Le Cours de l'histoire

durée : 00:59:00 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Née en 1124, Aliénor d’Aquitaine hérite à l’âge de treize ans du plus vaste et du plus riche duché du royaume des Francs. La même année, en 1137, elle épouse Louis VII et devient reine de France. - réalisation : Thomas Beau, Laurence Millet - invités : Martin Aurell Professeur d’histoire médiévale à l'Université de Poitiers, spécialiste des Plantagenêts et de la légende arthurienne

durée : 00:59:03 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Quel rôle a joué le facteur racial dans l’avènement du capitalisme, depuis 1492 ? Pourquoi la race est-elle un impensé du système économique et de la théorie économique ? "Le Cours de l'histoire" du 5 février 2024 s'interroge. - réalisation : Thomas Beau, Laurence Millet - invités : Sylvie Laurent Historienne et américaniste, enseignante à Sciences Po

durée : 00:59:22 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Il y a des gens qui parlent pour ne rien dire, ou qui écrivent avec le même résultat. Et puis il y a des aventures littéraires qui nous conduisent dans la profondeur du temps, des langues et des langages. Patrick Chamoiseau est conteur et fou d'histoire, entre l'universel et la Martinique. - réalisation : Thomas Beau - invités : Patrick Chamoiseau Écrivain

durée : 00:57:50 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Dans les années 1970, les communautés gays et lesbiennes sont encore considérées comme des célibataires du point de vue de l’état civil. Dans une société qui les isole, le célibat est souvent vécu comme une souffrance. Comment se rencontrer dans un paysage hostile aux relations gays et lesbiennes ?

- réalisation : Thomas Beau - invités : Hugo Bouvard Historien, maître de conférences en histoire et sociologie des États-Unis à l’Université Paris Cité; Younes Lakehal Agrégé d'histoire, professeur d'histoire-géographie dans le secondaire

durée : 00:58:48 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Après la saignée de la Grande Guerre, le célibat et le marché de la rencontre se transforment dans l’entre-deux-guerres, entre peur du célibat féminin de masse, programme nataliste pour repeupler la France, émergence de la figure de la garçonne et hégémonie persistante du modèle matrimonial. - réalisation : Thomas Beau - invités : Sandra Brée Historienne et démographe, chargée de recherche CNRS en démographie historique, histoire de la famille et des populations au LARHRA; Claire-Lise Gaillard Historienne, chargée de recherche à l'Ined

durée : 00:58:18 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou, Anne-Toscane Viudes - Être célibataire ne signifie pas nécessairement être seul. Alors que le célibat est un statut respectable et parfois recherché pendant le Grand Siècle, il se charge au 18ᵉ siècle d’un imaginaire négatif, dont nous sommes aujourd’hui les héritiers et héritières. - réalisation : Thomas Beau, Riyad Cairat - invités : Juliette Eyméoud Docteure en histoire moderne et conservatrice des bibliothèques; Mathias Valverde Doctorant en histoire moderne à l’Université de Strasbourg

durée : 00:58:12 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou, Anne-Toscane Viudes - À partir du 11ᵉ siècle, les prêtres mariés sont considérés comme des hérétiques par l’Église. Pour séparer davantage le clergé du monde laïc, la papauté impose le célibat à tous les prêtres. Toute activité sexuelle et vie conjugale est à présent proscrite.

- réalisation : Thomas Beau, Riyad Cairat - invités : Isabelle Rosé Historienne, professeure d’histoire médiévale à l’Université Rennes 2. ; Damien Boquet Maître de conférence à l’université Aix-Marseille en Histoire du Moyen Âge

durée : 00:52:03 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou, Sophie-Catherine Gallet - Au tournant du 20e siècle, des intellectuelles et pédagogues imaginent des méthodes innovantes et révolutionnaires, véritables contre-modèles éducatifs. De l'apparition de l'école maternelle à la méthode Freinet, comment le concept même d'enfance est-il repensé ? - réalisation : Laurence Millet - invités : Laurence De Cock Historienne, chargée de cours en didactique de l’histoire et sociologie du curriculum à l’Université de Paris, spécialiste de l’histoire de l’éducation et de l’école; Mélanie Fabre Maîtresse de conférences en histoire contemporaine à l’université de Picardie Jules Verne

durée : 00:58:54 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Et si les Romains avaient découvert et maîtrisé la machine à vapeur... auraient-ils marché sur la Lune ? Impossible à affirmer, mais l'hypothèse peut être soutenue grâce à l'uchronie. Quel rôle joue le progrès technologique, et peut-être même l'intelligence artificielle, dans l’histoire ? - réalisation : Alexandre Manzanares, Anna Holveck - invités : Arthur Chevallier Écrivain, éditeur aux éditions Passés Composés; Raphaël Doan Agrégé de Lettres classiques, enseignant à Sciences Po Paris, essayiste ; Julie Claustre Historienne et professeure d’histoire médiévale à l’Université Paris Cité

durée : 00:58:50 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Dans "De la liberté" (Gallimard, 2024), l'historien états-unien Timothy Snyder, spécialiste de l’Europe centrale et de la Shoah, analyse le rapport des États-Unis à l'idée de liberté. Dans "Le Cours de l'histoire", il revient sur sa construction intellectuelle et les jalons de sa pensée. - réalisation : Laurence Millet - invités : Timothy Snyder Historien, professeur à l’Université de Yale aux États-Unis et chercheur à l’Institut des sciences humaines à Vienne en Autriche