Tast Talk

In deze aflevering spreekt Jeroen oude bekenden uit zijn ontdekkingstocht in de ontwerpwereld; Joes en Manon. Het resultaat: een diepe-, maar relaxte uitwisseling van perspectieven op design (thinking), leren en de toekomst.

Manon en Joes zijn de oprichters van Studio Sociaal Centraal. Als social designers dompelen ze zich per project onder in een nieuw onderwerp, van seksualiteit onder ouderen tot de energietransitie. Samen met de mensen uit de context werken ze aan de hand van creatief gereedschap naar een verandering toe.

Waarom is dyslexie zo’n moeilijk woord? Wat hebben Otis, Charlotte en Madonna met elkaar gemeen? En hoe motiveer je laaggeletterde mensen om naar de bibliotheek te komen en te leren lezen en schrijven?

Otis en Mitchell ontvangen ontwerper Charlotte Grün die momenteel voor de Koninklijke Bibliotheek werkt aan laaggeletterdheid. Wist je dat 1 op de 7 Nederlanders moeite heeft met taal?

Als Innovatieregisseur bij Gilde Opleidingen is Frank van den Ende continu bezig met hoe mensen leren. Hij ziet kansen om het onderwijs in Nederland nog beter te maken en schreef daarom het boek “Hereik de School” (in twee weken!). Wij gingen met in hem in gesprek over zijn werk, zijn boek en zijn avonturen bij de Educational Design Expedition (EDEx).

In Tast Talk ga je samen met inspirerende gasten op zoek naar de “wat” en “waarom” van een leven lang leren. We nemen je mee in uitdagende leer-ervaringen en bijzondere verhalen. Hier leren we samen van de ervaring van anderen.

Een leven lang leren, wat betekent dat eigenlijk? Werkgevers, de overheid en scholen staan te springen om jou de rest van je leven te laten leren. Je kunt je vervolgens afvragen: wat moet ik dan leren? Of nog belangrijker: waarom dan? In Tast Talk ga je samen met inspirerende gasten op zoek naar de “wat” en “waarom” van een leven lang leren. We nemen je mee in uitdagende leer-ervaringen en bijzondere verhalen. Hier leren we samen van de ervaring van anderen.

Een leven lang leren, wat betekent dat eigenlijk? Werkgevers, de overheid en scholen staan te springen om jou de rest van je leven te laten leren. Je kunt je vervolgens afvragen: wat moet ik dan leren? Of nog belangrijker: waarom dan?

Koert van Mensvoort is multimedia kunstenaar, filosoof en oprichter van Next Nature Network. Hij schreef het boek Next Nature waarin hij de relatie tussen natuur, technologie en onszelf blootlegt en onderzoekt. Jeroen en Koert gaan het gesprek aan over de rol van onderwijs, design en het Evoluon in het verkennen en tastbaar maken van onze toekomst. Ondertussen probeert Otis zijn innerlijke “fangirl” in bedwang te houden terwijl hij alles vastlegt.

Laat je meenemen in jouw toekomst, in onze Next Nature.

Hans is spreker, ondernemer en co-auteur van het boek ‘Digitale Intelligentie’; een activerend boek over wat je moet weten, leren en doen in een digitale, verbonden samenleving. Hans en Jeroen gaan het gesprek aan over de zin en onzin van innovatie. We leren over welke vaardigheden we nodig hebben in een samenleving die steeds verder digitaliseert en waarom het nou zo moeilijk is om ons af te stemmen op een dynamische (werk) omgeving.

De uitdagingen van vandaag de dag zijn kansen die we niet eerder gezien of benut hebben. Om deze uitdagingen aan te gaan moeten we nieuwsgierig blijven en opzoek gaan naar ongewone combinaties. Emma van der Leest maakt zo’n ongewone combinatie in haar dagelijks werk. Emma is Biodesigner en combineert ontwerpen met het laboratorium.

Samen met Jeroen leren we meer over The Blue Economy en hoe we met de hulp van bacteriën, leer kunnen produceren. Daarnaast praten Emma en Jeroen over het belang van vakoverstijgend onderwijs.

Eén ding is écht zeker wanneer we geboren worden, namelijk dat we dood gaan. Hoewel dit de enige zekerheid is die we hebben, wordt er eigenlijk maar weinig over gesproken. Sonde, want hoort bij een leerzaam leven niet ook een leerzame dood? En wat voor leer kunnen we dan trekken uit de dood? Uit deze vragen ontstaat een eerlijk gesprek met Karen Admiraal van Buitengewoon Afscheid. Karen ontwerpt uitvaarten die minstens zo uniek zijn als een mensen leven. Ze neemt jou en Jeroen mee in haar ervaringen uit haar leven en werk.

Jochem is de oprichter van Fontys Pulsed. Pulsed is een team van interdisciplinaire onderwijs-(her)ontwerpers die een leercontext creëren waarin studenten, docenten en professionals hun volle potentie kunnen ontdekken en inzetten. Jeroen spreekt Jochem over hoe we ons vooral kunnen richten op de menselijke kant van het onderwijs en hoe Design Based Education hier een belangrijke rol in speelt.