Autismus-Talk mit Florian Malicke, Sozialpädagoge und Job-Coach im AuDHS-Spektrum
„Je mehr psychologische Sicherheit wir im Unternehmen erfahren, desto loyaler und engagierter sind wir.“ Das sagt unser Podcast-Gast Florian Malicke, auch bekannt als @audhs_coach. Und mit „wir“ meint er neurodivergente Menschen in der Arbeitswelt.
Wir haben unser Gespräch mit ihm am Welt-Autismus-Tag vor Publikum aufgezeichnet. Und ihr könnt wie immer zwischen der Langfassung und unserem Kurzpod dazu wählen. Das ist eine gekürzte, auf das Kernthema verdichtete Version unseres Gesprächs.
Diesmal drehte sich alles um das Thema Arbeitswelt. Wie lief Florians eigener Weg in einen erfüllten Beruf? Und welche Schwerpunkte setzt er heute bei seiner Aufklärungsarbeit?
Der Sozialpädagoge berät Unternehmen und autistische Menschen zu Neurodivergenz im Berufsleben. Denn er weiß aus eigener Erfahrung, wie wichtig passende Rahmenbedingungen sind. Für eine Inklusion, die über Lippenbekenntnisse hinausgeht.
Dem Unternehmen zu sagen, „Ich bin autistisch“ ändere erstmal nichts, sagt Malicke. Auf den Umgang mit dem Wissen komme es an. Dann kommt er als Coach und Führungskräftetrainer ins Spiel.
Was können autistische Menschen selbst tun, um ihre Stärken im Berufsalltag einzubringen? Und wie können Umfelder und Firmen sie besser unterstützen? Darüber haben wir mit Florian Malicke ein sehr lebendiges Gespräch geführt.
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Hinweis: Für Links zu externen Quellen übernehmen wir keine Gewähr
Shownotes zur Folge 26 – mit Florian Malicke
https://www.autismus-coaching-rheinmain.de/
https://www.linkedin.com/in/florian-malicke/
Buch von Florian Malicke über AuDHS
Leben mit AuDHS. Wenn Autismus und ADHS zusammentreffen. Erscheint am 16. Juni 2026
https://www.m-vg.de/yes/shop/article/25625-leben-mit-audhs/
AuDHS – die Diagnose-Kombination von Autismus und ADHS
https://ellasblog.de/audhs-was-hinter-dem-begriff-steckt-was-er-ist-und-was-er-nicht-ist/
https://www.adhs-journal.de/wissenschaft_forschung/audhs-benecke/
Neurodiversität und Autismus
Lindmeier/Grummt/Richter (Hrsg.): Neurodiversität und Autismus
https://shop.kohlhammer.de/neurodiversitat-und-autismus-41266.html#147=19
Video von Ralph Caspers: ADHS, Autismus und Neurodiversität: Was ist eigentlich normal? (2025) von Quarks Dimension Ralph
https://www.youtube.com/watch?v=OE9GYR020E0
https://www.deutschlandfunknova.de/beitrag/neurodiversitaet-anders-aber-voellig-richtig-im-kopf
Zum von Florian Malicke genannten Neurodiversitätsforscher André Frank Zimpel
https://www.lern-schwierigkeiten.de/
Autistische Menschen am Arbeitsplatz
https://www.zeit.de/zett/2020-08/worauf-es-menschen-im-autismus-spektrum-am-arbeitsplatz-ankommt
https://www.inqua-institut.de/blog/jobsuche/autismus-spektrum-und-beruf/
https://karriere.myability.jobs/karrieretipps/jobs-fuer-menschen-mit-autismus
https://www.autismus.de/fileadmin/WASISTAUTISMUS/BroschuereTeilhabeamArbeitslebenScreenversion_StandJuli23.pdf
Amerikanische Übersichtsstudie zur Häufigkeit von Autismus. Demnach war 2020 in den USA eines von 36 achtjährigen Kindern autistisch. „Prevalence and Characteristics of Autism Spectrum Disorder Among Children Aged 8 Years“ (2020)
https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/72/ss/ss7202a1.htm?scid=ss7202a1w
Nach Schätzungen aus den USA sind 2,2% der Menschen über 18 Jahre autistisch. Es gibt immer mehr Diagnosen von Erwachsenen, vor allem bei Menschen im Alter von 26 bis 34 Jahren. Laut einer Studie stieg bei dieser Altersgruppe die Diagnoserate von 2011 bis 2022 um 450 Prozent.
