Mal angenommen, es würden nur noch fair gehandelte Produkte verkauft: Schokolade, Kleidung, Smartphones. Würde dann alles teurer? Was hieße das für die Unternehmen? Ein Gedankenexperiment.

Nur noch fairer Handel? Was dann?

Hier denkt die tagesschau politische Ideen in die Zukunft weiter und spielt in Gedankenexperimenten durch, was passieren könnte, wenn sie Wirklichkeit würden. Jeden zweiten Donnerstag gibt es eine neue Folge des preisgekrönten Podcasts (Gewinner des "Prix Europa" 2020 in der Kategorie "Digital Audio Project"). Kontakt: malangenommen@tagesschau.de

News & Politics

Mal angenommen, alle fahren Fahrrad. Stehen wir dann ständig genervt im Radstau? Oder sind alle viel entspannter unterwegs? Ein Gedankenexperiment. 
 
Diese und weitere Folgen findet ihr überall, wo es Podcasts gibt - auch hier in der ARD Audiothek: https://www.ardaudiothek.de/der-tagesschau-zukunfts-podcast-malangenommen/71374876  
 
Ihr könnt diesen Podcast auch über euren Sprachassistenten hören. Sprachbefehl: "Spiele mal angenommen von der ARD Audiothek"  
 
Unsere Quellen und weiterführenden Fakten zu dieser Folge:
 
 
Der Fahrradmarkt in Zahlen
https://www.ziv-zweirad.de/2024/03/13/marktdaten-2023-fahrradbranche-trotzt-negativem-konsumklima/
 
Daten zum Radverkehr
https://www.umweltbundesamt.de/themen/verkehr/nachhaltige-mobilitaet/radverkehr#gtgt-gesund
 
Nationaler Radverkehrsplan
https://bmdv.bund.de/SharedDocs/DE/Artikel/StV/Radverkehr/nationaler-radverkehrsplan-3-0.html
 
Fahrrad-Monitor 2023
https://bmdv.bund.de/SharedDocs/DE/Anlage/StV/fahrradmonitor-langfassung.pdf?__blob=publicationFile
 
Radprofessur Universität Kassel
https://www.uni-kassel.de/fb14bau/institute/institut-fuer-verkehrswesen-ifv/radverkehr-und-nahmobilitaet
 
Wie sich der Radverkehr verdreifachen könnte - Fraunhofer-Studie
https://www.tagesschau.de/inland/innenpolitik/radverkehr-studie-klimaschutz-100.html
https://www.isi.fraunhofer.de/content/dam/isi/dokumente/ccn/2024/2024-05_adfc_radverkehr_potenzial_abschaetzung_studie_langfassung.pdf
 
Fahrradfahren: Gut für die Umwelt und die Gesundheit
https://www.aok.de/pk/magazin/sport/fitness/darum-ist-fahrradfahren-gesund/
 
Studie: Radfahren stärkt sozialen Zusammenhalt
https://www.aok.de/pp/gg/praevention/radfahren-studie-fernuniversitaet-hagen/
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0272494423001731?dgcid=author
 
The Cycling Embassy of Denmark
https://cyclingsolutions.info/embassy/about-us-2/
 
Die häufigsten Brandursachen
https://www.ifs-ev.org/archiv/report/ifs_report_2023_2.pdf

Alle fahren Fahrrad? Was dann?

Mal angenommen, niemand geht mehr in die Politik - weil es so viele Anfeindungen gibt. Wer kümmert sich um Schulen, Fahrradwege und BAföG? Und zerbricht dann unsere Demokratie? Ein Gedankenexperiment.

Diese und weitere Folgen findet ihr überall, wo es Podcasts gibt - auch hier in der ARD Audiothek: https://www.ardaudiothek.de/der-tagesschau-zukunfts-podcast-malangenommen/71374876
Ihr könnt diesen Podcast auch über euren Sprachassistenten hören. Sprachbefehl: "Spiele mal angenommen von der ARD Audiothek"

Unser Podcast-Tipp: ABSOLUTE MEHRHEIT – der DIE DA OBEN!-Podcast https://www.ardaudiothek.de/sendung/absolute-mehrheit-der-die-da-oben-podcast/13113243/

Unsere Quellen und weiterführenden Fakten zu dieser Folge:
Studie - Was macht Hass im Netz mit dem demokratischen Diskurs? https://www.das-nettz.de/neue-studie-lauter-hass-leiser-rueckzug-wie-hass-im-netz-den-demokratischen-diskurs-bedroht

Statistik - Politisch motivierte Straftaten in Deutschland https://www.bka.de/DE/Presse/Listenseite_Pressemitteilungen/2024/Presse2024/240521_PM_Fallzahlen_PMK2023.html#:~:text=Die%20meisten%20politisch%20motivierten%20Straftaten,8%2C6%20Prozent%20gegen%C3%BCber%202022.

