איך הקריירה שלכם יכולה לשנות חיים של בן אדם?

בעולם מאוד אינדיבידואליסטי וצרכני, אנחנו בדרך כלל לא חושבים על הקריירה שלנו כעל דרך לעשות טוב. השאלות הראשונות שבדרך כלל נשאל בבחירת קריירה או בחירת מקום עבודה חדש הן שאלות שיותר קשורות לאימפקט שיהיה לקריירה על החיים האישיים שלנו - מבחינה כלכלית, מקצועית או על המעמד החברתי שלנו.

עומר נבו מציע לחשוב על זה אחרת - הוא, ועוד חברים בקהילת ״אלטרואיזם אפקטיבי״, מנסים לחבר בין הקריירה שלנו לאימפקט חברתי שיכול לשנות לטובה חיים של אנשים. וכן, גם לעשות אותנו לטיפה יותר מאושרים.

אז איך הוא עושה את זה? איך אפשר להתחיל לחשוב על הקריירה שלנו כעל משאב שיכול לעשות טוב? או על הזמן והכסף שלי בצורה שממקסמת את פוטנציאל ההשפעה שלו? למה רוב התרומה שלנו תהיה בטווח הארוך? ואיך כל זה קשור לפודקאסט פופקורן?

להאזנה באתר:

https://frnkl.co/blog-podcast/191-omer-nevo

איך עוד לפני גיל 22 נועה הספיקה לכתוב ספר ולהפוך אותו למיזם?

נועה הילזנרט עושה מלא דברים במקביל - לפני שנה היא הוציאה ספר בשם ״השיעורים שלא תלמדו בבית הספר״, בהשראתו היא גם הקימה מיזם בשם ״לומדים לחיים״ שמשנה את מערכת החינוך מבפנים. אה - ובזמן שנותר היא גם מנהלת את קהילת Startup for Startup בחברת Monday.com.

אז איך היא הספיקה לעשות את כל זה בגיל כל כך צעיר? איך הספר הפך למיזם שרץ בבתי ספר ברחבי הארץ? למה עדיף להשקיע יותר במה שאתה אוהב ובמה שמעניין אותך? איך היא ידעה לכתוב מערכי שיעור? ואיך הצליחה להתקבל לעבודה בהייטק ללא תואר?

להאזנה באתר:

https://frnkl.co/blog-podcast/190-noa-hilzenrat

בפרק הזה רציתי לספר סיפור על פרידה - פרידה מעסק.

לפני מספר שנים, נגה סדן קנתה מיניבוס, שיפצה אותו והתחילה לנדוד איתו ברחבי הארץ ולמכור בגדי וינטאג׳. היא אפילו נתנה לו שם - ״אולד סקול״.

בין אם בסושיאל או על הכביש, היה קשה לפספס את האוטובוס הצהוב והנהגת החייכנית.

אבל ממש עכשיו נגה החליטה ללחוץ על הבלמים, לרדת מהאוטובוס ולעצור עסק שעובד ומצליח. למה בעצם?

אז איך הגיעה להקים את העסק המיוחד הזה? איך שיווקה אותו והגיעה ללקוחות? ממה עוד נפרדים כשסוגרים עסק שהקמת? איך האמהות שינתה אותה? ובמבט לאחור - האם הייתה עושה משהו אחרת?

למסיבת הפרידה של אולדסקול:

https://www.facebook.com/events/538393574228878

להאזנה באתר:

https://frnkl.co/blog-podcast/189-noga-sadan

עז תלם הוא בלוגר האוכל האהוב עליי. הוא דוגמא קלאסית לאיש העולם החדש שפיתח קריירה שלא הייתה קיימת וגם לא הייתה יכולה להתקיים בעבר הלא רחוק.

למרות שהבלוג שלו נראה טיפה מיושן ולא מצטלם יפה לעידן האינסטגרם - עז הוא בלוגר האוכל המוביל בישראל, והמספרים של הבלוג שלו לא משקרים. דרך מתכונים מפורטים והליכה עקבית אחר האמת שלו, הוא רוצה לעזור לאנשים להרגיש בנוח במטבח שלהם.

אז איך הוא בכלל מתפרנס מלהיות בלוגר אוכל? איך קשורה התוכנית היפה והחנון לזה שהפך להיות בלוגר? איך הילדות שלו השפיעה על הרצון שלו להצליח? למה לא פיתח קריירה כשף?

ואיך הגיע לפרסם את הספר שלו בהוצאת ספרים בינלאומית?

איך התגלגל ניר משדות החסה למשרדי ההייטק כ-Chief Agronom?

ניר אלוני הוא אגרונום, "רופא של צמחים". כבר בילדותו בנהריה הוסלל לעיסוק בחקלאות - אביו היה חקלאי שיצא כל בוקר לשדה עם הזריחה, והציפייה הייתה שימשיך את העסק המשפחתי.

לצד החקלאות, מחשבים תמיד סיקרנו אותו. כשהמחשוב והטכנולוגיה החלו להיכנס לחקלאות, הוא היה מוכן - ושילב בעבודה שלו כישורים של שיווק, קסטומר סקסס והבנה טכנולוגית.

אז איך התגלגל מהשדה לתוך ההיי-טק והחדשנות בתחום החקלאות? מה עשה כשפלסטרו, החברה בה עבד, נרכשה ע״י חברה אמריקאית של 60,000 עובדים ואיך זה הוביל אותו לתפקיד מוביל בחברה? ולמה חשוב יצר הסקרנות?

יואב ארמוני, דוקטור לעתידנות בחינוך, מספר שבכיתה ח׳ אף תיכון לא רצה לקבל אותו.

