有想過，學生長大後記得的，往往不是你教了什麼，而是你讓他「感覺被相信」的那個瞬間？

《相信的力量》承襲《與成功有約》團隊的科學實證，將繁雜的教學負擔簡化為 21 個可複製的務實工具，不要求老師做得更多，而是提供系統化的路徑，讓那份能改變學生一生的「相信力量」成為您教職路上最堅實的後盾。

這本書橫跨6大學術領域、整合250位學者研究與來自5大洲12國逾千位教育工作者的真實經驗，得出一個核心發現：那些真正改變學生人生的老師，反覆做的不是「教得更好」，而是讓學生知道「有人相信我」。

本集邀請到國小現職教師、《教室裡的CEO班級經營術》作者小壁虎老師（蔡孟耘），從她自己「從管理者變成領導者」的真實轉變談起，帶我們看見：在教室裡建立信任感、啟發學生潛能，並不需要複雜的技巧，而是每一天都能做到的具體選擇。

本集 Know-How：

• 管理思維轉向領導效能： 不只追求表面紀律的「效率」，更要聚焦點燃孩子內在動力的「效能」，從逼迫服從轉為引導前行
• 打掃區外包制解救抓狂日常： 導入企業管理思維，將掃地工作系統化分工、定期開檢討會，讓學生自主協調、學會合作
• 看穿作業未交背後的真實原因： 告別黑板記名字的無效催繳，用「一週作業清單」與誠意補救機制，陪伴孩子學會負責而非卸責
• 用「看見優點」翻轉標籤學生： 賦予非你莫屬的關鍵任務，讓常被處罰的孩子在圖書館發揮體力優勢，重拾自信與存在感
• 課堂互動中的尊重與肯定技巧： 善用拍手點名與提問摘錄，先吞下指責的碎念、在黑板打上問號，保留孩子探索與表達的尊嚴
• 親師溝通的溫度與每日筆耕心法： 告別冷冰冰的簡訊交鋒，透過電話同理家長難處；堅持記錄每節精彩課堂，化不信任為教學前進的動力

【教育know how 聽眾專屬推薦】

管秩序、管作業，老師都會了。但怎麼讓學生「願意跟你走」？

在這個最消耗教師的時代，《相信的力量》用簡單的7個領導技能+21個方法，發揮教室裡的正向影響力！

【首刷限量附贈｜領導力教學台灣實踐手冊】：台灣幼兒園至高中教師成功實作完整分享。一次掌握國際與本土經驗，陪您擁有教職幸福感、讓學生主動跟隨、家長真心信任！

＊《相信的力量》各大通路：

博客來｜https://cplink.co/HShUCJ8S 

誠品｜https://cplink.co/TrR3Zlxb 

MOMO｜https://cplink.co/7LazibIt 

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今天的關鍵字是「以人為本的 AI 與學習」。

當孩子理直氣壯地問：「既然都有 AI 了，我為什麼還要背書、要考試？」身為家長的你，會怎麼回答？

本集《親師關鍵字》特別邀請到微軟台灣 AI 研發中心技術長陳佩君（Trista）。曾任職輝達、擔任英業達高階主管的她，每天帶領團隊開發影響全球數千萬人的 AI 模型。

這位 AI 專家，同時也是一位國中生的媽媽。這次來到節目，陳佩君從哲學與人文思維出發，與我們聊聊爸媽如何放下焦慮、陪孩子長出「成長心態」與「韌性」。

節目中她大方分享自己與女兒的幽默對答，並用「米其林主廚與媽媽的菜」比喻 AI 的極限與不可替代的人性溫度：AI 擅長極致的優化，但只有人類能定義真正的幸福與動機。

⭐️收聽重點⭐️ 

• 女兒「有 AI 幹嘛讀書」？微軟技術長媽媽的機智回應 
• 為何 AI 無法取代人類：米其林主廚 vs. 媽媽的菜
• 面對未來，為什麼「成長心態」與「韌性」比成績更重要？ 
• 讀文組沒前途？為何科技大廠都在搶人文與跨域人才？ 
• 大腦也需要健身房？ 數位時代的「社交與情緒重訓」
• 教養路上，父母該如何保持謙卑，化焦慮為行動？

⭐️延伸閱讀⭐️

• 站在 AI 發展最前線卻被國中女兒吐槽的AI科學家，陳佩君的 6 個反思
• 把訓練交給 AI，把教育留給人——瓦基的 5 個提醒：孩子最該保住的，是學習的動機
• 東京大學 11 年追蹤：「有 AI 幹嘛念書？」4 成孩子「在家零學習」的真實警訊
• 一場沒有實驗過的教育變局——簡立峰的 5 個提醒：孩子最該練的，是 AI 學不會的能力

⭐️親子天下 2026 教育創新國際年會⭐️

《從算力到心力ーAI x SEL 共構未來學習》

2026/9/23（三）｜台北文創（台北市信義區菸廠路 88 號）

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主持人：親子天下媒體中心總編輯 陳雅慧 

來賓：微軟台灣 AI 研發中心技術長 陳佩君 

製作團隊：陳雅慧、盧宥凱

2015，阿Ken和阿屁一同創辦了「玩轉學校」

看似不正經的幽默形象背後，是為世界多做一點的初心

他們用「玩遊戲」結合SDGs、ESG

認認真真地影響了將近7萬個孩子

希望大家記得自己被好好善待的那一刻

讓地球成為playground，每個人都用善良互相碰撞！

本集收聽重點：

• John Hunter的TED Talk，堪稱教育工作者的「出師表」
• 不求成為「地表最強」，而是追求「自由自在」
• 打造不爭對錯的團隊，真誠展現自己的脆弱
• Integrity：擁抱犯錯，追求內外一致
• 每個小孩都是金句連發的寶礦，也是鏡子
• 有意識善用AI，避免腦袋熔斷或burnout

【值日生有話說】

• 有時世界讓人感到失望，但別忘了，世界上還是有很多很好、很酷的大人。記得自己曾被好好善待，傳承正向的力量。

【小柯老師佈告欄】

• 認識社會企業 沛德https://www.peducation.com.tw/
• 【玩轉學校】官網https://pleyschool.org/
• John Hunter 談世界和平遊戲| TED Talk

https://www.youtube.com/watch?v=XMtGCaXPhYE

• 【爸氣講堂】

https://podcasts.apple.com/tw/podcast/%E7%88%B8%E6%B0%A3%E8%AC%9B%E5%A0%82-2-0-ep-3-%E5%A4%A9%E5%A0%82%E8%88%87%E5%9C%B0%E7%8D%84%E6%AF%94%E9%84%B0/id1628491638?i=1000770918488

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