Projekt "Stark im Amt" - Portal für Kommunalpolitik gegen Hass und Gewalt (mit Studie der Körber-Stiftung) https://koerber-stiftung.de/projekte/stark-im-amt/

Studie - Hass und Hetze gegenüber Amtsträgern https://www.staedtetag.de/files/dst/docs/Presse/2022/KoMo-Bericht-Motra-2022.pdf https://www.motra.info/

Umfrage zur Kommunalpolitik – geringer Frauenanteil, große Herausforderungen https://kommunal.de/frauen-kommunalpolitik-umfrage

Was machen Bürgermeister:innen? https://www.change-magazin.de/de/was-machen-buergermeisterinnen-so-vielfaeltig-sind-die-aufgabe

Niemand macht mehr Politik? Was dann?

Mal angenommen, wir schaffen die Steuern ab. Jeder und jede ist selbst verantwortlich. Ist das gerecht? Und: Was kosten dann KITA, Krankenhaus und Bahnfahrkarte? Ein Gedankenexperiment.

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Keine Steuern mehr? Was dann?

Mal angenommen, wir kriegen keine Kinder mehr. Ist das gut für den Klimaschutz, weil wir dann CO2 sparen? Und was passiert mit unserer Gesellschaft, wenn sie weiter altert? Ein Gedankenexperiment.

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Unsere Quellen und weiterführenden Fakten zu dieser Folge:
Unser Podcast-Tipp: "Kein Kinderwunsch" (ARD-Audiothek): https://www.ardaudiothek.de/sendung/kein-kinderwunsch/13261253/

Aktuelle Daten zu Kinderlosigkeit und Mutterschaft (Statistisches Bundesamt): https://www.destatis.de/DE/Themen/Gesellschaft-Umwelt/Bevoelkerung/Geburten/kinderlosigkeit-und-mutterschaft.html?nn=208824#die%20endgueltige%20kinderlosenquote%20im%20alter%20zwischen%2045%20und%2049%20Jahren%20betraegt%20seit%202012%20unveraendert%2020%20%
Studie "Gewollte Kinderlosigkeit - Entscheidung von Frauen für ein Leben ohne Kinder" (dhge.de): https://www.dhge.de/DHGE/Hochschule/Forschung-und-Transfer/Forschungsprojekte/Gewollte-Kinderlosigkeit---Empirische-Untersuchung-zur-Entscheidung-von-Frauen-fu-r-ein-Leben-ohne-Kinder.html

Zur demografischen Lage in Deutschland (Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung): https://www.bib.bund.de/Publikation/2023/pdf/Zur-demografischen-Lage-in-Deutschland.pdf?__blob=publicationFile&v=2

Ursachen und Folgen des demografischen Wandels in Deutschland (BPB, Martin Bujard):
https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/izpb/demografischer-wandel-350/

Dossier zum demografischen Wandel in Deutschland und weltweit (Bundeszentrale für politische Bildung): https://www.bpb.de/themen/soziale-lage/demografischer-wandel/

Wie klimaschädlich sind Kinder wirklich? (WDR-Wissensmagazin Quarks): https://www.quarks.de/umwelt/klimawandel/wie-klimaschaedlich-sind-kinder-wirklich/#:~:text=Der%20Verzicht%20auf%20Kinder%20spart%20massiv%20CO2&text=Das%20Ergebnis%20f%C3%A4llt%20zumindest%20auf,2%2C4%20Tonnen%20pro%20Jahr

Gleichstellungsbericht - Frauen übernehmen mehr Care-Arbeit (Bundesfamilienministerium): https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/themen/gleichstellung/gender-care-gap/indikator-fuer-die-gleichstellung/gender-care-gap-ein-indikator-fuer-die-gleichstellung-137294

Keine Kinder mehr? Was dann?

Mal angenommen, wir haben bessere Schulen. Noch hängt Bildung stark vom Elternhaus ab. Wie klappt es mit gleichen Chancen für alle? Und was müssen wir für die Zukunft lernen? Ein Gedankenexperiment.

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Unsere Quellen und weiterführenden Fakten zu dieser Folge:
Podcast-Tipp "Die Schule brennt - der Bildungspodcast mit Bob Blume": https://www.ardaudiothek.de/sendung/die-schule-brennt-der-bildungspodcast-mit-bob-blume/12197843/
Nationaler Bildungsbericht: https://www.bildungsbericht.de/de
PISA-Studie 2022 - Ergebnisse für Deutschland: https://www.oecd.org/media/oecdorg/satellitesites/berlincentre/pressethemen/GERMANY_Country-Note-PISA-2022_DEU.pdf
Neue PISA-Studie: Deutsche Schüler schneiden so schlecht ab wie nie (tagesschau.de 2023): https://www.tagesschau.de/inland/gesellschaft/pisa-studie-128.html
Startchancen-Programm für gerechtere Bildung (Bundesministerium für Bildung und Forschung 2023): https://www.bmbf.de/bmbf/de/bildung/startchancen/startchancen-programm.html
Mehr Bildungsgerechtigkeit: Was heißt das? (Das Deutsche Schulportal 2021): https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/gleiche-chancen-fuer-alle-mehr-bildungsgerechtigkeit-was-heisst-das-eigentlich/
Bildungsungleichheiten, Ursachen und Lösungen (Bundeszentrale für politische Bildung 2020): https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/321872/bildungsungleichheiten/
Initiative "Schule muss anders" für bessere Bildung: https://schule-muss-anders.de/
Universitätsschule Dresden als "Schule der Zukunft": https://universitaetsschule.org/konzept/

Nur noch fairer Handel? Was dann?

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