「学校の怪談」の始まり。「常光少年と民俗学の出会い」「足元に目を向けた民俗学の始まり」「『学校の怪談』が民俗学に与えた影響」など、第二次オカルトブームを牽引した「学校の怪談」はどうやって生まれたのか、常光先生の人生とともに語ります。

【目次】
00:00 学校の怪談を民俗学で扱った先生
00:47 常光少年と民俗学の出会い
09:29 足元に目を向けた民俗学の始まり
22:39 『学校の怪談』はどう生まれた？
27:18 『学校の怪談』が民俗学に与えた影響
29:37 常光先生にとって、フィールドワークとは？

【参考文献のリンク】
◯日本俗信辞典全巻セット
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0063264977

◯日本俗信辞典 動物編
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0064048695

◯日本俗信辞典 植物編
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0064876900

◯日本俗信辞典 衣裳編
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0080974664

◯日本俗信辞典 身体編
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090449060

◯うわさと俗信
https://amzn.to/46tzwA0

◯学校の怪談（1）
https://amzn.to/3GiJ5XL

◯学校の怪談：口承文芸の展開と諸相
https://amzn.to/3GRMpJJ

◯怪談レストラン（1）幽霊屋敷レストラン
https://amzn.to/4lOPsS6

◯しぐさの民俗学
https://amzn.to/44y4AvS

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筑波大学人文・文化学群比較文化学類卒。日本民俗学を専攻。民間信仰、口承文芸に主な関心がある。 色々あって、池袋のカフェで雇われ店長をすることになった。 文化人類学、宗教学などにも関心があるが知識量は乏しい。いつかモンゴルを徒歩で横断したい。永遠の夢は作家。
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東京学芸大学教育学部卒。A類音楽選修にて器楽（チェロ）を専攻。 今もひたすら熱く楽しくチェロを弾いている。 演奏・レッスンの依頼はGmailかTwitterのDMまで、お待ちしております！ 個人YouTubeもチャンネル登録・高評価で応援よろしくお願いいたします！
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