Basert på forskning og boka til Terje Ogden kalt "Sosial kompetanse og problematferd blant unge", 2. utg., 2022, snakker vi om hvordan man kan håndtere elever med utfordrende atferd. 80 - 90 % av elevene er vanlige som klarer seg fint i klasserom med litt tilpasninger, 5-10 % av elevene er risikoelever som trenger litt ekstra støtte, og 1-5 % er elever med svært utfordrende atferd, ref. tiltakspyrmmiden i overnevnte bok, figur 4.1.

Hvordan håndterer vi disse elevene? Er det kombinasjon av samfunnsendringer som gjør at vi opplever utfordrende atferd, eller er det skolen som har sakket akterut? Vi tar samtalen i dagens episode.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.