Pour ce 100ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Clément Muletier, expert en gamification et auteur du livre "La gamification" paru aux éditions Eyrolles.

La gamification dans un parcours de formation permet de transformer l'apprenant, le faisant passer d'un simple spectateur à un véritable participant actif. Elle capte et maintient son attention grâce à des interactions engageantes, et favorise son adhésion au parcours de formation.

Mais comment gamifier efficacement ses formations ?

Pour répondre à cette question, j'ai le plaisir d'accueillir Clément Muletier, expert en gamification.

Dans cet épisode, Clément va nous dévoiler les principes clés de la gamification, illustrés par des exemples concrets et nous donner des conseils pratiques pour maximiser l'impact de vos formations.

Au programme de cet échange :

✅ Qu'est-ce que la gamification ?

✅ Les ingrédients de l'engagement,

✅ Le canva pour créer un système de gamification,

✅ Comment gamifier les étapes d'un parcours de formation,

✅ Les limites de la gamification,

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la gamification, à l'engagement des apprenants et au marketing de la formation.

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💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Clément : Clément Muletier

>> Livre "La Gamification"

>> Site El Gamificator

>> Site Objow

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Pour ce 99ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Svetlana Meyer de Didask.

L’un des défis majeurs des entreprises pour assurer leur développement est la transmission efficace du savoir auprès des collaborateurs.

Cependant, les méthodes traditionnelles de formation sont souvent ennuyeuses et inefficaces.

Face à ces défis, le marché de l'e-learning n'a pas toujours su répondre aux attentes, avec des LMS peu impactants et des niveaux d'engagement souvent faibles.

Pourtant, les sciences cognitives peuvent guider la conception de parcours de formation plus efficaces.

Dans cet épisode Svetlana Meyer va nous dévoiler la méthode innovante conçue par Didask qui est centrée sur les parcours cognitifs pour optimiser l'apprentissage et activer la mémorisation.

Au programme de cet échange :

✅ Les points faibles des formations e-learning,

✅ Quels sont les besoins concrets des apprenants ?

✅ La conception pédagogique centrée sur les parcours cognitifs,

✅ Les 4 étapes de la méthode,

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux sciences cognitives, à la mémorisation et à la conception pédagogique.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Svetlana Meyer 

>> Site Didask

>> Le livre « Tous pédagogues » 

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🥳 Aujourd’hui est un grand jour pour moi !

🎓 Mon parcours e-learning « Créez des expériences de formation engageantes » est en ligne.

Après des mois de travail, de réflexion et de mise en pratique, j’ai le plaisir de vous proposer un programme qui va transformer l’expérience apprenant dans vos formations.

📈 Pourquoi ce parcours ?

Dans un monde où les opportunités de formation sont infinies, capter l’attention des apprenants et les amener au bout du parcours est un défi.

Je suis convaincue que le marketing de la formation est un levier puissant pour rendre vos formations plus visibles, plus attractives et plus engageantes.

📚 Au programme :

6 modules concrets et pratiques pour explorer chaque étape de ma méthode d’engagement :

1️⃣ La signature pédagogique : créez une identité unique qui exprime votre singularité,

2️⃣ Le learner persona : adaptez vos contenus aux besoins de vos apprenants,

3️⃣ Une formation attractive : faites vivre une expérience à 360°,

4️⃣ Un parcours apprenant complet : accompagnez vos apprenants avant, pendant et après la formation.

5️⃣ Un plan de communication efficace : attirez et fidélisez,

6️⃣ Mesure de l’engagement : ajustez et optimisez votre impact.

✅ Ce parcours est pensé pour vous guider étape par étape, avec des exemples concrets et des outils pratiques.

📧 En bonus : un accompagnement personnalisé avec la possibilité de me poser vos questions par e-mail via la plateforme.

Merci à Élodie Primo et à MOS-MindOnSite pour leur soutien dans ce projet !

⚡ Envie de découvrir comment transformer vos formations ? Rejoignez le parcours et faites de vos dispositifs de formation une expérience engageante !

👉 Pour en savoir plus et vous inscrire, c'est ici

🚀 Hâte de lire vos retours et de voir vos réussites !

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Pour ce 98ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Mathieu Decalonne qui est Responsable pédagogique et innovation au sein de l'IFIS.

Dans un marché de plus en plus concurrentiel, il est essentiel pour un organisme de formation de se démarquer pour rester compétitif.

Mais comment faire ? Quel rôle joue l’innovation dans la différenciation ?

Comment fidéliser ses formateurs internes ?

Pour répondre à ces questions, j’ai le plaisir d’accueillir Mathieu Decalonne qui Responsable pédagogique et innovation à l’IFIS, un organisme de formation au service des acteurs des industries de santé.

Dans cet épisode, Mathieu va partager avec nous son retour d’expérience sur les actions menées pour se démarquer et le rôle des innovations pédagogiques.

Au programme de cet échange :

✅ Pourquoi est-il essentiel de se démarquer pour un organisme de formation ?

✅ Quel rôle joue l’innovation dans cette différentiation ?

