mužom.sk

Aký odkaz by sme radi odovzdali? Užitočný, ochotný chlap, ale bez chuti k životu, bez iskry a nadšenia? Takto nás nebudú nasledovať ani vlastné deti. Snažme sa žiť tak, aby sme nemuseli robiť urgentné veci, ale robili to, čo je dôležité. Viac v podcaste.

V dnešnej dávke sa konečne dostávame k sľúbenému Tolkienovi a filozofii jeho Pána prsteňov.

Keďže Tolkienovo dielo je výsledkom jeho celoživotnej práve, nie je možné ho dostatočne pokryť v jednej dávke a rozhodol som mu venovať dávky štyri.

Táto dávka poskytne myšlienkové pozadie: čo a kto mal na neho počas písania vplyv, prečo sa do písania tohto veľdiela (spolu so Silmarilionom a celým jeho legendáriom) pustil, a keďže je to dielo veľmi rozsiahle v časo-priestore, ale aj význame, ako ho správne interpretovať?

Červeňou niťou ďalších troch dávok bude centrálna téma prsteňa moci a každá dávka sa pozrie na jednu z jeho síl: neviditeľnosť, nesmrteľnosť a zotročenie.

Letná škola spomenúta v úvode je LUNI: https://www.kolegium.org/luni/


Zdroj fotografie: http://tolkiengateway.net/wiki/Smoking

Prechodové rituály, iniciácia, gangy, ale aj prirodzená túžba chlapcov niekam patriť sú niektoré z tém Breta Stephensona v knihe Co dělá z chlapců muže.

Dnešný myšlienkový experiment je z pera austrálskeho filozofa Franka Jacksona.

Rozpracoval ho v dvoch esejach z 1982 a 1986 a tá druhá, s názvom "Čo Mária nevedela", čiastočne odhaľuje pointu celého experimentu.

Experiment nájdete tiež pod menom "Máriina izba" a na YouTube si ho môžete pozrieť v angličtine ("Mary's room") a to v krátkej a výstižnej animácii.

Pozval som do rozhovoru jedného z mojich osobných priateľov, ktorý je uznávaným profesionálom v oblasti tréningu. Jeho prístup a zanietenie sú unikátne a poskytne iný pohľad na svet trénerov a spôsob, akým toto poslanie vykonávať. Či už športujete, alebo nie, bývalého člena špeciálnej jednotky nemáte možnosť počuť každý deň.

Na Ekonomickej univerzite v Bratislave študovala medzinárodné podnikanie a obchod, a tiež je absolventkou vzdelávacích programov Kolégia Antona Neuwirtha a Nexterie. V súčasnosti študuje na University of Birmingham, kde sa venujeme charakterovému vzdelávaniu. 

Rozprávali sme sa aj o tom:

•čo je to filozofia vzdelávanie

•o čom je charakterové vzdelávanie a prečo je nevyhnutným a celoživotným procesom

•čo je to charakter a ako s ním súvisia cnosti a neresti

•prečo je charakterové vzdelávanie neodlúčiteľné od osobných vzorov

•ako s týmto druhom vzdelávania súvisí Montessori, mentoring, coaching a terapia 

•ako malými krokmi zlepšiť svoj charakter a prečo je v tom potrebná pravidelná sebareflexia a osobné vzťahy

•ako dobrý charakter pracuje s emóciami

•okrem prokrastinácie a zlého organizovania času, aké sú zdanlivo najrozšírenejšie neresti Slovákov

•prečo je klasická beletria dobrá učebnica charakterového vzdelávania

Neďaleko od nás sa denne opakuje situácia podobná tej v Thajsku. Chlapci sú stratení a pokiaľ sa nenájdu ochotní muži, stane sa nešťastie.

Ak chcete podporiť magazín Mužom.sk, možete tak urobiť na č.ú.: SK0283605207004206569938

Šiesta pravidelná dávka bola teoretickým a praktickým úvodom do sveta myšlienkových experimentov.

Dnes rozanalyzujeme ďalší experiment, ktorý je na rozdiel od električky a pešieho mostu menej známy.

Jedná sa o morálnu dilemu o zaseknutom jaskyniarovi, ktorú v 1982 prestavila írska filozofka Elizabeth Anscombe.

Tak ako vždy prinášame subjektívny pohľad na knihy okolo mužskej tématiky. V tejto časti sa však venujeme dvom knihám. Jednej, ktorá nesadla a druhej, na ktorú dostanete odporúčanie. Záverečné rozhodnutie je však na vás.

Dnes sa zamyslíme nad myšlienkovými experimentami, ktoré sú bežnou súčasťou filozofie.

Na úvod si povieme, aké sú ich podobnosti a odlišnosti od vedeckých experimentov, 
a keďže myšlienkových experimentov existuje mnoho, pozrieme sa v tejto dávke iba na dve veľké klasiky: dilemu s električkou a peším moste.