Learn & Enjoy - Le podcast pour créer des formations engageantes I formation, digital learning, engagement apprenant, marketing formation

Pour ce 129ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Colombe Charmet, Learning & Development Manager chez Deezer, Joanne Zaoui, Learning Manager chez Lucca et Benjamin Gagneux, Responsable des Contenus Pédagogiques chez DataBird.

Aujourd’hui, on va parler d’un sujet qui touche toutes les organisations mais qui reste encore un grand défi : comment créer et développer une culture d’entreprise apprenante ?

On en entend beaucoup parler, mais derrière les mots, il y a une vraie question : comment faire en sorte que l’apprentissage fasse partie du quotidien, qu’il ne soit pas un « à-côté » mais bien un réflexe, un état d’esprit partagé par tous ?

Dans cet épisode, Colombe, Joanne et Benjamin, chacun avec leur expérience et leur vision, vont nous partager leurs conseils et bonnes pratiques.

Au programme de cet échange :

✅ Ce que signifie vraiment être une entreprise apprenante,

✅ Des initiatives originales qui encouragent l’apprentissage collectif,

✅ Les obstacles rencontrés et comment les dépasser,

✅ Des conseils pratiques inspirants.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au développement des compétences, à l’entreprise apprenante et à la culture d’apprentissage.

💜 Cet épisode est soutenu par Apolearn, le LMS agentique qui transforme l'expertise de vos formateurs et de vos experts métier en succès pédagogique.

Apolearn, c'est la combinaison d'un LMS ultra-intuitif, d'agents IA spécialisés couvrant l'intégralité du cycle de vie de la formation, et d'une équipe de passionnés qui vous accompagne dans la réussite de vos projets.

Avec Apolearn, vous avez la possibilité de créer des formations inclusives qui engagent, qui marquent les esprits et qui restent simples à concevoir et à piloter.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur www.apolearn.com

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Colombe Charmet

>> Contacter Joanne Zaoui

>> Contacter Benjamin Gagneux

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Vous souhaitez rendre vos formations présentielles plus engageantes ?

J’accompagne les équipes learning à créer des expériences qui captent l’attention et donnent envie d’apprendre.

👉 Réservez un échange avec moi pour en discuter : https://zcal.co/amcuinier/rdv30min

Pour ce 128ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Céline Cussac, Ambassadrice Learning chez Châteauform' & Fondatrice d’A Little Big Dream.

Quand on dit formation présentielle, beaucoup pensent encore à une salle blanche, des tables en U et un paperboard, …

Et si chaque formation devenait un moment fort, … comme un séminaire ou un vrai événement ?

Mais comment créer des moments qui marquent, qui engagent et qui donnent envie d’apprendre lors d'une formation présentielle ?

C’est ce que nous allons découvrir dans cet épisode avec Céline qui partage avec nous ses bonnes pratiques et ses conseils concrets pour transformer une formation présentielle en une véritable expérience d’apprentissage engageante.

Au programme de cet échange :

✅ La différence entre une formation classique et une expérience événementielle,

✅ L’importance du lieu et de la scénographie,

✅ Les “petits détails” qui font la différence,

✅ Comment préparer, vivre et prolonger l’expérience,

✅ Des exemples concrets de formations réenchantées.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux formations présentielles, à l’expérience apprenant et à l’engagement.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Céline Cussac

>> Site Anne Uriot

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Pour ce 127ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Marie Cortana et Frédérique David Créquer, autrices du livre « Je suis formateur ».

Comprendre la propriété intellectuelle et les droits d’auteur n’est pas seulement une question juridique : c’est un enjeu stratégique pour tout formateur.

Que vous conceviez des supports pédagogiques, des modules en ligne ou des formations sur-mesure, savoir à qui appartiennent vos contenus et comment les protéger est essentiel pour éviter les erreurs et sécuriser votre travail.

Comment faire ? C'est ce que nous allons voir dans cet épisode.

Au programme de cet échange :

✅ Pourquoi comprendre les droits d’auteur est essentiel pour les formateurs,

✅ Les erreurs fréquentes à éviter,

✅ Quelles créations pédagogiques sont réellement protégées,

✅ Les limites d’utilisation des images et vidéos trouvées sur Internet,

✅ Comment protéger concrètement ses contenus pédagogiques.

Un épisode indispensable pour tous les formateurs et responsables formation pour sécuriser leurs créations et éviter les pièges juridiques.

Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez aux droits d’auteur, à la propriété intellectuelle et à la conception pédagogique.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Marie Cortana

>> Contacter Frédérique David Créquer

>> Contacter Ludivine Le Naventure

>> Livre “Je suis Formateur”

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Pour ce 126ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Gabriel Werlen, Conférencier Mentaliste.

Capter l’attention en formation est un vrai défi.

Entre les smartphones qui vibrent, les cerveaux déjà saturés et les slides trop denses, il n’est pas toujours facile de garder ses apprenants concentrés et engagés.

Et pourtant, l’attention est la clé : sans elle, pas d’apprentissage durable.

Alors comment surprendre, intriguer et embarquer un groupe, dès les premières minutes ?

C’est là que le mentalisme entre en scène.

Non pas comme un simple effet de spectacle, mais comme un outil pour créer de la curiosité et stimuler l’émotion.

Dans cet épisode, Gabriel va nous expliquer comment le mentalisme peut devenir un allié précieux pour engager les apprenants et renforcer l’impact d’une formation.

Au programme de cet échange :

✅ Qu’est-ce que le mentalisme,,

✅ La différence entre magie et mentalisme,

✅ Les clés pour captiver un groupe dès les premières minutes,

✅ Des techniques concrètes à tester dans une formation,

✅ Une expérimentation en direct pour vivre l’expérience.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’attention, à la mémorisation et à l’engagement des apprenants.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Gabriel Werlen

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Vous avez peut-être déjà vécu cette situation : vous lancez une nouvelle formation, le contenu est bien pensé, les supports sont clairs, la communication est soignée, et pourtant, les apprenants ne se connectent pas, ou peu.

Ce n’est pas forcément un problème de qualité, mais plutôt de timing.

Peut-être que votre formation a été proposée trop tôt, … ou trop tard.

Et c’est là qu’entre en jeu le Kairos.

Le Kairos, c’est le bon moment. Celui où votre apprenant est prêt à écouter, à agir, à apprendre.

Celui où votre message tombe juste, parce qu’il résonne avec son besoin du moment.

Dans ce 125ème épisode, je vous propose de découvrir comment identifier ces moments propices pour déclencher l’envie d’apprendre.

Au programme :

✅ Ce qu’est le Kairos et pourquoi il change tout dans l’engagement apprenant,

✅ Des exemples concrets pour reconnaître ces moments clés,

✅ 5 situations typiques où le bon moment fait toute la différence,

✅ Comment créer les conditions du Kairos dans vos parcours de formation.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez au learning design, à l’expérience apprenant et au marketing de la formation.

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Cela ne prend que quelques minutes mais cela m’aide énormément. Merci 🙏

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Pour ce 124ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Sophie Lazard, de Glowbl.

On le sait, beaucoup de classes virtuelles ressemblent encore à des webinaires passifs, … Caméras coupées, participants silencieux, slides à rallonge, … Résultat : une impression de temps perdu plutôt qu’un vrai moment d’apprentissage.

Et pourtant, les classes virtuelles ont un potentiel incroyable : elles peuvent être interactives, dynamiques, et surtout offrir une véritable expérience engageante aux apprenants.

Alors, comment faire la différence entre une classe virtuelle subie et une classe virtuelle réussie ?

Dans cet épisode, Sophie partage avec nous ses bonnes pratiques et ses conseils concrets pour rendre vos classes virtuelles plus engageantes.

Au programme de cet échange :
✅ Les erreurs qui font le plus souvent échouer une classe virtuelle,
✅ Les ingrédients d’une classe virtuelle réussie,
✅ Proposer une expérience en pensant l’avant et l’après,
✅ Qu’est-ce qui fait la différence dans la posture de l’animateur,
✅ Comment vont évoluer les classes virtuelles dans les prochaines années et le rôle des communautés apprenantes.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’animation des formations à distance, aux classes virtuelles et à l’engagement des apprenants.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Sophie Lazard

>> Site Glowbl

>> Épisode #113 : Co-learning et espaces créatifs : l’innovation pédagogique par la collaboration

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Pour ce 123ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Cédric Le Denmat, expert en accessibilité numérique.

L’accessibilité n’est plus une option : depuis juin 2025, les nouvelles règles du RGAA s’imposent à tous.

Mais concrètement, qu’est-ce que cela change pour les formations en ligne ? Comment rendre un e-learning accessible sans perdre en fluidité ni en créativité ? Et surtout, pourquoi l’accessibilité profite-t-elle à tous les apprenants, et pas seulement aux personnes en situation de handicap ?

