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很難想像在樹林區有高達六千多名原住民族人口,樹林高中更是唯二在都市地區設置了原住民族專班的學校。剛到任三年的曹校長,在新北市服務多年,他分享著樹林高中是新北市原住民人口數多的高中,學校為了讓原住民學生在都市學到自己的文化,原專班除了一般學科外,加入了許多原住民族文化、遷移史、傳統歌舞、傳統服飾等課程,讓學生們不致於因為離開家鄉而忘記了美好的傳統文化。擁有原舞者背景的Ansyang老師,每年都會以一個族群做為主題,從田野採集,到歌舞編排,讓學生們真正可以深入學習該族文化所衍生出來的歌舞,而不是留於表面的認知,老師強調對文化的尊重,也帶給學生們看待文化的態度。犁百老師隨著自己的家人定居在桃園大溪區,也為了專班的孩子們,特別到樹林開設傳統服飾課程,從最基本的技巧開始教導,雖然她本身是阿美族人,面對其他族群的孩子,她也會找尋各種資源以回應學生們的需求,到了三年級每位學生都要完成一件自己的傳統服飾,當她談到在畢業典禮時,學生穿著自己的衣服,都讓她有著滿滿的感動。
在都市裡傳承文化語言有種種的困難,原住民的歌舞與服飾,不是如市面上看到只有一種形態,而每個圖案皆具有該族的文化意涵,樹林高中願意承接起這艱鉅的任務,使原住民族的文化也能夠在都市被傳承與保存,一起向這些都市中努力的師長們致敬吧!
#每周三教育新亮點
#每周日夢想發源地
#更多校園新聞請教育電台官網
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主持人:妞可
邀訪來賓:新北市樹林高中校長曹永央
新北市樹林高中老師林源祥Ansyang
新北市樹林高中老師犁百‧辛系‧拉拉庫斯
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▍教育電臺
▍官網:https://bit.ly/39ISswV
▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink
▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE
很難想像在樹林區有高達六千多名原住民族人口,樹林高中更是唯二在都市地區設置了原住民族專班的學校。剛到任三年的曹校長,在新北市服務多年,他分享著樹林高中是新北市原住民人口數多的高中,學校為了讓原住民學生在都市學到自己的文化,原專班除了一般學科外,加入了許多原住民族文化、遷移史、傳統歌舞、傳統服飾等課程,讓學生們不致於因為離開家鄉而忘記了美好的傳統文化。擁有原舞者背景的Ansyang老師,每年都會以一個族群做為主題,從田野採集,到歌舞編排,讓學生們真正可以深入學習該族文化所衍生出來的歌舞,而不是留於表面的認知,老師強調對文化的尊重,也帶給學生們看待文化的態度。犁百老師隨著自己的家人定居在桃園大溪區,也為了專班的孩子們,特別到樹林開設傳統服飾課程,從最基本的技巧開始教導,雖然她本身是阿美族人,面對其他族群的孩子,她也會找尋各種資源以回應學生們的需求,到了三年級每位學生都要完成一件自己的傳統服飾,當她談到在畢業典禮時,學生穿著自己的衣服,都讓她有著滿滿的感動。
在都市裡傳承文化語言有種種的困難,原住民的歌舞與服飾,不是如市面上看到只有一種形態,而每個圖案皆具有該族的文化意涵,樹林高中願意承接起這艱鉅的任務,使原住民族的文化也能夠在都市被傳承與保存,一起向這些都市中努力的師長們致敬吧!
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