L'orthophonie simplement

Dans cet épisode, je reçois Mélanie Fortier et on discute de la parentalité positive et de son lien avec la stimulation du langage chez les enfants.

Un peu plus sur mon invitée :

Mélanie est éducatrice spécialisée et maman de deux enfants. Il y a un an, elle a lancé sa plateforme « Ouikid », qui sert à guider et à outiller les parents. Elle offre entre autres des formations, des textes de blogue et un balado hebdomadaire pour expliquer ce qu'est la parentalité positive et pour aider les parents à utiliser cette approche avec leurs enfants.

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Dans cet épisode, je t'explique ce qu'est la conscience phonologique et pourquoi il est si important de la travailler avec les enfants !

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Dans cet épisode, je reçois Frédérique Cliche, orthopédagogue, et on discute de comment préparer les enfants d'âge préscolaire afin qu'ils aient tous les outils nécessaires pour débuter leurs apprentissages.

Un peu plus sur mon invitée :

Frédérique est orthopédagogue à la Clinique ORpair. Elle a complété un baccalauréat en adaptation scolaire à l'université à Lévis, ainsi qu'un programme en didactique cognitive des difficultés de la lecture et de l'écriture à l'UQAM. En tant que maman de trois jeunes enfants, elle est bien occupée !

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Dans cet épisode, je t'explique pourquoi et comment développer les habiletés de compréhension orale chez les enfants d'âge préscolaire !

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Dans cet épisode, je t'explique le développement langagier attendu entre 0 et 1 an et je te partage plus de 10 conseils pratiques pour stimuler le langage de ton bébé dès sa naissance !

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Dans cet épisode, je reçois Audrey Cauchon, orthophoniste, et on discute de comment reconnaître le bégaiement, ainsi que comment aider les enfants bègues.

Un peu plus sur mon invitée :

Audrey a fondé le Centre Bouche à Oreille en 2015. Ce centre interdisciplinaire privé est venu en aide à ce jour à des milliers de familles. Audrey intervient non seulement auprès de la personne qui présente des difficultés au niveau de la communication et des apprentissages, mais elle intervient aussi en ce qui concerne l'entourage pour amplifier l'aide apportée. Elle offre aussi de nombreuses formations aux parents et aux autres professionnels.

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Dans cet épisode, je te partage 5 types d'activités que tu peux faire à la maison pour stimuler le langage de ton enfant tout en utilisant des objets et des jeux que tu as déjà !

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Dans cet épisode, je reçois Mélissa Farkouh (@clinique_mot_pour_mot) et on discute du bilinguisme et de plusieurs mythes qui y sont associés.

Un peu plus sur mon invitée :

Mélissa est diplômée de l'Université de McGill depuis 2011 et se spécialise en bilinguisme auprès d'une clientèle pédiatrique et d'âge scolaire. Étant elle-même trilingue et maman de deux enfants bilingues, Mélissa mise sur une approche collaborative entre toutes les personnes impliquées pour permettre à l'enfant de s'épanouir à son plein potentiel. Elle est passionnée du soutien aux éducateurs et aux familles des enfants à besoins particuliers.

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Dans cet épisode, je t'explique ce qu'est l'intervention précoce en orthophonie et pourquoi elle est si importante.

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Dans cet épisode, je reçois Julie Parent (connue comme @julie.orthophoniste) et on discute du rôle des parents dans le développement langagier des enfants. On discute de leur importance dans la stimulation langagière et du fait que les interventions parentales peuvent être aussi efficaces que celles des professionnels lorsque les parents sont bien outillés.

Un peu plus sur mon invitée :

Julie a obtenu son diplôme à l'Université de Montréal en 2008. Elle a travaillé dans différents milieux en passant par la pédopsychiatrie, le CLSC, le milieu scolaire, puis la pratique privée. Elle a aussi été coordonnatrice aux éditions Passe-temps.

Julie est très active sur les réseaux sociaux, notamment sur Instagram. Son objectif ? Aider les parents à mieux communiquer avec les enfants, parce qu'elle a la conviction que les interventions prodiguées par les parents sont aussi efficaces que celles prodiguées par les intervenants.

C'est une conviction que je partage avec elle.

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