Comment comprendre et accompagner les élèves atteints des troubles DYS ?

Aujourd’hui, tout enseignant est confronté à l'hétérogénéité des profils de ses élèves à besoins éducatifs particuliers, notamment les élèves dys, pour lesquels il est nécessaire de penser leur manière d’entrer dans les apprentissages.

Au-delà de cette prise en charge particulière, on peut penser notre classe en termes d’accessibilité (universelle) pour que tous, chacun et chacune trouvent leur place : c'est le défi actuel de notre pédagogie.

Pour aborder ce sujet, Isabelle Ducos-Filippi, autrice de “Accompagner les élèves DYS, c’est possible !”, professeur de lettres classiques, enseignante spécialisée et Formatrice à l’Académie de Créteil te propose des pistes de réflexion et d’actions autour de la différenciation et de la pédagogie universelle.

Avec au programme :

1. Les troubles DYS

2. Le repérage en classe

3. La différenciation

4. Stratégie pédagogique

5. La posture

Pour plus d'informations et d'autres contenus :

• Livre d’Isabelle “accompagner les élèves Dys, c’est possible !” sur ESF-Scienceshumaines : https://tinyurl.com/livre-accompagner-eleves-dys

• Guide pratique EtrePROF “Accompagner nos élèves DYS” : https://tinyurl.com/guide-pratiques-dys-etreprof

• Ressource EtrePROF - Accompagner les élèves DYS au quotidien du repérage aux pratiques de classe : https://tinyurl.com/accompagner-dys-au-quotidien

• Ressource EtrePROF - Tuto aider les élèves dyslexiques : https://tinyurl.com/tuto-aider-eleves-dyslexiques

• Dossier d’Inserm sur les TSA : http://tinyurl.com/dossier-troubles-specifiques

• Le QLC (en maternelle) : http://tinyurl.com/doc-QLC-en-maternelle

• Le ROC (cycle 3) : http://tinyurl.com/usage-enseignants-fin-cycle-3

• Le conners (TDA/H) : http://tinyurl.com/PDF-conners-TDA-H

• CNESCO - différenciation pédagogique : http://tinyurl.com/CNESCO-differenciation-pedago

• Les postures : http://tinyurl.com/les-postures-PDF

Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.