L. P. Grosvenor, L. A. Croen, F. L. Lynch u.a. (2024): Autism Diagnosis Among US Children and Adults, 2011-2022. In: in JAMA Network Open
https://jamanetwork.com/journals/jamanetworkopen/fullarticle/2825472?utmterm=103024&utmcampaign=ftmlinks&utmmedium=referral&hsenc=p2ANqtz-8dmppuICnKfyIaTBsNEo2SP4r2oygi2RTvxdfBUF6gUBDvVaYaXoTdGxQlTu0YWkJjHxSI7r1u8XJOBjGplHgolmVrzP-JOsa3jMMFKuDHa2U&hsmi=331721335&utmsource=ForThe_Media
Späte Autismus-Diagnose im Lebenslauf
Stephanie Meer-Walter mit uns im Gespräch
https://spektrakulaer.podigee.io/33-spektrakular-folge-16-wie-geht-autismus-in-der-schule
Hallie Levine (2024): Autism: The challenges and opportunities of an adult diagnosis
https://www.health.harvard.edu/mind-and-mood/autism-the-challenges-and-opportunities-of-an-adult-diagnosis
S. D Stagg, H. Belcher (2019) Living with autism without knowing: receiving a diagnosis in later life. In: Health Psychology and Behavioral Medicine, November 2019, P. 348–361
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8114403/
Psychische Gesundheit: Erhöhtes Risiko für Komorbiditäten bei Autismus
https://autismus-kultur.de/psychische-gesundheit/
https://link.springer.com/article/10.1007/s15005-020-1298-1
https://diversara.de/medikamente-autismus/
https://kommit-deutschland.de/node/472
https://www.neurologen-und-psychiater-im-netz.org/kinder-jugendpsychiatrie-psychosomatik-und-psychotherapie/stoerungen-erkrankungen/autismus-spektrum-stoerung-ass/therapie/
Übergang von der Schule in die Arbeitswelt
Isabella Sasso (2024): Perspektiven autistischer Schüler:innen auf Gründe für Schulabsentismus und Wege Lernen zu ermöglichen. Vortrag auf der 16. Jahrestagung Landessozialdienst Nds / Uni Oldenburg
https://soziales.niedersachsen.de/download/212842/Sasso2024SchulabsentismusundAutismus16.JahrestagungLandessozialdienstNds_.pdf.pdf
Isabella Sasso, Teresa Sansour (2024): Risk and Influencing Factors for School Absenteeism among Students on the Autism Spectrum—A Systematic Review. (In: Review Journal of Autism and Developmental Disorders)
https://link.springer.com/article/10.1007/s40489-024-00474-x
Doppeltes Empathie-Problem vs. Theory of mind
https://kids.frontiersin.org/articles/10.3389/frym.2021.554875
https://reframingautism.org.au/miltons-double-empathy-problem-a-summary-for-non-academics/
**Äußerungen der Forscherin Uta Frith zu Neurodiversität und zum Spektrums-Begriff **
https://scilogs.spektrum.de/menschen-bilder/wir-sind-alle-neurodivers-erfahrene-autismus-expertin-glaubt-nicht-mehr-ans-spektrum/
https://www.attwoodandgarnettevents.com/blogs/news/prof-uta-frith-s-interview-what-do-we-think
Selbsthilfe- und Blogbeiträge
https://ass-suedbaden.de/2024/02/09/autistische-schuelerinnen-und-masking/
https://ellasblog.de/autismus-und-masking-der-preis-von-anpassung-und-die-realitaet-des-nicht-maskieren-koennens/
https://www.autisticslt.com/de/masking
Simon Baron-Cohen u.a. (2021): Is social camouflaging associated with anxiety and depression in autistic adults? In: Molecular Autism, Ausgabe 1/2021
https://www.springermedizin.de/is-social-camouflaging-associated-with-anxiety-and-depression-in/18865670
Cage, E., & Troxell-Whitman, Z. (2019). Understanding the reasons, contexts and costs of camouflaging for autistic adults. In: Journal of Autism and Developmental Disorders
https://psycnet.apa.org/record/2019-01633-001
A Conceptual Analysis of Autistic Masking: Understanding the Narrative of Stigma and the Illusion of Choice
Amy Pearson & Kieran Rose (2021): A Conceptual Analysis of Autistic Masking: Understanding the Narrative of Stigma and the Illusion of Choice
https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1089/aut.2020.0043?cf-mal-redirected=true&
Frauen im Autismus-Spektrum
