تفيد إحصائيات غير رسمية صادرة عن جمعيات متخصصة بأن تلميذاً واحداً من بين كل عشرة تلاميذ في تونس يعاني من نوع من صعوبات التعلم، بما في ذلك اضطرابات طيف التوحد. ويؤكد المختصون أن هذه النسبة في تزايد مستمر، مع الإشارة إلى أن الأرقام المتوفرة لا تشمل سوى الحالات التي تم تشخيصها فعلياً. ويرى المهتمون بهذا الملف أن إدماج هؤلاء التلاميذ في المسار التعليمي يتطلب تنسيقاً وتعاوناً فعّالاً بين المؤسسات التربوية والجمعيات المختصة وأولياء الأمور، لضمان إحاطة شاملة ومرافقة ناجعة تُمكّنهم من الاندماج الكامل في الوسط المدرسي.