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【每周五更新】
#一起探索教育新亮點
為了讓位處偏遠地區學校的孩子們接受多元的藝術陶冶,照門國中在106學年度成立國樂社,礙於經費短缺,最初國樂社的樂器全數借自不同學校或團體的空餘樂器。然而出借樂器的學校若需要比賽或進行樂器配置規劃,照門國中就得將樂器歸還。為了讓學生有充分的樂器能夠練習,進而參加音樂比賽,照門國中校長饒忠韻從教育部樂器銀行看見了一線曙光。照門國中國樂社如何引領偏鄉小校的孩子走上大舞台?孩子們如何成功駕馭樂器並展露自信?一起來聽照門國中國樂社的故事!
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