https://autismus-kultur.de/autismus-frauen/
https://www.zdfheute.de/ratgeber/gesundheit/hochfunktionaler-autismus-spektrum-frauen-100.html
https://www.thieme-connect.com/products/ejournals/abstract/10.1055/a-2043-9812
https://www.spektrum.de/news/autismus-kaum-geschlechtsunterschiede-bei-kleinkindern/2268787
Axel Brauns, Autor von „Buntschatten und Fledermäuse“
https://www.penguin.de/buecher/axel-brauns-buntschatten-und-fledermaeuse/taschenbuch/9783442152445
https://de.wikipedia.org/wiki/Axel_Brauns
Im Interview mit dem SWR (auf Youtube in mehreren Teilen zu finden): https://www.youtube.com/watch?v=MjACmZ_UYhE
Grunja Jeminowna Sucharewa – mutmaßliche Erstbeschreiberin von Autismus
https://www.scientificamerican.com/article/how-history-forgot-the-woman-who-defined-autism/?sf202015074=1
https://de.wikipedia.org/wiki/Grunja
JefimownaSucharewa
https://www.discovermagazine.com/did-a-soviet-psychiatrist-discover-autism-in-1925-9235
Kognitive Flexibilität und Fähigkeiten im Spektrum
R. D. Austin, G. P. Pisano (2017): Neurodiversity as a Competitive Advantage. Why you should embrace it in your workforce
https://hbr.org/2017/05/neurodiversity-as-a-competitive-advantage
A. Lacroix, E. Torija, A. Logemann, M. Baciu, R. Cserjesi, F. Dutheil, M. Gomot, M. Mermillod: Cognitive flexibility in autism: How task predictability and sex influence performances (2024). In: Autism Reserch, Volume 18, Issue 2, Pages 281-294
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/aur.3281
S. Cahalan, S. R. Mitroff, F. Subiaul, G. Rosenblau (2025): Using the cognitive rigidity-flexibility dimension to deepen our understanding of the autism spectrum. In: Personality Neuroscience.
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC12450550/
Neuroinklusion in Unternehmen und Organisationen
H. Axbey, N. Beckmann, C. J Crompton (2023): Innovation through neurodiversity: Diversity is beneficial.
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/13623613231158685
Vera Soubiran (2025): Neurodiversität in Unternehmen: Herausforderungen und Chancen für neurodiverse Teams.
https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-72015-8
EY Global Neuroinclusion at Work Study (2025): How can action on neuroinclusion accelerate business transformation? Expanding neuroinclusion unlocks key skills
and opens the door to the next frontier of business transformation and value.
https://www.ey.com/content/dam/ey-unified-site/ey-com/en-gl/services/consulting/documents/ey-global-neuroinclusion-at-work-study-07-2025.pdf
Möglichkeiten eines „Manual of me“ (Handbuch über mich)
Florian erwähnt im Gespräch eine Art Handbuch über sich selbst, das helfen kann, wichtige Bedingungen zu beschreiben, unter denen jede:r arbeiten kann
https://www.beyourproject.de/verstehen-statt-vermuten-manual-of-me
https://www.wordseed.de/manual-of-me-der-kommunikationssteckbrief-fuer-bessere-zusammenarbeit-und-gesundes-arbeitsklima
immer wieder wird klar, dass das Stimming eine wichtige Ressource zur Selbstregulation gerade auch im Zusammenhang mit dem Arbeitsleben darstellt
https://sachendenker.ch/stimming-repetitive-oder-stereotype-verhaltensweisen-bei-menschen-im-autismus-spektrum/
https://www.autismusspektrum.info/post/stimming-was-das-ist-und-wie-es-autisten-helfen-kann
https://neurodinge.de/energiemanagement/
https://www.praxis-psychologie-berlin.de/wikiblog/articles/audhs-l%C3%B6ffel-theorie-mehr-energie-im-alltag-mit-adhs-und-autismus
https://www.autismus-im-job.com/neurodivergente-energie-und-produktivitaet-im-business/
Im Gespräch erwähnter früherer Podcast-Gast Martin Koliwer
Spektrakulär - Eltern erkunden Autismus. Folge 2: "Man kann sich durchaus ins Burnout maskieren." - Spektrakulär - Eltern erkunden Autismus – Podcast