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位在高雄市桃源區的興中國小,推動布農和拉阿魯哇兩族的文化課程已久,更是以全台灣唯一一間積極復振拉阿魯哇語(Hla'alua)的學校為名。來自排灣族部落的昭如主任在這裡感受到族語保存的必要性,因此學校以兩族併重的方式進行課程規劃,每個孩子都會學習到兩族的文化,甚至布農族的和拉阿魯哇族的學生相互學習彼此的語言。田聖愛主任表示在莫拉克風災後,興中國小以此設計歌舞戲,表演部落當時發生的故事,展開了學校的音樂劇課程;104年在拉阿魯哇族正名後,試著將兩族語演呈現在戲劇當中,連續獲得全國冠軍。蘇元媚主任說今年的布農文化課程著重在認識植物,先讓孩子們認識生活植物,如路邊常見的植物,再更進一步介紹布農族編織所使用的荢麻與構樹,讓學生了解製作過程,以及一塊布的製成不是很容易的事。興中國小的願景是「往後找尋自己的根,往前找到成功的道路」,以自己的文化語言為基底,往前就是帶動學力與資訊、雙語等現代社會所需具備的能力。
#每周三教育新亮點
#每周日夢想發源地
#更多校園新聞請教育電台官網
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主持人:Sasa
邀訪來賓:
高雄市興中國小主任賴昭如Kaljuy
高雄市興中國小主任田聖愛Taubas
高雄市興中國小主任蘇元媚
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搜尋訂閱:Education聽教育
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▍教育電臺
▍官網:https://bit.ly/39ISswV
▍粉絲團:https://bit.ly/nerpodcastlink
▍線上收聽:https://bit.ly/3cyxBhE
位在高雄市桃源區的興中國小,推動布農和拉阿魯哇兩族的文化課程已久,更是以全台灣唯一一間積極復振拉阿魯哇語(Hla'alua)的學校為名。來自排灣族部落的昭如主任在這裡感受到族語保存的必要性,因此學校以兩族併重的方式進行課程規劃,每個孩子都會學習到兩族的文化,甚至布農族的和拉阿魯哇族的學生相互學習彼此的語言。田聖愛主任表示在莫拉克風災後,興中國小以此設計歌舞戲,表演部落當時發生的故事,展開了學校的音樂劇課程;104年在拉阿魯哇族正名後,試著將兩族語演呈現在戲劇當中,連續獲得全國冠軍。蘇元媚主任說今年的布農文化課程著重在認識植物,先讓孩子們認識生活植物,如路邊常見的植物,再更進一步介紹布農族編織所使用的荢麻與構樹,讓學生了解製作過程,以及一塊布的製成不是很容易的事。興中國小的願景是「往後找尋自己的根,往前找到成功的道路」,以自己的文化語言為基底,往前就是帶動學力與資訊、雙語等現代社會所需具備的能力。
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