Jeanne  analyseerde 7 door L&D professionals ontworpen trajecten en ontdekte dat er bij elk van de 7 twee cruciale elementen ontbraken. De trajecten waren prachtig en creëerden een rijk leerlandschap, maar zonder die twee elementen waren de trajecten toch net als een waanzinnig mooie boot die doelloos ronddreef. Luister naar de podcast en ontdek welke twee elementen essentieel zijn in elk design.

Jan-Peter geeft op het einde aan dat we in andere afleveringen vanuit andere perspectieven
dit ook behandelen. Luister daarvoor naar afleveringen 12, 30 en 62.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Hoewel de leeromgeving zo veel mogelijk moet lijken op de werkomgeving voor een positieve transfer, gaan we daar in deze podcast eens even lekker tegen in. Met onze gast Remco van der Raad van Footworkstrainingen sparren we over leren buiten de eigen context. Via blind penalty schieten en balspelen voor zorgmedewerkers concluderen we wanneer het slim is om mensen buiten hun werkcontext te plaatsen.

Wil je meer weten over Remco? Check zijn LinkedIn profiel.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

De MBTI wordt gebruikt door organisaties over de hele wereld, maar is de tool zo nuttig als de populariteit je doet geloven? Klanten daagden Jeanne en Jan-Peter uit over een aantal psychologische vragenlijsten en tests. Welke zijn er nou waardevol en welke niet? Luister naar onze mening over de MBTI.

In deze podcast refereert Jan-Peter aan introversie. Luister hier meer over in podcast 41.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Jeanne ontwierp een transformatiemodel dat wereldwijd meetbare resultaten veroorzaakte. Tijd om het met onze No More Boring Learning medestanders te delen! We delen de vier stappen en heel veel voorbeelden zodat je weet hoe je hiermee aan de slag kunt gaan in jouw eigen transformatietrajecten.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Via de Industriële Revolutie, de uitvinding van de anticonceptie en de Tweede Wereldoorlog onderzoeken Jeanne en Jan-Peter het telkens veranderende leiderschapsklimaat. Onderweg schoppen ze, zoals je van ze gewend bent, enkele heilige huisjes omver. Luister nu om te ontdekken wat leiderschap anno nu betekent en van L&D-ers vraagt.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Hoe maak je impact als trainer? Dat begint bij het feit dat je deelnemers onthouden wat je ze geleerd hebt. De sleutel daarvoor is herhaling. Maar herhaling is zo SAAI !!! Zodra deelnemers moeten herhalen denken ze aan suffige grammatica rijtjes van school. Daarom moet elke trainer leren om een herhaaltovenaar te worden. Jeanne en Jan-Peter delen wetenschappelijke kennis én heel veel praktische voorbeelden en tips. Voort in de strijd No More Boring Learning!

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Met onze gast Ramon Schipperheyn, verantwoordelijk voor de Mazda Motor Nederland Academy, blikken we terug op het traject Mukainada Spirit Games. In dit traject lukte het om enerverend leren te combineren met meetbare resultaten. We onderzoeken de vijf elementen voor succes vanuit zowel de ontwerper als de inkoper kant.

Check Ramon zijn LinkedIn

 Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Van Obama tot Jos Burgers, van Brené Brown tot Ken Blanchard, Jeanne heeft vele grote sprekers mogen horen en zien. Nationaal, in Amsterdam, en internationaal, in Washington. Wat heeft zij geleerd van deze allerbeste sprekers over het spreken voor groepen, en het staan op een podium? Jan-Peter en Jeanne duiken in de learnings van de allerbeste sprekers ter wereld zodat jij 10 tips krijgt om te gebruiken als je voor de groep staat.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Veel bedrijven laten hun medewerkers meedoen aan workshops Design Thinking, vaak door te bouwen met Lego. Jeanne en Jan-Peter deden grondig onderzoek naar de onderbouwing en het nut van deze innovatie methode. Is er bewijs dat het werkt? Waarom is het zo aantrekkelijk? En wat is het nou, een hype, of waardevol?

In deze podcast refereert Jan-Peter aan small data. Luister hier meer over in podcast 53.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning

Met als gast Ramon Hillebrink, die zich specialiseert in één branche, delen Jan-Peter en Jeanne tal van voorbeelden van relevante branchekennis. Waarom is het essentieel om de branche en de wereld van je deelnemers en klant te kennen? Via een nogal prikkelend begin langs zeecontainers en Franse frietjes ontdek je de handigste vragen om snel impact te maken en te werken aan je onderscheidend vermogen.

Lees meer over Ramon op www.hillebrinktraint.nl en op LinkedIn 

In deze podcast refereert Jan-Peter aan transfer. Luister hier meer over in podcast 9.

Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning