De telefoon de klas uit. Het is duidelijk dat dit beter is voor de concentratie en het leervermogen. Maar gaat dat wel ver genoeg? Moet niet de hele school een telefoonvrije zone worden? Juist in de pauzes en op de gangen bepalen telefoons hoe kinderen met elkaar omgaan. Moeten kinderen op school vrij van sociale media hun sociale vaardigheden kunnen opdoen, of horen telefoons er tegenwoordig nu eenmaal bij? Kom luisteren naar neurowetenschapper Roshan Cools en ontwikkelingspsycholoog Loes Pouwels en ontdek welke effecten telefoons op scholen hebben op het leervermogen en de sociale ontwikkeling van kinderen.

Telefoons de school uit: betutteling of broodnodig? | Lezing en gesprek met neurowetenschapper Roshan Cools en ontwikkelingspsycholoog Loes Pouwels | dinsdag 3 oktober 2023|20:00 tot 21:30|Vasim, De Kolk 15, Nijmegen| Radboud Reflects en Donders Institute

Lees het verslag: https://www.ru.nl/radboud-reflects/nieuws/telefoons-de-school-uit-betutteling-of-broodnodig-lezing-en-gesprek-met-neurowetenschapper-roshan-cools-en-ontwikkelingspsycholoog-loes-pouwels-radboud-reflects-en-donders-institute

Like deze podcast, abonneer je op dit kanaal en mis niks.

Bekijk ook de agenda voor nog meer verdiepende lezingen: www.ru.nl/radboudreflects/agenda/lezingen/

Wil je geen enkele verdiepende lezing missen? Schrijf je dan in voor de nieuwsbrief: www.ru.nl/rr/nieuwsbrief