Hvad oplever børnene, når de starter i dagpleje eller vuggestue, og hvordan agerer de i den første tid i fremmede omgivelser med ukendte børn og voksne? Et nyt forskningsprojekt vil undersøge, hvordan vi kan forstå små børn som aktører i eget liv, og hvilken betydning det har for pædagogikken i vuggestue og dagpleje.

Bliv klogere på små børns agens og på, hvorfor det er relevant at kigge nærmere på, i denne episode, hvor vært Torkil Østerbye taler med forskerne bag projektet, Erik Hygum og Susanne Klit Sørensen.

Jens-Ole Jensen, docent og forsker i krop, idræt og bevægelse, lader løbeuret ligge hjemme, når han snører skoene og tager en tur i skoven. Han mener, vi kan miste glæden ved at bevæge os, hvis vi hele tiden skal optimere, maximere og begrunde vores fysiske aktiviteter med andet end bevægelsen selv. Når vi instrumentaliserer den intuitive lyst til bevægelse - så risikerer vi nemlig at kroppen slukkes. Det har han skrevet en bog om.

Anette Boye Koch, docent, forskningsleder og ekspert i børns trivsel, gik tur hunden dagens før corona-genåbningen. På vej forbi den lokale børnehave slog det hende: 'Jeg er da bare nødt til at følge og opleve, hvad den her genåbning gør ved børnene'. Næste morgen stod hun klar ved lågen i en flyverdragt størrelse stor - og med notesblokken klar!  

Mette Neergaard Stensdal, pædagog i Kernehuset i Hjortshøj, er gæst hos podcastvært Torkil Østerbye. Her fortæller hun om rejsen fra at være engageret pædagogmedhjæper til arbejdet som udelivspædagog i et dagtilbud med fokus på stærk feedbackkultur og faglig udvikling. Undervejs deler hun sin passion for at udvikle børns opmærksomhed og motorik. Og erkendelsen af, at hun som fagperson ikke kan lære alting på én gang.