Dette er første episode i Verktøykasse-serien som vil ta for seg hvorfor det er lurt å ha en forskningsinformert undervisningspraksis, hvordan man kan bygge opp en forskningsinformert undervisningspraksis, og hva den bør inneholde.

I denne episoden møter vi lærerstudenten Eskil Uggen og professor Thomas Nordahl. Vi snakker om hvordan vi kan redusere kompleksitet med en forskningsinformert praksis, Cargo-kults og at politikere ikke bør blande seg inn i pedagogiske beslutninger i skolen.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.