✅ Comment fidéliser ses formateurs internes ?

✅ L'innovation dans la conception pédagogique,

✅ L'intégration de l'IA dans les projets pédagogiques,

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l'innovation pédagogique, à l'ingénierie pédagogique et à l'intelligence artificielle.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Mathieu : Mathieu Decalonne

>> Site IFIS

>> Post Linkedin CardMatch

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Pour ce 97ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Jean-Roch Houllier de Safran University.

L'innovation pédagogique est un domaine en constante évolution, qui joue un rôle important dans la formation des professionnels d'aujourd'hui et de demain.

Et Jean-Roch Houllier, qui est Responsable du Learning et du Digital au sein de Safran University, l'université du groupe Safran, est un expert du sujet.

Jean-Roch a un parcours impressionnant qui l'a conduit d'Alcatel-Alsthom à Thales, puis au groupe Safran en 2020. Il partage également son expertise dans de nombreuses écoles comme HEC et Skema.

Depuis plus de vingt ans, il exerce aussi une activité de recherche en tant que chercheur associé au sein du Muséum National d’Histoire Naturelle de Paris.

Dans cet épisode, Jean-Roch va nous présenter ce qu’il met en œuvre au sein de l'Université Safran et nous expliquera pourquoi il est essentiel d'innover en formation.

Au programme de cet échange :

✅ Présentation de l’Université Safran, son objectif, son organisation ?

✅ Pourquoi est-il nécessaire d’innover en formation ?

✅ Qu’est-ce qu’un plan d’innovation pédagogique ?

✅ Quelle est la stratégie d’innovation de l’Université Safran ?

✅ Comment se passe le déploiement d’une innovation ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l'innovation pédagogique et à la stratégie formation.

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💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne.  

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Jean-Roch : Jean-Roch Houllier 

>> Livre blanc : "Le Big Bang de la formation ?"

>> Livre blanc "Gen AI et Learning"

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Pour ce 96ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Jérôme Bruet, CEO de Procertif.

Les micro-certifications représentent une innovation majeure dans le domaine de la formation et du développement des compétences.

Elles servent à attester de l'acquisition de connaissances ou de compétences spécifiques.

Et sont aussi un facteur de motivation pour les apprenants en matérialisant la finalité d’un parcours de formation et en offrant une reconnaissance tangible.

Mais comment mettre en œuvre concrètement des micro-certifications ?

Pour en savoir plus sur ce sujet, j’ai invité Jérôme Bruet qui est l’un des experts français des nouvelles technologies du développement des compétences et qui dirige la société Procertif.

Dans cet épisode, Jérôme va nous expliquer comment passer de l'ingénierie de formation à l'ingénierie de la certification et créer ainsi de l’engagement dans un parcours de formation.

Au programme de cet échange :

✅ Qu'est-ce qu'une micro-certification et quelle est la différence avec les Open badges ?

✅ Comment les micro-certifications peuvent-elles contribuer à engager les apprenants ?

✅ Comment utiliser les micro-certifications pour optimiser sa stratégie de formation ?

✅ Comment faire concrètement pour mettre en place une micro-certification ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux open-badges, aux micro-certifications et à la reconnaissance des acquis.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Jérôme : Jérôme Bruet 

>> Site Procertif

>> Livre blanc : Pourquoi les entreprises passent à la certification des compétences ?

>> Livre blanc : Certification des compétences, moteur d’engagement et de performance 

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Pour ce 95ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Grégoire Picard et Pierre Gréau de Formalearning

Le design sonore est partout autour de nous : dans les films, les jeux vidéo, les applications mobiles, et même dans les espaces publics comme les gares et les centres commerciaux.

Chaque son que nous entendons est soigneusement pensé pour provoquer une émotion, créer une ambiance, ou transmettre une information.

Le design sonore qui enrichit l’expérience de l’auditeur, ne se limite pas à la musique, mais inclut également les effets sonores, les ambiances et les voix.

Comment un univers audio peut-il transformer une formation digitale en une expérience immersive et engageante ? Et surtout, quels sont les bénéfices concrets pour les apprenants ?

Pour répondre à ces questions, j'ai invité Grégoire Picard et Pierre Gréau de Formalearning.

Ensemble, nous allons découvrir comment intégrer le son de manière créative pour maximiser l'impact de vos formations en ligne.

Au programme de cet échange :

✅ Qu’est-ce que le design sonore ?

✅ Pourquoi le design sonore est-il important dans la conception de formations digitales ?

✅ Quels sont les principaux avantages pour les apprenants ?

✅ Comment le design sonore peut-il améliorer l'engagement et la rétention des apprenants ?

✅ Quels sont les éléments sonores essentiels à intégrer dans une formation digitale pour maximiser son efficacité ?

✅ Comment concrètement créer un design sonore efficace dans les formations digitales ?

✅ Quelques exemples sonores pour illustrer.

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne et FormaLearning

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Grégoire : Grégoire Picard

>> Contacter Pierre : Pierre Gréau

>> Site Formalearning

>> Les posts Linkedin sur le sound design : Le rouge à lèvres, Comme le son de la portière d’une voiture de luxe,
3 salles, 3 ambiances.