Dans cet épisode, Cédric, expert du sujet, nous éclaire sur :

✅ Ce que recouvre l’accessibilité numérique dans un parcours de formation,
✅ Les impacts du RGAA pour les entreprises, les équipes L&D et les concepteurs pédagogiques,
✅ Les erreurs fréquentes à éviter et les bonnes pratiques à adopter,
✅ Le rôle des outils auteurs (Storyline, Rise, etc.) et leurs limites,
✅ Les conseils et ressources pour se lancer.

Un épisode concret et inspirant pour transformer vos formations en expériences accessibles et engageantes.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’accessibilité numérique, au RGAA, et à l’e-learning.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Cédric Le Denmat

>> Site Formabilité

>> W3C

>> Fabrique des Formations

>> Le RGAA

>> Game Accessibility Guidelines

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Pour ce 122ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Iman N’hari qui est Consultante en conduite du changement.

Aujourd’hui, je vous propose de parler d’un sujet clé : le rôle du Learning dans la transformation des organisations.

Iman accompagne depuis plus de 15 ans des projets de changement, et elle en est convaincue : sans culture apprenante, pas de transformation durable.

Alors, ensemble, on va parler des freins, des leviers, des bonnes pratiques, … mais aussi de l’importance de vivre soi-même le changement pour mieux accompagner les autres.

Au programme de cet échange :

✅ Pourquoi le learning est-il un levier stratégique de transformation ?

✅ A quel moment intégrer la dimension apprenante dans un projet de conduite du changement ?

✅ Comment concevoir un dispositif de formation qui soutient vraiment l’appropriation du changement ?

✅ Quel rôle doivent jouer les managers dans la diffusion d'une culture apprenante ?

✅ Quel est l’impact de l’expérience pédagogique sur l’adhésion au changement ?

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la transformation des organisations, à la stratégie de formation et à la conduite du changement.

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Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Iman N'hari 

>> La 5ème discipline, levier des organisations apprenantes de Peter Senge

>> Épisode #112 - Comment utiliser l’erreur comme levier pédagogique pour mieux apprendre en formation

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Pour ce 121ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Florent Letourneur, fondateur de We Feel Good.

Aujourd’hui, les attentes des collaborateurs ont changé. Selon une étude LinkedIn Learning, 94 % des salariés resteraient plus longtemps dans une entreprise qui investit dans leur développement. Et dans un marché du travail tendu, 76 % des candidats affirment qu’une offre de formation claire et engageante influence leur décision de postuler.

La formation est devenue un vrai levier stratégique pour attirer, embarquer et fidéliser les talents.

Dans cet épisode, en compagnie de Florent, nous allons explorer ce lien, encore trop souvent sous-estimé, entre marque employeur et formation. Car le learning peut devenir un vrai levier d’attractivité et d’engagement.

Au programme de cet échange :

✅ Qu'est-ce que la marque employeur ?

✅ En quoi une offre de formation peut-elle renforcer l’attractivité d’une entreprise ?

✅ Est-ce que proposer des parcours de formation engageants a un impact sur la fidélisation des talents ?

✅ Comment les équipes formation peuvent-elles travailler avec les équipes RH ou communication pour renforcer la marque employeur ?

✅ Quel rôle peuvent jouer les collaborateurs eux-mêmes dans cette dynamique,

✅ Quelques exemples pour illustrer.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à la marque employeur, à l'engagement des collaborateurs, au lien entre learning et RH.

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>> We Feel Good

>> Podcast On n'a jamais fait comme ça

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Pour ce 120ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Carine Legras qui est Learning & Development Lead chez Microsoft.

Aujourd’hui, on va parler d’IA (Intelligence Artificielle) pour tous.

Mais concrètement, comment embarquer toute une organisation, quels que soient les métiers ou les expertises ?

Carine Legras, chez Microsoft, a justement participé à cette transformation.

Et dans cet épisode, elle nous partage les coulisses du déploiement, des actions de formation très concrètes, et surtout, son approche unique mêlant formation, marketing et conduite du changement.

Au programme de cet échange :

✅ Pourquoi Microsoft a fait de l’IA une priorité pour tous ses collaborateurs ?

✅ Quel a été le dispositif mis en place pour déployer une culture IA à grande échelle ?

✅ Comment adapter les contenus à la diversité des profils ?

✅ Comment les freins face à l'IA ont-ils été levés ?

✅ Quel a été le rôle des équipes L&D dans ce déploiement ?

✅ Focus sur le modèle ADKAR,

✅ Qu’est-ce qui a bien fonctionné et qu'est-ce qu'il vaut mieux éviter.

🎧 Cet épisode est pour vous si vous vous intéressez à l’intelligence artificielle, à la stratégie learning, au modèle ADKAR.

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