למרות שמערכת החינוך לא ראתה את הפוטנציאל שלו, הוא התקבל לקורס טייס, סיים בהצטיינות לימודי הנדסת מכונות בטכניון, והמשיך לקריירה ארוכה ומצליחה בחברות היי-טק מובילות.

כיום הוא אחד היזמים של עמותת ניצוצות, שמחברת בין אלפי מתנדבים לבין תלמידים צעירים במטרה לעזור להם למצוא את הניצוץ הפנימי שלהם.

איך עמותת ניצוצות עוזרת לילדים להבין, בעזרת מתנדבים מעוררי השראה, שאפשר לחיות עם ניצוץ, ואיך לחפש ולמצוא את הניצוץ שלהם אם כקריירה או כדרך חיים?

האם יש סיכוי למערכת החינוך שלנו להשתנות לטובה? האם לכל ילד סיכוי זהה לרכוש השכלה גבוהה? ומי האנשים שיובילו את השינוי הזה מבפנים?

פגשתי עו״ד שהפכה לסוכנת שינוי בתוך מערכת החינוך, לשמוע על המסע האמיץ שלה. חגית כיום היא מחנכת ביסודי, מלווה תהליכים בית-ספריים לשילוב טכנולוגיה ופדגוגיה, ומלמדת תוכנית חדשה של מדעי המחשב ורובוטיקה בבתי ספר יסודיים. לפני כעשור נתקלה בתוכנית ״חותם״ שפועלת לקידום שוויון הזדמנויות בישראל ע"י הכנסת אקדמאים למערכת החינוך, ומשם עולמה התהפך...

איך חגית וחבריה משפיעים על מערכת החינוך מבפנים? איך הרגישה שהבינה שהיא הולכת להיות ״מורה״? מה מניע אותה כל יום מחדש? ומה יש בתוכנית הזו שנתן לה כל כך הרבה אומץ?

הלוואי שכולכם תהפכו למובילי שינוי ותבנו פה מערכת חינוך מדהימה ושוויונית - אז הנה הלינק להתמיין ולהצטרף לתוכנית ״חותם״:

http://bit.ly/2XiUMmY

להאזנה באתר -

https://frnkl.co/blog-podcast/185-hagit-yarom

מכירים את זה שאתם רוצים לעשות משהו ואתם לא מגיעים לסיים אותו? או דוחים למחר? תכירו את הילה מיכוביץ סיטון או בכינוייה ״הקרציה מפולניה״.

כשפגשתי את הילה בפעם הראשונה והיא סיפרה לי על העסק שהיא רוצה להקים נשארתי פעור פה. למה? כי הייתי קצת סקפטי אם זה יעבוד או לא.

כמה שנים אחרי, העסק שלה עובד ומתקתק והייתי חייב שהיא תספר לי איך היא גורמת לדברים לקרות, מה זה אומר להיות ״קרציה״, אילו שירותים היא נותנת? מה גורם לאנשים לעשות דברים? ולמה אנחנו עובדים יותר טוב עם נקיפות מצפון?

לינקים -

להאזנה באתר:

https://frnkl.co/blog-podcast/184-kartzia

מה אתם רוצים להגשים ב-2020?:

https://forms.gle/Cuo42XFN27KzEWNd8

ידעתם שכחצי מהמשרות בהיי-טק הן לא משרות פיתוח?

הזמנתי את דורון אהרנסון שעובד איתי בג׳ולט, כדי לענות על שאלה מאוד קשה - איך עוברים להייטק אם אתה לא מתכנת או יוצא 8200 וכל הנסיון שיש לך הוא מתעשייה אחרת?

ודורון יודע את התשובה כי הוא בעצמו הגיע להיי-טק מתחומים אחרים - בצבא הוא בכלל היה בחיל האוויר, באוניברסיטה למד קולנוע וטלוויזיה ובשלב מאוחר יותר הקים סוכנות פרסום, שם פגש לראשונה את עולם הפיתוח העסקי.

אז איך הוא הגיע לעבוד בהיי-טק? איך מתגברים על פרדוקס הנסיון? אילו מכשולים יש למי שמעוניין לעשות את השינוי? ואיך אפשר להתאים את עצמך להיי-טק אם הגעת מתעשיות אחרות?

לינקים:

להאזנה באתר -

frnkl.co/blog-podcast/183-doron-aaronsohn

רוצים ללמוד עוד על קריירה? -

https://frnkl.co/book

אז מה הקשר של ביונסה לתכנות?

כשנגה מן הייתה סטודנטית למדעי המחשב בלט לה דבר אחד מרכזי - אין איתה הרבה נשים לספסל הלימודים. אותה המגמה ממשיכה גם בעולם התעסוקה, ובצוותים טכנולוגיים בדרך-כלל אין ייצוג רב לכוח הנשי. בעיה נכון?

מתוך ההבנה הזו הקימה יחד עם שותפתה, יסמין דנסקי, את QueenB - יוזמה חברתית שמטרתה לעודד נשים צעירות ונערות להיכנס לתחום התכנות והטכנולוגיה.

אז איך אפשר לגרום ליותר נשים להיכנס לתחום הטכנולוגיה וההיי-טק? איך זה להוביל צוות טכנולוגי כאישה? למה קהל היעד של העמותה הן נערות בכיתה ח׳? האם הן עוברות סינון כחלק מתהליך הקבלה? ואיך תכנות יכול להיות כלי למסוגלות ואומץ עבור אותן הנערות?

לינקים:

להאזנה באתר -

frnkl.co/blog-podcast/182-noga-mann

רוצים ללמוד עוד על קריירה? -

https://frnkl.co/book