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Pour ce 94ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Ivana Tassotti qui est DRH & Talent Développement du Groupe Alatarea et Émilie Boulet qui est Customer Success Manager chez 360Learning.

Dans un contexte économique en constante évolution, les entreprises sont confrontées à de nombreux défis en matière de gestion des ressources humaines. Altarea, leader dans le secteur immobilier, n’échappe pas à cette réalité.

Attirer et retenir les talents, promouvoir la mobilité interne, former efficacement les collaborateurs pour optimiser leurs performances, sont autant de défis à relever.

C’est pour répondre à ces enjeux, qu’Altarea a créé l’Académie Digitale, une plateforme de formation innovante.

Dans cet épisode, Ivana et Émilie vont nous expliquer comment s’est déroulée la mise en place de l’Académie Digitale et les différentes initiatives menées, qui sont de vraies innovations en matière de gestion des talents et de formation continue.

Au programme de cet échange :

✅ Quels sont les défis RH actuels d’Altarea ?

✅ Quelle est la solution pour y répondre ?

✅ Pourquoi avoir choisi 360Learning comme plateforme pour l'Académie Digitale ?

✅ Comment la plateforme permet-elle d’améliorer l'engagement des apprenants ?

✅ Comment la plateforme est-elle animée ?

✅ Quels sont les résultats ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l'innovation en formation, à la formation digitale et à l'engagement apprenant.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Ivana : Ivana Tassotti

>> Site Altarea

>> Contacter Émilie : Émilie Boulet

>> Site 360Learning

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Pour ce 93ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Xavier Bellion, Lead Design Systems et Mélina Dupont, conceptrice pédagogique en digital learning.

Aujourd'hui, je vous propose d’explorer les Design Systems.

Alors que ces systèmes de conception sont souvent associés à la création de sites web et d'applications mobiles, leur potentiel dans le domaine de la production en Digital Learning reste souvent méconnu. Pourtant, ils peuvent offrir une approche structurée et cohérente pour concevoir des expériences d'apprentissage aussi engageantes qu'efficaces.

Dans cet épisode, Xavier va nous en dire plus sur ce sujet et nous expliquer comment les Design Systems peuvent transformer nos approches de production de contenus digitaux et améliorer l'expérience des apprenants.

En fin d’épisode, Mélina Dupont apportera également son témoignage sur la façon dont elle s'est approprié ce concept pour créer un Learning Design System unique.

Au programme de cet échange :

✅ Qu’est-ce qu’un Design System et quels sont ses avantages ?

✅ Quelle est la différence avec une charte graphique ?

✅ Quels éléments va-t-on retrouver dans un Design System ?

✅ Comment un Design System peut-il améliorer la cohérence et l’expérience utilisateur ?

✅ Comment faire pour construire concrètement un Design System ?

✅ Quelques exemples pour illustrer.

✅ Le témoignage de Mélina sur la création d'un Learning Design System.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Xavier : Xavier Bellion

>> Contacter Mélina : Mélina Dupont

>> Un exemple de Design System : le Design System de la Maif

>> La plateforme de formation dédiée au Design System : Design System School

>> How Learning Design Systems Can Help Scale and Accelerate Learning Design : https://www.youtube.com/watch?v=iBU76mlA0_w&t=4s

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Pour ce 92ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Anne-Eva Lebourdais, fondatrice d'Apprenance Digital, pour découvrir les mécanismes cérébraux de l'apprentissage.

Passionnée d’innovation pédagogique et de neuroéducation, Anne-Eva est la fondatrice d’Apprenance digital, une agence de learning design qui accompagne les organismes de formation et les entreprises dans la création d’expériences d’apprentissage innovantes, en adéquation avec les besoins réels des apprenants. 

Son engagement ? Aider les acteurs de la formation à développer des stratégies pédagogiques favorisant un apprentissage efficace et durable.

Dans cet épisode, Anne-Eva va nous expliquer comment le neurolearning peut permettre d’optimiser l'apprentissage et comment il peut améliorer l’expérience d’apprentissage.

Au programme de cet échange :

✅ Qu'est-ce que le neurolearning ?

✅ Les quatre étapes clés dans le processus d'apprentissage d'après Stanislas Dehaene.

✅ Comment le neurolearning permet d’optimiser ces quatre étapes d'apprentissage ?

✅ Le renforcement et la consolidation des apprentissages dans la mémoire à long terme des apprenants.

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux neurosciences, aux sciences cognitives et à la conception pédagogique.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Anne-Eva : Anne-Eva Lebourdais 

>> Site Apprenance Digital

>> Préconisations de lectures :

"Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner" de Steve Masson

"Mets-toi ça dans la tête ! Les stratégies d'apprentissage à la lumière des sciences cognitives" de Peter C. Brown, Henry L. Roediger & Mark A. McDaniel

"Neurolearning : les neurosciences au service de la formation" de Philippe Gil et Philippe Lacroix

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