Pokud se vám přednáška líbila a shledáváte ji hodnotnou, prosím, pošlete dobrovolný příspěvek v krypto či korunách!
Pravidelná podpora a LN: https://opristavu.urza.cz/
BTC: bc1qqs0sutxykl5h97xa0fcu4qaptvkvq5ecm52qn9
LTC: ltc1qpcnumcpvx2a77p0shkxwawc555nepy25l0n090
Číslo účtu: 2201359764/2010; variabilní symbol: 5
----
Má druhá beseda na Worldschoolingu 2024 v Domu Svobodného přístavu byla o sebeřízení a Ježku bez klece; její (menší) část se věnovala sebeřízení obecně, ale nakonec jsme se více a více dostávali přímo k pratickým otázkám, jak to chodí v Ježku bez klece.
Celou debatu otevřel velice zajímavý dotaz na „částečné sebeřízení“ – tedy školy, které (zatím) sebeřízené nejsou, ale časem se (možná) mohou takovými stát; a jak v nich působit, když člověk nesouzní s řízením dětí? Ostatní tazatele pak zajímal spíše přímo Ježek bez klece, jak přistupujeme k dětem nebo jaká máme pravidla.

– Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece