Hvad kan skolen, fagfolk og forældre gøre for at hjælpe børn og unge ind i fællesskaber?
Hvad er skolens rolle, og hvem kan skolen samarbejde med for løse opgaven?
Hvilken rollen spiller særligt forældresamarbejdet i skolens forebyggende indsats?

Hvorfor det? JO, for at føle sig uden for fællesskabet kan nemlig påvirke børn langt op i voksenlivet. 

Hvis børn trives i fællesskaber, så vil det mindske risikoen for alvorlig og hyppig kriminalitet og øge sandsynligheden for, at unge afholder sig fra tyveri, hærværk og vold. Gennem et helt skoleliv kan børn og unge dog godt befinde sig i en udsat position i kortere eller længere perioder. Det kan fx være pga. sproglige og kulturelle barriere, i forbindelse med skilsmisse, sygdom og skoleskift. Så udsathed kan altså ramme alle familier. 

Derfor må vi interessere os for fællesskabet i og omkring skolen! 

Optaget i Det Kriminalpræventive Råds telt på Folkemødet 2024.

På scene er: 

• Andreas Rasch Christensen, forskningschef ved VIA
• Tania Schimmel, Forebyggelseschef ved Det Kriminalpræventive Råd
• Rikke Alice Bille, Leder af Forældrerådgivningen ved Skole og Forældre
• Andy Højholdt, podcastvært og lektor, Københavns Professionshøjskole 

Tilrettelæggelse, optagelse og postproduktion: Andy Højholdt